滲透綠色化學理念 促進化學新課程改革
2006-01-01 00:00:00徐建飛
化學教學 2006年2期
摘要：以當前的熱點話題“綠色化學”為切入點，探討了“綠色化學”與環境保護的關系，并從實驗角度審視子現行各版本中學化學教材內容與“綠色化學”的關系，著重分析了一些不符合“綠色化學”理念而又在中學化學教學中較“流行”的演示實驗及其危害。
關鍵詞：綠色化學；原子經濟性；中學化學新課程改革
文章編號：1005——6629(2006)02—0007——04
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：C
