孩子看了色情光盤之后等

2006年1月22日中央電視臺12頻道心理訪談講述了這樣一個故事：一個花季女孩出于好奇偷看了家人買的色情光盤，被母親無意中發現，她非常擔心孩子看了這些東西會影響她的正常發育和成長，很想與孩子談這件事情，可又不知從何開口，陷入緊張、恐慌之中。而孩子認為自己看完那些東西后就不是好孩子了，陷入自責、罪惡感的痛苦之中……

中國有著幾千年的封建歷史，長期受到封閉的性觀念和傳統文化的束縛，“性”的話題即使在成人間也是難以啟齒。但當真正面對孩子出現問題時，害怕、恐懼、回避無益于問題的解決。此時為人父母者最明智、最有效的方法，是學習有關學生的性健康知識或請教專家，在生活中尋找恰當的時機，很自然地與孩子交流有關青春期發育的一些問題，并適當地表明自己的觀點和看法，給孩子以正面指導。這既滿足孩子對性健康知識的渴求，解決對性發育的好奇、神秘心理，又能促進孩子對自身一些現象的理解。否則，就會如節目中少女那樣出現負罪感。心理專家分析，這種負罪感很可能會對孩子今后身心發展產生不利影響。

孩子的性好奇是性意識和性心理發展的正常表現，是走向成熟的必經階段。家長不但要關心他們的生活、學習，還要關注孩子生理上、心理上的變化。因為這些變化反映了孩子對性知識的渴求，如果這種需求得不到適當的滿足和正確的引導，很容易使他們對自身急劇的身心變化產生困惑，甚至因過度壓抑而產生性心理障礙，或因過度放縱而導致性犯罪。家長學習一些有關學生性健康教育的知識，不但可以改善家長對性健康的認識、態度，還能正確理解性發育過程中所出現的生理和心理現象，改善家長的性觀念和性態度，為孩子樹立模仿和學習的榜樣，從而通過自我教育，提高婚姻生活質量和教育孩子的能力。

目前研究發現，學齡期青少年獲得性健康知識的途徑主要是老師(39％)、健康課(28％)、父母(16％)和電視(11％)等。學校和家庭是學生獲取性健康知識的主要途徑，家長在孩子性健康教育中的作用不可替代。21世紀的家長應該承擔起這些責任和義務，為孩子的健康成長提供科學健康的幫助。這不但是時代發展的需要，而且還能與孩子成為知心朋友，拉近相互間的心理距離，促進孩子健康地發展，幫助孩子走好青春期性發育這段人生關鍵之路。

嬰兒過早添加輔食也有害

姚繼霞

有些家長從孩子出生第2～3個星期起，不管母乳是否充足，就給嬰兒加喂米湯、米糊或乳兒糕，認為這種半固體食物比媽媽的奶更有營養，更耐饑。其實這是不科學的做法。

母乳看起來稀薄，實際上含有的營養素和所供給的能量都比米糊、乳兒糕多且質優。特別是3個月以內的嬰兒，消化谷類食物的能力尚不完善(如缺乏淀粉酶等)，不適宜進食米、面類食品。谷類食品中的植酸又會與母乳中含量并不多的鐵結合而沉淀下來，影響嬰兒對母乳中鐵的吸收，引起嬰兒貧血。另一方面，嬰兒吃飽了米糊、乳兒糕等食品，吸吮母乳的量就會相應減少，往往不能吸空母親乳房分泌的乳汁，以致母乳分泌量逐漸減少。可見，過早添加谷類食品，是引起母乳喂養失敗的重要原因之一。

母乳是嬰兒最合適的食物，不但供給小兒豐富、易于消化吸收的營養物質，而且還含有大量增強抗病力的免疫因子。母親直接喂哺既衛生又經濟，還可促進母子感情，有助于嬰兒心理發展。目前國際上兒科專家都主張4個月前嬰兒單純哺母乳，不需和盡量避免添加其它食品，尤其是在衛生條件差，無法獲得安全清潔用水的地區。

健康的母親一般都有足夠的乳汁喂哺自己的寶寶，但也有極少數母親由于疾病或其它原因，沒有母乳或乳汁不足，則必須以牛乳(羊乳)代替母乳(稱人工喂養)或補充母乳(稱混合喂養)。采用奶制品喂哺小兒時，沖調濃度必須適宜并注意消毒，講究衛生。沖調方法應按乳制品包裝的說明或按醫務人員的指導進行，不可任意加濃或沖淡。