新課程理念下校園生態文明建設的實踐與思考
2006-01-01 00:00:00丁靜
中學生物學 2006年3期
在新課程理念的指導下，課程的建設和開發應具有發展性，著眼于學生的終生學習，滿足學生發展的不同需要。而生物教師在面臨著新挑戰的同時，需更加關注自身周圍生態文明建設的發展，這是生物教師所學專業知識的延伸，也是生物教師個人發展的需求及個人價值取向的很好體現。當前，生態文明建設正成為全球經濟社會發展的新動向，學校教育有理由關注當前時代發展的要求。生態文明的確立是社會發展的必然結果，在校園實施生態文明建設是學校長足發展的必然需求，這也可成為新課程實施過程中，校本課程發展的重要內涵。
文件編號：1003—7586(2006)03—0063—03
