親愛的戈飛：

你好!

我女兒現在讀小學四年級，因為我的工作關系，我們先后多次搬家，她也前后轉了兩次學。我女兒生性開朗，所以每到一個學校都能交很多小朋友，特別是三年級轉學后，她就不斷收到好朋友的書信。剛開始我想回信也是在練寫作，就很少管，可漸漸發現不是那么回事了。她每周都要花大量時間在寫各種信上——有電子郵件、有賀卡、還有普通信。這個六·一兒童節，她一口氣就買了一百多張賀卡。

最近，我發現她對賀卡越來越著迷，整天都在擺弄她收到的和買來的賀卡，甚至愛卡成癖。她的書包里、抽屜里都裝著花花綠綠的賀卡，床頭也掛滿了賀卡。她經常向我要錢買賀卡，同學生日、教師節、元旦、圣誕、母親節、愚人節……所有的節日她都要買賀卡、寄賀卡、收賀卡。我真擔心，她這樣會耽誤她的學習，請問，我該怎么辦?

苦惱母親 陳 紅

2006年10月12日

陳紅女士你好：

國慶節過后，有不少家長向戈飛提出了類似你這樣的擔憂，家長們不光擔心孩子買賀卡要花掉許多錢，更多的怕孩子因迷賀卡而分散精力，耽誤學習。

賀卡，在許多兒童和少年心中所占的份量，大概不亞于課本、復習資料。同樣，每年孩子所需的購買賀卡的費用，也在少年兒童消費中占有較大的比例。

其實賀卡從“它”誕生的第一天起，就是一種倍受人們喜歡的，用來傳達信息的手段。

為友誼而“生”的賀卡

1843年，英國皇家科學院著名科學家約翰·霍斯利設計了當時世界上第一張賀卡——祝賀圣誕節的紙卡片。由于當時技術比較落后，賀卡主要是利用平版印刷及手工著色技術，圖案也很簡單，只印刷了1000張。即便如此，這種賀卡也立刻成為搶手貨，很快售空。

到了本世紀初，喬伊斯·霍爾又設計出了各種各樣的賀卡，并賦予它們特殊的含義。這樣，賀卡開始流行起來，并逐漸走進了人們的生活，給現代緊張的社會、淡漠的人際關系帶來了絲絲春意。可見，作為慶賀節日、維系友誼的使者，作為人類感情的紐帶，賀卡的確有著它特殊的、不可缺少的作用。作為兒童，內心里充滿了對友誼的向往和憧憬，通過賀卡來向同學、朋友表達自己純真的友誼，是無可厚非的。

然而，商人們卻以敏銳的經濟眼光，看到了賀卡所蘊含的大量財富，于是便想盡一切辦法使生產的賀卡愈來愈精美，花色品種與日俱增，價格從幾毛錢到幾塊錢，十幾塊錢，甚至幾十塊錢。盡管價格昂貴，在每年的賀卡消費大軍中，兒童和少年仍然是其中的主力軍。

同樣煩惱的父母

“爸爸，能不能把壓歲錢先給我，我急著買賀卡送同學，好讓他們明年選班干部的時候投我一票……”雖然離新年還有段時間，可王先生卻已經收到了孩子預支壓歲錢的申請，也意味著他將為這筆小學生間的“人情消費”付賬。

“我兒子今年才上小學四年級，這兩天已經買了近200元錢的賀卡送同學了。”去年戈飛在圣誕節前兩夭收到一位姓何的媽媽的來電，她兒子自從最近收了一堆賀卡后，天天纏著要錢買卡回贈那些好友，現在市面上一張普通的賀卡要賣兩元，而精致一些的要價十幾元甚至幾十元，“孩子還嫌便宜的卡送給同學會遭人笑話，專挑貴的買，真要命。”

有一個小學生在買了80多元錢的賀卡后還不滿意，一個勁兒地埋怨他媽太小氣，不肯再給他錢，讓他在同學面前很沒面子。

陳紅女士，你看，和你有一樣憂慮的家長大有人在。

心理學認為，從幼兒園走向校園生活的兒童，對人際交往有一種新奇感，渴望友誼和朋友，渴望來自朋友的浪漫溫馨的問候。因此，兒童迷賀卡是交往的需要，心理成熟的需要。孩子通過賀卡來表達自己的情感，家長應該理解。

然而，由于引導不當，許多兒童過分地迷戀賀卡，既影響學習，又使家長感到經濟上無法承受。每逢圣誕、元旦，那些滿載友誼和問候的賀卡便雪片般地飛舞起來，給遠方的朋友帶去春的信息，同時也給家長們帶來了負擔，給郵政職工帶來了壓力。

孩子們為什么會迷戀賀卡

大多數孩子買賀卡可以說是在“隨大流”，也就是，趕時髦心理，每逢節日，看到別人買賀卡、寄賀卡，收賀卡，自己也忍不住要買一些、寄一些。既然買，就得買好的，太差了怕拿不出手。還有的孩子已經買了足夠的賀卡，但看到五顏六色、設計精美的賀卡，仍忍不住又要買。這種心血來潮的購物心理，便是沖動心理在作怪。

有一位細心的班主任，在圣誕節來臨前，對班里同學收到的賀卡做了一次統計，發現在飛來飛去的賀卡中，許多同學收到的賀卡數差不多相等。同時，一個愛寄賀卡的小同學也發現，自己寄出賀卡的張數和收到的數量大致相等。這是為什么?我們說，這其中是一種被動心理在作怪，因為許多人都在被迫消費，人家寄來了，不回不合適，面子上過不去。這樣你給我寄來，我給你回去，來去的數量當然相差無幾。

另外還有一種功利性心理：一些早熟的兒童或在大人的熏陶下，或受影視片的影響，認為“多個朋友多條路”，將來好辦事。所以，明明關系不是很“磁”，卻要互送賀卡套近乎，拉關系。

談卡何必色變

然而，逢年過節寄張賀卡仍然是我們今天人際交往中一項常用、節儉、方便和有意義的方式。現代都市生活，快節奏、高效率，一方面要求人與人之間更多地交往與協作，另一方面，由于時間與空間的因素，朋友之間又很容易產生距離感、疏遠感，賀卡就像潤滑劑一樣，補償了這種不協調和不平衡。所以，對于這種正當的人際交往、人情消費，家長可以給予鼓勵。所以，讓孩子不要過分迷戀賀卡，關鍵在于家長的引導。

陳紅女士，這里給您介紹一些正確引導進行賀卡消費的方法：

每逢節日，幫孩子計劃購買賀卡的數量和錢數。要完全不讓孩子買賀卡，幾乎是不可能的，既然無法把兒童和賀卡完全隔離開來，就幫孩子計劃一下：該買多少，怎樣買比較省錢，有些可買可不買的，就讓孩子不要買……在與孩子共同計劃的過程中，可教給兒童怎樣節約地、科學地花錢。

給兒童講講什么是友誼。初涉人世的小學生，對友誼的理解還膚淺、表面，以為只要互寄了賀卡就是朋友，寄的賀卡越高檔關系就越“磁”。所以，家長要讓孩子懂得：真正的友誼不取決于賀卡的檔次高低，而在于是否互相理解、尊重、信任。

如果有時間的話，不妨和孩子一起做做賀卡。現在市面上賣的賀卡畫面多雷同，祝福的話也多是些套話，兒童使用起來很不合適。如果家長能幫孩子剪幾片綠葉、摘幾片花瓣貼在孩子設計的卡片上，或教兒童在上面畫上朋友喜愛的卡通畫，寫幾句獨特的問候語，既可以鍛煉兒童的心智，又培養了兒童的動手能力，同時還使所寄出去的賀卡獨具一格。如此“一舉三得”，何樂而不為?

幫兒童安排好時間：兒童有時一玩起來就忘了時間。家長要幫助他們妥善安排好。讓他們先完成功課再研究賀卡。

為環保請慎用賀卡：小小賀卡與森林資源、環境保護密切相關。一張賀卡從砍伐樹木、造紙、印刷、美術加工、集中郵寄到最終作為廢物扔掉，其中消耗的資源、排放的污染物和浪費的人力、物力和財力是十分驚人的。

一般來說，每張賀卡要消耗10克優質紙張，每10萬張為1噸，合5．5立方米木材，生產過程中還需要耗電、水資源和人力資源。我國是世界上森林資源相對貧乏的國家，大量的賀卡不但直接吞噬著寶貴的森林資源，而且生產賀卡過程中產生的大量造紙黑液、廢水還污染著江河湖泊!

家長可以讓孩子從小培養綠色環保和務實的消費觀，幫助孩子樹立環保意識。

戈飛QQ號296356994