從中考閱卷談優(yōu)秀作文的特點(diǎn)

幾次中考作文閱卷，每每碰到一篇好的考場(chǎng)作文，老師們總是互相傳閱，愛不釋手：或拍案叫絕，或大聲朗讀，或自言自語，更有甚者竟感嘆自己怎么沒有這樣的好學(xué)生。而從考場(chǎng)閱卷來看，好的作文往往是鶴立雞群，個(gè)性鮮明，它最主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

一、感情細(xì)膩，真切動(dòng)人

言為心聲，只有注入了作者真情實(shí)感的文章，才有價(jià)值，才有個(gè)性，才有生命力。比如《不要距離》（2004年），取材于生活小事，為了穿一件衣服，“我”與母親爭(zhēng)吵，甩門而出，而后“我”恍然大悟母愛的細(xì)膩，于體驗(yàn)中表現(xiàn)了中學(xué)生的叛逆?zhèn)€性與母愛的瑣碎嘮叨，源于生活又高于生活，真實(shí)可信。又如《生與死的距離》（2004年），爸爸去世一年，但我時(shí)常感覺爸爸的存在，似乎是一種心靈的感應(yīng)，故而抒發(fā)了“我忽然明白，有的雖時(shí)時(shí)相伴，但也可能在心靈上相隔萬里；有的雖已生死分離，但在心靈上卻永駐其間”的真實(shí)感受。

二、主題深遠(yuǎn)，富含哲理

思想是一個(gè)人的靈魂，同樣也是一篇文章的魂魄。文章的主題是否深遠(yuǎn)，直接影響了它的價(jià)值。有的雖平淡，但能從平淡中見新奇；有的雖瑣碎，但能以小見大；有的雖毫不相干，但能由此及彼——凡此種種，常給人以哲理的思考、人生的啟迪。這樣，文章的立意就高了，思想就深遠(yuǎn)了。比如《與枯木對(duì)話》（2004年）；“枯木才是最莊嚴(yán)的歷史見證。千百年來，風(fēng)霜雨雪是他生命的過客，蒼老的身軀是歷史的積淀，他默默地奉獻(xiàn)著，然而歷史留給了他什么？唯獨(dú)一個(gè)一摧即倒的身軀嗎？不，還有對(duì)生命和生活的詮釋。”“枯木尚且如此，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)這樣嗎？雖然人有地位的高低、名聲的大小、能力的強(qiáng)弱，但人格應(yīng)該是平等的，我們彼此的心靈應(yīng)該有理解和尊重。”由此及彼，言簡(jiǎn)意賅，自然明了。

三、聯(lián)想豐富，文采飛揚(yáng)

文如其人，一篇作文往往能看出這個(gè)人的文學(xué)功底和人文積淀。比如我們能從《的盧神駒的哭訴》（2003年）中由三國時(shí)代的龐統(tǒng)、的盧神駒到西游記中的弼馬溫孫悟空、如來，看出聯(lián)想的豐富；能從《為自己加冕》（2003年）里由拿破侖為自己加冕到夸父逐日再到作者本人的有感而發(fā)，領(lǐng)略到作者駕馭材料的能力。善于聯(lián)想，常常是考場(chǎng)作文制勝的法寶之一。

優(yōu)美的語言，流利的敘說，也能使人沉浸于文學(xué)殿堂之美。《與枯木對(duì)話》在散文詩般的語言中感受人生的哲理：“他寬容，平和，從不憑借自己豐富的閱歷而張狂；他沒有居高臨下的姿態(tài)，笑對(duì)一切才是他生活的準(zhǔn)則。”《信心百倍》從毛遂自薦說起，大量引用李清照、蘇軾、陸游、蘇格拉底等名人的相關(guān)詩句，自然而貼切，最后作者說：“自信，讓我感到了‘貧，氣不改；達(dá)，志不改’的慷慨；讓我感到了‘雨醉云醒，柳暗花明’的清新；讓我感到了‘坐地，便無酒也令人醉’的歡暢；讓我感到了‘水可陶情，花可融愁’的幸福和香甜。”筆法細(xì)膩，語言優(yōu)美，意蘊(yùn)深刻，字里行間仿佛沁出縷縷書香。