“東方少年馬克·吐溫”成長記

如果你的爸爸是世界著名報(bào)紙的副總編，卻讓你穿著舊衣服、背著舊書包上學(xué)，你會怎么辦？

如果你拿著門門紅燈的成績單，放聲大哭的時候，你的爸爸卻叫你“把成績單貼到教室的墻上去，然后向大家宣布：我是最差的！”你會這么做么？

我想，你肯定會反抗，至少也是非常地不高興，但在這里我要告訴你，真的有這樣一位父親會這么做；真的有這樣一個兒子被父親設(shè)置的挫折，打造成了東方的少年“馬克·吐溫”。

讓我們一起來看看這爺倆的故事吧！

2006年3月，在美國出版協(xié)會的“周銷售排行榜”上，有一位來自中國香港的少年胡鉉出版的系列少兒文學(xué)作品，連續(xù)50天創(chuàng)下了銷售前六名，總銷售量達(dá)106萬冊的奇跡；4月21日美國斯坦福大學(xué)入學(xué)考試委員會，在一名外籍學(xué)生既沒有經(jīng)過美國大學(xué)正式的CAT考試，也沒有托福成績的情況下，作出了一個令人震驚的決定：批準(zhǔn)胡鉉進(jìn)入該校英語文學(xué)系學(xué)習(xí)的入學(xué)申請。

4月23日，胡鉉的父親胡勉文接受了舊金山華人電視臺和全美廣播公司的電視采訪——

主持人：“你是怎樣培養(yǎng)出當(dāng)今的‘小馬克·吐溫’的？”

胡勉文笑答：“培養(yǎng)一個少年作家，也就那么三招兩式。”

把孩子扔進(jìn)“苦水”的父親

論“家境”，胡鉉家該算得上殷實(shí)了。父親胡勉文是香港明報(bào)的副總編，母親是一名小學(xué)美術(shù)老師，按常理這樣的家庭完全可以讓孩子過上錦衣玉食的生活。可胡勉文偏不！

胡鉉上小學(xué)時，背的是表哥的舊書包，用的是表姐用過的舊鉛筆盒，穿的更不必說了。一次，全班搞活動需要買點(diǎn)小零食助興，胡鉉因?yàn)闆]有一分錢零花錢，只能眼巴巴地看著其他小同學(xué)到學(xué)校附近小賣部買東西，心里非常難過。這以后，班里的同學(xué)們都誤認(rèn)為他家很窮，有個小同學(xué)還在學(xué)校公益活動中，號召大家為胡鉉捐款。

有錢，為什么非要孩子過窮日子！

胡勉文是這樣想的……

胡勉文的大姐嫁給了澳門最有名的“和記餅業(yè)”的二公子，姐姐的孩子從小聰明伶俐，但是到了中學(xué)以后，卻只知道玩樂，成了一個花花公子，姐姐經(jīng)常為此而感到遺憾。姐姐把自己教育孩子的失敗教訓(xùn)告訴胡勉文——千萬不能在錢上放任孩子，再富也不能“富孩子”。聯(lián)想到李嘉誠、曾憲梓等香港富豪的教子經(jīng)驗(yàn)，胡勉文覺得姐姐的忠告十分正確。李嘉誠和曾憲梓的幾個公子，小的時候連買一輛自行車的要求都得不到滿足，只能騎家里的舊車上學(xué)。然而，這些公子后來都畢業(yè)于名牌大學(xué)，子承父業(yè)，成為商場翹楚。胡勉文決心讓自己的兒子成為一個“窮小子”。他從不給兒子零花錢，也不給他買任何奢侈的日用品，胡鉉穿的、用的全是表哥表姐們剩下來的。

（專家點(diǎn)評：小胡鉉真是個“苦”孩子，但是，正是這種對欲望的控制訓(xùn)練，才使他在精神上對于目標(biāo)的追求能力得以積蓄，有朝一日，當(dāng)他真正樹立起一個追求的目標(biāo)時，這種被壓抑許久的追求能力，就會爆發(fā)出不可估量的能量。）

我是最差的!讓孩子從“笨小孩”做起

胡鉉8歲時，胡勉文離開《明報(bào)》，受聘于美國舊金山華人報(bào)業(yè)集團(tuán)《金山華聲》報(bào)任主編，舉家移民美國。胡鉉入讀于舊金山最好的私立小學(xué)奧克蘭多小學(xué)，讀二年級。雖然此前在香港，他跟英語家教進(jìn)行了一年的英語訓(xùn)練，可是，到了美國后，他在聽課、交流方面，還是有相當(dāng)大的障礙。很長時間，胡鉉一直是班里的“差生”，飽受同學(xué)們的嘲笑，期中考試結(jié)束，胡鉉把印著一串Ｃ和D的成績單拿回家里，大哭著不吃飯，強(qiáng)烈要求父母給他轉(zhuǎn)學(xué)。可是，胡勉文斷然否決了兒子的懇求。他認(rèn)為：最關(guān)鍵的是讓胡鉉認(rèn)識到自己確實(shí)存在差距，逃避永遠(yuǎn)沒有出路！

讓一個孩子相信自己是天才很容易，但讓一個孩子承認(rèn)自己不如別人，卻是很難。

想來想去，胡勉文想到了龜兔賽跑的典故和“知恥而后勇”的成語故事來啟發(fā)孩子，他自己動手設(shè)計(jì)了一套動畫flash，還加進(jìn)了愛因斯坦五歲之前不會說話被人們恥笑為弱智兒童的故事。胡勉文力圖使兒子明白：他的笨是事實(shí)，但并不是一個永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。

不久后，胡鉉考試成績又得了三個“Ｄ”，是全班的倒數(shù)第一名。成績單發(fā)下來，胡鉉打電話告訴爸爸這個“不幸的消息”，還哭著說，一些同學(xué)正圍著他笑呢。胡勉文對兒子說：“有一件事，兒子，你敢不敢做？”胡鉉回答：“我敢！”胡勉文大聲說：“把你的成績單貼到教室的墻上，向大家宣布：我是最差的。”胡鉉找來漿糊，在眾目睽睽之下，將自己的成績單貼到教室的墻上。然后，他面對全班同學(xué)，大聲地宣布：“我的成績是最差的。”他的這一舉動，出乎所有師生的意料，那些經(jīng)常嘲諷他的同學(xué)也不嘲笑他了，而老師卻為他這一勇敢舉動當(dāng)眾表揚(yáng)他有“非凡的勇氣”。這是胡鉉到美國一年多來受到的第一個表揚(yáng)。那天回到家，他高興地對爸爸說：“看來，做個笨小孩也不錯呀。”

有了好的心態(tài)，胡鉉不再像以前那樣每天凄凄惶惶了，他把注意力全用到如何提高英語成績上。胡勉文給兒子設(shè)計(jì)了一套特別適合“笨小孩”的學(xué)習(xí)方法：“一遍學(xué)不會，學(xué)20遍。”采用這種方法，胡鉉把課文弄得非常精熟。為了提高兒子的閱讀能力，胡勉文讓兒子放學(xué)后就去《金山華聲》報(bào)社里，擔(dān)任晚報(bào)的文字初校工作。胡鉉從給別人的文章找錯的過程中，逐步學(xué)會了自己如何寫文章不出錯，也對各種文章的體裁和寫法熟悉起來。晚上，胡勉文讓兒子進(jìn)行一個半小時的漢譯英練習(xí)。胡勉文認(rèn)為，只有弄好了漢譯英，才會從根本上解決從漢語思維向英語思維快速過渡的問題。短短的兩年時間里，胡鉉將漢文的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》、《歐文華盛頓小說選集》全部翻譯成英文，翻譯量高達(dá)300萬字。他的英文成績也理所當(dāng)然地躍為全校第一！

怎樣找到最合適的發(fā)展之路？

笨鳥“多”飛的胡鉉進(jìn)入三年級后，成為同年級里最出色的學(xué)生，尤其是他的英語寫作課，每次都獲得滿分，老師的評語往往是“無懈可擊”或“天才的表達(dá)方法”等等。看到兒子出色的實(shí)力，胡勉文想：應(yīng)該幫兒子找到表現(xiàn)自己的舞臺了。于是，他將胡鉉寫的一組兒童心得標(biāo)以“舊金山早夢”的題目，發(fā)表在《金山華聲》報(bào)英文副刊上，沒想到這組兒童心得在讀者中引起了強(qiáng)烈反響。胡勉文從中看到了兒子筆下巨大的成功潛能，他開始考慮如何培養(yǎng)兒子成為作家。

在家教領(lǐng)域有一種觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子是家長的責(zé)任，而選擇走什么樣的路，則是孩子自己的事。胡勉文認(rèn)為這種思想非常有害。家長應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，綜合分析孩子的特點(diǎn)，為孩子選擇道路，這樣，才能使孩子少走彎路。

胡勉文認(rèn)為沒有太多生活經(jīng)歷的胡鉉，比較適合寫兒童文學(xué)。可是，兒童文學(xué)也有很多分支，究竟從哪個分支入手好呢？在美國，兒童文學(xué)出版業(yè)非常興旺發(fā)達(dá)，每年出版的各類兒童文學(xué)作品數(shù)以萬計(jì)，如何在這激烈的競爭中讓胡鉉勝出呢？

一個關(guān)于“外來植物”的電視節(jié)目，啟發(fā)了胡勉文。美國豚草、水葫蘆、紫莖澤蘭等外來物種進(jìn)入中國后，都以不可思議的速度瘋長蔓延，從生物學(xué)聯(lián)想到社會，胡勉文想起了一個在美國成功的典范人物——著名畫家陳逸飛。為什么那么多中國油畫家在美國苦苦掙扎流落街頭而不能成功？而陳逸飛卻成為全美著名的油畫家？根本原因在于陳逸飛在《潯陽遺夢》等代表作中，將中國特色的水鄉(xiāng)風(fēng)情展現(xiàn)給了美國人民，引起了極大的轟動。試想，如果陳逸飛在美國只畫些美國人熟悉的東西，他永遠(yuǎn)也只能是一個街頭畫家而已。

做別人渴望卻不熟悉的事，賣別人想了解卻陌生的思想——模仿陳逸飛的成功之路，將中國古典文化的精華故事編成兒童文學(xué)。

胡勉文為兒子找到了這樣一條路，無疑這條路是正確的。在胡勉文的指導(dǎo)下，胡鉉將“司馬光砸缸”、“曹沖稱象”等20個古典故事，用美國兒童易懂的淺顯英語，寫成了一部命名為《中國兒童智慧故事》的書。此書經(jīng)紐約大都會出版公司和美國廣播公司聯(lián)合推介出版，第一版印刷2萬冊，很快就銷售一空，十天后再次印刷20萬冊，再次銷售一空，而且榮登全美出版協(xié)會的“周銷售排行榜”首位。一時間，胡鉉這個名字，在美國的中小學(xué)里和家長中，廣為傳播。在美國人的深層意識里，對于中國古老的文明和智慧有著深深的欽佩，《中國兒童智慧故事》一書，恰恰滿足了人們的這一需求，書中那些故事，對于聽?wèi)T了米老鼠、唐老鴨的美國少年兒童來說，有著不可思議的新鮮感，很多美國成年人，也被書中的故事所吸引。《華盛頓郵報(bào)》在一篇評論中寫道：“這些極為生動極為有趣且極富哲理的故事，無疑會成為美國少年兒童新的精神養(yǎng)分，而耐人尋味的是，做出這一偉大壯舉的竟然是一個只有12歲的中國少年！”

巨大的成功鼓舞了胡鉉，他開始寫系列《中國古代神話故事》。在這部系列里，有《封神榜》的故事，有《西游記》的故事，迄今，胡鉉共出版了系列中國神話故事讀物12部，總銷量達(dá)106萬冊，成為很多美國著名作家“望塵莫及”的新星。

專家點(diǎn)評：家長要明確這樣的觀點(diǎn)：一個成功的孩子，離不開家長的強(qiáng)力參與。無論在孩子成長的哪個過程、哪個階段，家長都要積極地參與進(jìn)去，進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助。那些認(rèn)為“家長不要參與過多，應(yīng)該讓孩子的個性充分得到發(fā)揮”的想法，既是一種可貴的經(jīng)驗(yàn)，但也存在著危險：有可能會使孩子走到迷途中去。）