關于如何發揮高校學生黨員先鋒模范作用的初探

一、充分認識高校學生黨員發揮先鋒模范作用的重要意義。發揮先鋒模范作用，以黨風促校風，是高校學生工作的需要。高等院校是育人的殿堂，也是科學技術和精神產品的策源地。高校學生的行為、風氣、思想既有創新性、超前性、先導性等優點，又有隨意、偏激、散漫等缺點。在這種學生總數不斷增多的情況下，如何能夠管理好學生，如何能在保持優點的同時又克服缺點?發揮學生黨員的先鋒模范作用就能很好地解決這些問題。首先，學生黨員是中國共產黨新生骨干力量的重要來源，他們與廣大同學生活、學習在一起，而且本身就是參與者和組織者；其次，通過學生黨員的先鋒模范作用的發揮，可帶動、幫助其他學生的進步，從而增強高校思想政治教育管理工作的實效性；再次，在高校部分學生黨員中也存在一定的問題，從而影響整個學生黨員隊伍的純潔性。因此，發揮好學生黨員的先鋒模范作用，提高學生黨員質量，是高校黨建工作的當務之急。

二、衡量高校學生黨員是否能夠發揮先鋒模范作用的標準。第一，思想政治標準：作為高校學生黨員，必須有進步于其他同學的政治見識，在思想上體現時代要求，把握時代潮流。即在我國的改革開放和社會主義現代化建設進入全面發展的新階段，在我黨面臨微妙、復雜多變的國際、國內形勢下，學生黨員必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執行黨的路線方針政策。

第二，學習標準：“三個代表”重要思想明確提出黨要“始終代表先進文化的前進方向”。體現在高校學生黨員中，要帶頭刻苦學習，掌握扎實、過硬的專業文化知識，提高把握先進文化的能力，具備建設社會主義的綜合能力，成為學習的標兵和楷模。

第三，行為標準：在日常行為中，學生黨員要遵守黨的組織紀律，切實履行黨員義務，發揚黨的優良作風，弘揚社會主義道德風尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設，在行為上能處處起到率先垂范作用。

第四，責任標準：學生黨員必須承擔起幫助同學共同進步的責任。如果每個學生黨員都能用自己優秀的一面去感染、去幫帶身邊的普通學生，把自己優秀的一面真正發揮出來，煥發出來的力量無疑是巨大的。所以學生黨員的模范作用的發揮，不僅僅要求自己優秀，而且更要求時刻牢記帶動眾多學生一同優秀的強烈責任。

三、如何發揮高校學生黨員的先鋒模范作用。第一，必須始終堅持把黨的思想建設放在黨建工作的首要地位。我們要不斷引導；鼓勵學生黨員加強政治理論基礎的學習，其最根本的是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的章程，要通過學習不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨轉變成自己的信念和行動，真正做到從思想上入黨，立志成才，報效祖國。

第二，實施科學的、系統的黨員再教育工程，確保學生黨員充分發揮先鋒模范作用。我們必須要有目的有針對性地進行跟蹤考察、教育，不斷提高他們的思想政治素質和分析問題、解決問題的能力，不斷增進他們的自修能力，真正達到一名合格共產黨員的要求。通過對學生黨員交任務，壓擔子，提要求，教育黨員時刻注意規范自己的言行，加強修養，提高素質，在學生中充分發揮模范帶頭作用；同時，號召廣大同學和入黨積極分子加強對黨員的監督，教育他們向優秀黨員學習；通過黨組織生活、主題黨日活動等多種形式，對黨員進行先進性教育和世界觀、人生觀、價值觀的教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務意識。

第三，進一步加強支部建設，完善支部制度，增強支部的戰斗力和活力。我們必須制訂、完善支部工作中的各種規章制度，如黨員組織生活制度、聯系人考核制度、黨校學習制度、思想匯報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監督考核工作，使支部工作的開展有章可依。定期召開民主生活會，規范支部生活，嚴格生活紀律，提高生活效率。在進行批評與自我批評時，要嚴格遵循實事求是的原則和“團結——批評——團結”的方針，充分發揚黨內民主，合理解決黨內矛盾。同時還要探索支部工作的新模式、新思路，進而推動高校學生黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

第四，充分發揮學生黨員在學風建設中的作用，以黨風帶學風。首先健全班級的黨組織，成立黨小組，擴大學生黨員的影響力，充分發揮黨小組在學風建設中的戰斗堡壘作用；其次學生黨員自己要發揮先鋒模范作用，在學風建設中做標兵，做領頭羊，在營造學院良好的學風過程中起表率示范作用，決不允許學生黨員在學風建設中出現學風散漫的現象發生；再次，要帶領廣大同學共同促進學院的學風建設，在學風建設中，一名學生黨員就應該是一面旗幟，開展學生黨員“一幫一”、“一帶一”等活動，教育和幫助學風較差的同學，通過學生黨員來帶動一個整體，切實把學風建設推上新的臺階。