談水文人才隊伍建設(shè)

自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心，是支撐一個國家崛起的筋骨。水文的發(fā)展，也必須依靠科技進步和自主創(chuàng)新。2005年12月山東省水文局召開了全省水文科技工作會議，提出了山東省水文工作要“堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移地實施科技發(fā)展戰(zhàn)略，以水文信息化帶動水文現(xiàn)代化，推動水文由傳統(tǒng)水文向現(xiàn)代水文的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)我省水文的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想。水文現(xiàn)代化，歸根結(jié)底是人才的現(xiàn)代化。加快人才的培養(yǎng)，不拘一格地多出人才、快出人才，是水文站在新起點、實現(xiàn)新跨越現(xiàn)實而緊迫的任務(wù)。

近年來，山東省水文人才的培養(yǎng)、引進取得了可喜成績，促進了事業(yè)的快速發(fā)展。但是從現(xiàn)實情況看還存在一些不足，主要是：1．缺乏高精尖人才；2．人才結(jié)構(gòu)不盡合理；3．科技創(chuàng)新氛圍不夠濃厚；4．基層水文技術(shù)力量相對薄弱；5．水文戰(zhàn)略研究重視不夠，有較大影響力的科技成果不夠豐碩。加快人才成長是水文現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。當(dāng)前，山東省水文職工教育和人才開發(fā)要進一步做好以下幾點：

1．加強在職教育，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。本著“專業(yè)對口，學(xué)用結(jié)合，考慮發(fā)展，服務(wù)水文”的原則，水文職工要積極參加正規(guī)院校的水文水資源及相關(guān)專業(yè)的在職學(xué)習(xí)教育，樹立長期學(xué)習(xí)、服務(wù)水文、不斷提高的學(xué)習(xí)觀念，不斷補充新知識新理論、新技術(shù)新技能，使知識結(jié)構(gòu)得到經(jīng)常性的更新、優(yōu)化，以適應(yīng)水文科技的高速發(fā)展，加快水文現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

2．開展崗位培訓(xùn)，加快急需人才成長。根據(jù)水文職工隊伍現(xiàn)狀和事業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取“缺什么、學(xué)什么”的原則，挖掘現(xiàn)有人才潛力，有計劃地開展適用性培訓(xùn)工作，培養(yǎng)急需人才，加快科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為水文生產(chǎn)力的步伐。

3．大力開展技能競賽活動。開展崗位技術(shù)練兵、水文業(yè)務(wù)技能競賽活動，能夠激發(fā)一線職工在高度分散的情況下學(xué)知識、練技術(shù)、搞創(chuàng)新的積極性，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也能活躍學(xué)習(xí)氣氛，形成學(xué)習(xí)氛圍，便于發(fā)現(xiàn)和選拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才。實踐證明，效果明顯。

4．組織水文學(xué)術(shù)交流，促進科技創(chuàng)新。開展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，形成科技創(chuàng)新的合力。高級專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)結(jié)合本職工作搞創(chuàng)新，結(jié)合完成項目搞科研。技術(shù)骨干應(yīng)責(zé)無旁貸地進行科技攻關(guān)，力爭多出成果、出重要成果，提高水文影響力，更好地服務(wù)于社會。

5．加大人才引進、培養(yǎng)力度，創(chuàng)建一支高精尖的科技創(chuàng)新隊伍，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，在積極引進高學(xué)歷、高層次的各類專業(yè)人才的同時，繼續(xù)加大人才培養(yǎng)力度，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，設(shè)立學(xué)科帶頭人，全面提高隊伍素質(zhì)。

6．要建立和完善人才培養(yǎng)，鼓勵成材有效的激勵機制，為多出人才、快出人才、留住人才做好制度保證。要全面實行聘用制，按崗聘人，競爭上崗，并建立嚴格的目標責(zé)任制度，定期考評，優(yōu)勝劣汰，真正形成能上能下、能進能出的用人機制。同時，要進一步完善分配制度，切實落實績效與公平的原則，讓那些為事業(yè)發(fā)展做出貢獻的人在待遇與報酬上得到相應(yīng)的體現(xiàn)。

7．要營造尊重知識、尊重人才的氛圍和環(huán)境，使一切有利于事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到鼓勵，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到認可，為想干事、能干事、干成事的人提供廣闊的舞臺和發(fā)展空間。

(作者單位：臨沂水文水資源勘測局)