摘 要:運用比較法和問卷法對華南理工大學2003、2004級部分學生體育課開設釣魚、攀巖合并課進行探討發(fā)現(xiàn),高校體育課中開設釣魚、攀巖合并課能《艮好地培養(yǎng)學生耐性和提高學生體質,且學生對該課程的興趣度極高;同時還分析了高校開設垂釣、攀巖合并課在場地設施、師資力量等方面具有較好條件,并提出高校體育課應開展垂釣、攀巖課,以豐富和滿足學生對多種體育項目的追求。
關 鍵 詞:高校體育;體育課;垂釣;攀巖
中圖分類號:G881;G897
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2006)03—0091—03