德澳職業教育比較及其對我國的啟示
2006-01-01 00:00:00吳劍麗
西南交通大學學報(社會科學版) 2006年3期
[關鍵詞] 職業教育；比較；啟示
[摘 要] 德國和澳大利亞把職業教育提升到終身教育的高度，并作為經濟發展的“武器”。這對我國高等職業教育建設的啟示是：建立文憑學位前后銜接體系，使職教與普通教育、高等教育相溝通；建立科學高效的課程設置與教學體系，走產學研結合路，解決實訓基地、產業界、學校合作辦學的互動問題；建立高素質并獨具特色的教師隊伍，從企業中聘請專家擔任兼職教授。
[中圖分類號] G71
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2006)03—0068—04
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