媽媽，給我講個(gè)故事吧

媽媽，給我講個(gè)故事吧！”

既使他們還不會(huì)用語(yǔ)言說出這樣的請(qǐng)求，

他們的眼睛和身體語(yǔ)言也會(huì)不停地發(fā)出類似的訊號(hào)。

好奇寶寶天生會(huì)對(duì)周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣，

同時(shí)努力尋找答案。媽媽們應(yīng)該抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，

把寶寶變成一個(gè)小“書蟲”！

什么時(shí)候開始？現(xiàn)在！

任何時(shí)候向你的寶寶介紹書籍都不會(huì)嫌早！一些父母甚至相信：即使在懷孕期間時(shí)常講些故事也會(huì)對(duì)孩子將來有好處。或許，你會(huì)覺得對(duì)一個(gè)剛剛降生的小家伙講故事，或者在他們面前擺弄圖畫書實(shí)在是一件可笑的事情，然而對(duì)小家伙而言，他們卻的確能從中了解到些什么。它能讓小家伙更快熟悉你的聲音，并對(duì)書籍的形狀、外觀產(chǎn)生熟悉的親切感。

媽媽們可選擇那些專門為初生嬰兒設(shè)計(jì)的軟質(zhì)書籍，或者將一本立體書掛在嬰兒車?yán)铮@些都會(huì)很受寶寶們的歡迎。而當(dāng)寶寶4個(gè)月左右時(shí)，一些專為寶寶在洗澡時(shí)準(zhǔn)備的小畫書就會(huì)派上用場(chǎng)了。另外，此時(shí)媽媽們老早就搜集好的那些可愛的“床頭故事”也該登場(chǎng)了，這能幫助寶寶平靜心情，乖乖入睡。

小書蟲誕生啦！

大約8個(gè)月之后，小家伙就能明顯表現(xiàn)出對(duì)“玩”的興趣，他們會(huì)將更多時(shí)間和更多注意力集中在游戲、玩具上。那么在這個(gè)時(shí)候，如果媽媽將幼兒書籍和玩具放在一塊兒，就可以讓小家伙在腦海建立“書籍”和“快樂”的關(guān)聯(lián)。拿給寶寶各種樣子的書(此時(shí)他們無法分辨內(nèi)容，不同種類只是針對(duì)書籍的樣子而言），比如有皮面的、有帆布面的等等。同時(shí)，當(dāng)媽媽給寶寶講故事的時(shí)候，讓寶寶觸摸書籍，讓他有一個(gè)感官印象。此外，不要忘記創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境來給寶寶講故事。因?yàn)橛袑＜艺J(rèn)為;嬰兒樂于聽故事，部分原因在于此時(shí)他能得到父母全部的注意力。

當(dāng)寶寶兩三歲時(shí)（此年齡因人而異），他們或許在父母講故事時(shí)，更加注意書籍上的文字而不是圖畫。這說明他們已經(jīng)開始把從父母那里聽到的，和從書本上看到的聯(lián)系在一起了。此時(shí)，他們會(huì)有幾個(gè)最喜愛的故事，并且要求父母一遍又一遍地講給他聽。尤其是在他們覺得疲憊、不安的時(shí)候，就更喜歡聽那些最熟悉的故事。因?yàn)槭煜さ墓适聲?huì)讓他們感到放松、安心。此時(shí)，父母要做的就是找出小家伙的愛好，并且提供符合他們喜好的讀物。比如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的小公主非常喜歡漂亮的衣服，那就試試《美女與野獸》或者《灰姑娘》。如果你發(fā)現(xiàn)孩子非常專注于手中的書，那么說明你選擇了最適合寶寶的書籍；反之，如果無論你手里拿的是什么書，寶寶都在左顧右盼，那么媽媽就應(yīng)該趕緊換一本試試了。

讓閱讀變得有趣

當(dāng)寶寶已經(jīng)開始上幼兒園小班的時(shí)候，父母此時(shí)就不要給孩子增加閱讀壓力了，唯一要做的只是讓閱讀變得更有趣。閱讀的訓(xùn)練是多種多樣的，對(duì)孩子來說，如何把一本書平穩(wěn)拿好，如何輕輕翻動(dòng)書頁(yè)都是需要好好學(xué)習(xí)的。同時(shí)，唱幼兒園老師教的歌謠非常有幫助，它能使孩子在學(xué)會(huì)認(rèn)字前就能鍛煉大腦的瞬間記憶力，而這種瞬間記憶正是快速閱讀所必須的。

使用專門為幼兒設(shè)計(jì)的識(shí)字卡片也是非常有效的辦法。這種卡片通常印有簡(jiǎn)單的漢字或者詞語(yǔ)，多花些時(shí)間念給孩子聽，這能幫助他們學(xué)習(xí)認(rèn)字。

TIPS

培養(yǎng)孩子專注于閱讀

選擇一本孩子非常熟悉的故事，念到一句話的中間時(shí)停下來，看小家伙是不是能接出完整的句子。你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管兩歲大的小孩無法認(rèn)出書上的字，但他竟然能將故事完整地背下來了。

怎么讓寶寶愛上書

開車帶孩子出門，或者上幼兒園的路上，可以放盤講故事的磁帶，這樣有助于孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)那些他們從故事中聽到過的詞語(yǔ)。

著重念一些有趣的、短促的象聲詞，比如“砰！的一聲”等等，這會(huì)讓孩子在你快要念到這里時(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的期待感。

如果你的孩子表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)手寫字的興趣，試試在你每次列出購(gòu)物單時(shí)把小家伙叫過來坐在一起，縱容他的笨拙舉動(dòng)，用不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很樂意寫上兩筆。

有計(jì)劃地帶他去逛書店或者公共圖書館。如果你的孩子表現(xiàn)出有什么特別喜歡的圖書，可以有選擇性地購(gòu)買，在合適的時(shí)候作為禮物送給他。

給孩子講盡可能廣泛的童話故事，比如《漁夫和金魚》、《小馬過河》等等。這些故事通常以“很久很久以前……”開頭，當(dāng)孩子在今后學(xué)習(xí)中遇到同樣開頭的文章時(shí)，會(huì)產(chǎn)生熟悉感，很容易建立起自信心。

參加社區(qū)組織的唱歌謠的班，當(dāng)然你也可以和附近的媽媽們共同發(fā)起一個(gè)。歌謠的韻律感和重復(fù)的特性有助于孩子學(xué)會(huì)閱讀。

每天都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間專門用來與孩子一起閱讀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們很喜歡在你快要讀完一頁(yè)時(shí)提前翻頁(yè)，他們這樣做是期望得到你的額外關(guān)注，所以這時(shí)候不妨沖孩子笑一笑，或者撫摸他一下。

讓孩子看到爸爸媽媽喜愛閱讀，他們會(huì)下意識(shí)地模仿。

各年齡段的適宜讀物

0～3個(gè)月

此時(shí)的書籍應(yīng)該柔軟，不會(huì)傷到嬰兒。印有黑白圖案或者強(qiáng)對(duì)比圖案的書，可以很好地提供嬰兒視覺焦點(diǎn)。

3～6個(gè)月

翻動(dòng)書籍時(shí)發(fā)出的聲音，可引起寶寶注意，同時(shí)可以讓寶寶用手抓一抓，摸一摸書。（注意保證書籍清潔）

6～12個(gè)月

一定要選用完全環(huán)保的書籍，這樣可以放心地讓寶寶拿在手里，輕松翻頁(yè)，也不用擔(dān)心寶寶把書放進(jìn)嘴里。

12～18個(gè)月

選用有圖畫的書籍，圖畫的內(nèi)容最好是家中常見的東西，比如玩具、人物、家具等，讓寶寶有熟悉感；此外，立體書籍也能讓寶寶有更好的參與感。

18～24個(gè)月

選用文字有一定語(yǔ)音韻律的、有故事性的圖書，故事也最好是表達(dá)與寶寶日常生活有關(guān)的內(nèi)容，比如“夏天洗個(gè)澡”、“在公園里玩”等。

24個(gè)月以上

選一些有趣的故事圖書，讓寶寶做一些角色扮演，比如可以讓寶寶學(xué)習(xí)老虎吼、貓咪叫等，激發(fā)他更多的閱讀興趣。