話題作文寫法之技巧

長期以來，作文課都是老師出題目學生寫作文，也就是命題作文的形式。話題作文是近幾年來全國高考語文試卷推出的一種新的作文命題形式，也是近年來中考作文命題的熱門題型之一，方興未艾。面對話題作文，許多學生覺得是老虎吃天，無從下手。有的只抓住提供的材料而不管話題，顧此失彼，寫出的作文與要求若即若離；有的只抓住提供的話題而不管提供的材料，就會把話題作文寫成命題作文。其實話題作文同命題作文相比，它的限制性小，自主性更大：在規定的范圍里自定主題、自選文體、自擬題目。

只要能正確把握它的“三自”特點，就會事半功倍；反之，則會事倍功半。因此，想要學好話題作文，不妨認真研究一下它的這幾個特點。

自定主題，富有特色

這是話題作文與材料作文的區別之處。通常情況下，材料作文的立意包涵在所給的材料之中，在審題過程中，必須從中沙里淘金，尋找、挖掘、提煉它，并把它確立為習作的中心。但是，話題作文既可以從提供的材料中找尋立意，又可以完全不用試題的材料，而根據自己所寫的，當然所寫的東西必須在話題之內，另行立意。(當然，立意要新穎，內容健康，積極向上，有創新更好。)這就是話題作文比材料作文立意更為靈活的地方。

自定文體，揚長避短

話題作文對文體和寫法沒有嚴格要求，自由選擇，就是讓考生的寫作個性得到充分發揮。因為考生當中，有的聯想豐富，有的涉獵廣泛，有的明察秋毫，有的思辨力好……但又要文體規范，也就是說寫什么文體，就要按這種文體的規律、特點去寫，而不像有些學生干脆不講文體，寫成了不倫不類、非驢非馬的“四不像”作文，這樣就失去了每種文體的特色。

話題作文絕不是不要文體，而是交給考生一個自主權，讓考生根據自己的知識結構和特長，選擇既能充分展現自己個性又適合展開話題的文體。機會只給有備無患的人。因此，這就要求考生在平時加以重視和訓練。若沒有這方面的技能和積累，冒然嘗試某種陌生文體的寫法，往往事與愿違。相反，如果平常對各種文體的寫法作過心理和技能訓練，那么在考試中就可以得心應手地根據話題范圍，選擇一種既符合試題要求又能適合自己特長的文體寫法，使自己的寫作才能得到盡情發揮。

自擬題目，匠心獨運

題目是文章的眼睛。那些新穎別致的題目使人賞心悅目，那些雋永瑰麗的題目給人深刻啟示，那些懸疑奇特的題目讓人牽腸掛肚。話題作文所給的話題含義往往比較寬，若用話題作題目，不但避免不了題目雷同的通病，更重要的是跟所寫的內容不貼切，會出現頭大身體小這樣的怪胎，達不到理想的效果。那么，怎樣才能擬好話題作文的題目呢?①按體擬題。這就是選擇你最擅長的文體，然后擬適宜的題目，這樣能張揚你的個性，體現你的特長。例如以“環境”為話題，善于寫記敘文體，可擬《嗚咽的小河》、《我勸父親不燒秸稈》等題目。②化虛為實。這是要“大題小做”：擬題角度要小，題目盡量具體化，化大為小。例如以“責任”為話題，可擬作《今天我值日》等。③善用修辭。這是根據習作的文體、立意，語言等特點，靈活運用各種修辭手法，例如，以“誠信”為話題，可擬作《幸福鐘情誠信者》，使題目擬人化、形象化。總之，如何使話題作文的題目既準確又創新，方法多樣，形式靈活，運用之妙，存乎一心。