6歲的兒子聰明、頑皮,即使睡覺也能旋轉180度,更別提靜下來看會兒書。上小學后,孩子的班主任告訴我:“這孩子有三多:上課小動作多、沒用的話多、老師留的作業馬虎的多,寫完字連他自己都不清楚念什么。”
看著一臉稚氣,天真無邪的孩子,一種擔憂襲上我的心頭。該怎么幫助他呢?我決定從培養良好的學習習慣人手。
六一快到了,我想了想,覺得應送給他點特別的禮物。最后,我選中了一本植物生長“實驗書”——《無土栽培西紅柿》。說是書,倒不如說是一個盒子。盒子是塑料的,長不到一尺,寬不到10厘米;里頭有三粒西紅柿種子,還有一塊立體的海綿纖維,這就是說明書里說的“有機生態型無土栽培基質”。栽培的方法很簡單,就是每天澆水。
我告訴兒子:“咱們自己種西紅柿,有了收成咱自己吃!種得好不好,就看你的了!”兒子興奮得不得了。
兒子眼巴巴地等了一段日子,11月中旬,給暖氣的時候,我們一起把三粒種子放進了固體基質里。
“好了,從今天起。你的主要任務是:按時給它澆水,記錄它的變化。澆水也要小心哦,一定要按照說明書的要求,水多了或少了都不行哦,西紅柿會死掉的?!蔽叶趦鹤印!皨?,你放心吧。包在我身上了。”兒子果然對西紅柿充滿了愛心,不僅細心認真地按時澆水,還時常對著它小聲說話:“西紅柿寶寶,你快出來,我喂你喝水!”
10天后,兩顆種子長出了嫩芽。兒子興奮地跑來告訴我這個消息,我讓兒子仔細觀察一下它的變化,記錄在日記本上。兒子興致勃勃地趴在桌邊,把西紅柿的每一點變化都詳細地記錄了下來。
三個月過去了,西紅柿苗子好像聽得到兒子說的悄悄話,由一片葉子,慢慢地到長到了三尺高,還出現了嫩嫩的花蕾。一天,兒子突然問我:“西紅柿苗現在長得多好看啊!怎樣才能把它們現在的樣子保留下來呢?”“你可以把它們畫下來呀。”我給他出主意。
兒子果真那樣做了??臻e的時候,他搬了張小椅子,對著西紅柿秧苗開始作畫??伤嫵龅木€條總是歪歪扭扭。兒子有些灰心,我鼓勵他:“剛開始畫是這樣的。以后你每天都對著心愛的西紅柿苗畫上幾筆,慢慢地你就能畫好了。”
一段日子過去了,兒子學會了觀察,還在不斷地練習中,提高了繪畫技能,把西紅柿秧苗畫得生動逼真。不僅如此,他的作業本里,紅叉叉越來越少,坐在凳子上專注于一件事的時間也越來越長。兒子對待西紅柿苗的耐心、細致和認真,竟漸漸變成了他的習慣。
六個月過去了,在兒子精心的照管下,西紅柿苗子長到了一米半高。我們一起動手,用竹竿為它做了架子,有了竹竿的支撐,西紅柿苗越長越精神了。兒子邊澆水、邊跟它說話:“你可真是好伺候哦,就給你水喝,也不給你好吃的,你就長得這么快,要是我像你那樣長還不把我家的房頂頂破啦!”聽著兒子與西紅柿的天真對話,我心里美滋滋的。
沒多久,花謝了,圓圓的小柿子越長越大。由小米粒長到乒乓球大,再長到小皮球那么大:顏色從淺綠到深綠,突然有一天竟穿上了紅衣服。
兒子驚喜地嚷起來:“媽媽快來看呀,它怎么滿身都是紅顏色?綠色怎么一點都沒有啦?是不是說,可以吃了?”兒子耐不住性子,摘下一個,咬了一口,卻哇地吐了出來,“紅是紅了,可是不好吃哦!”我掰開一看,里面的籽很小,顯然是沒長熟呢,“看見沒有,咱們要尊重自然界植物的成長規律,就像該給西紅柿打岔掐尖的時候就不能舍不得,不該摘的時候也千萬不能摘哦,不然多可惜啊!”兒子不好意思地對我吐吐舌頭。
到了7月,西紅柿已經熟透,它的葉子枯黃了,這是生命終結的先兆。那段時間,兒子時常坐在小椅子上看著西紅柿發呆。我知道那是兒子看到朝夕相處的西紅柿葉子變黃時的傷感。終于,兒子問我:“西紅柿會死掉嗎?”我捧起他憂傷的臉,告訴他:“會的!和人一樣都有生老病死。所以,我們每個人都要珍愛生命?!?/p>
“雖然西紅柿的生命很短暫,但是它卻把豐碩的果實奉獻給我們?!毙⌒∧昙o的他竟說出了一番很深刻的話:“西紅柿長大多不容易,就像父母對孩子的養育一樣,對嗎?”
那以后,他有了新的變化——原來看到嫩綠的柳枝忍不住要折下一支拿著玩耍:現在看到小朋友搖動小樹就會上去勸說:“嘿,小樹要哭了!”
一份禮物讓他學會了觀察,獲得了寶貴的耐心與體驗,更重要的是培養了一顆珍愛生命的心。
(責任編輯:江嬡媛)