徐鳳學
領導班子的執政能力是領導班子整體功能的體現。如何全面、協調、持續的提高領導干部執政治廠的能力呢?
以昆侖發展為目標
從全面上提高執政治廠能力
重視科學、民主、以法決策的能力。一些同志會覺得,工廠的二級單位只是執行而無決策,這種認識是片面的,大有大的決策,小有小的決策。決策的能力,一是體現在科學上。昆侖提出三年再造的目標,這個決策,是經過認真分析、反復討論、可望實現的目標,所以是科學決策。我們二級單位,怎樣把握市場、摸索經濟規律,怎樣運用現代科學知識、現代化技術,防止憑經驗、拍腦袋、想當然去決策。每一個單位、每一個領導存在著決策是否科學的問題,體現你的決策能力。二是體現在民主上。關系大局的重要問題,領導班子要集體討論決定,技術性強的重大事項,要咨詢專家意見后決定,關系群眾利益的重大事項,要聽取職工群眾的意見后決定。眾人拾柴火焰高,聽不聽大家意見,會不會從民主中吸取營養,是能力的體現。這在我們一些單位和領導是有深刻教訓的。三是體現在依法上。企業管理涉及的生產、安全、質量、勞動、工會、審計、監督、環保等方方面面,都是一種法律的管理,我們必須學會在法律規定的范圍內進行管理活動,這同樣是領導能力的表現。
著眼發展、加強基礎管理的能力。我們的能力應當體現在管理上,尤其是基礎管理上。為什么在管理上經常出現一些低級問題呢,重要的是基礎管理不到位、不扎實。許多事很簡單,為什么一些人、一些單位就是做不好呢,就是領導不管、不理,逐步形成了低檔次的管理水平,這也是領導能力差的重要表現。
針對問題,培育實現再造、翻番的能力。昆侖定了三年再造、翻兩番的目標,能不能實現這些目標,關鍵是我們各級領導的能力。我覺得有兩個問題影響能力的發揮:一是暮氣。就是疲疲塌塌,不求進取,沒有能力達到好的精神狀態。二是麻木。主要表現是:于公麻木,于私不麻木;對人麻木,對己不麻木;沒好處麻木,有利益不麻木;干事業麻木,爭權位不麻木。
提高穩定和諧、化解矛盾的能力。現在中央提出構建社會主義和諧社會,并把它確定為黨執政能力的重要方面,對我們領導的能力提出了新的要求:要求我們提高協調各層次利益的能力,提高解決職工反映的問題的能力,提高處理突發事件的能力,提高用法律、用政策、用思想政治工作的手段化解矛盾、搞好穩定的能力,提高構建健康、文明、和諧昆侖的能力。
以凝聚力、創造力、戰斗力為標
準,從協調上提高執政治廠的能力
要德才相配,不斷增強領導干部的凝聚力。當一個稱職的領導干部,德、知、能三個層次缺一不可。但知識不等于能力,有知識不會運用就形不成能力,知識與人、與實踐的科學結合才能形成能力。有能力缺德行不是合格的領導干部,才不足德來補,德的不足卻無法由才來彌補。育人是培養能力,育智是學習知識,兩者之先是育德,上善若水,厚德載物,就是這個道理。做事也是做人,德才相比德為先,德行不好就沒有凝聚力。一個領導干部,要用德來增強凝聚力,除了政治上的條款外,要注意這樣幾件事:一是要有點胸懷。二是背后不說是非。三是不貪的精神境界。
要職能相當,不斷增強領導干部的創造力。稱職,實際上講的是領導干部職務與能力的相當。無能并不丟人,人的能力畢竟有大小,但對領導者來說,職責要求必須有能力。具體講,要具備八方面的能力:一是愛崗履職的能力。二是會用人的能力。三是治病救人的能力。四是敢于較真的能力。五是親歷親為的能力。六是善于競爭的能力。七是自我約束的能力。八是文字表達能力。
要能力相稱,不斷增強領導干部的戰斗力。德才相配,主要是說做人的品德,職能相當,主要是說做事的才能,而能力相稱,則是德與才兼備的問題。一個領導,既是好人,又有才干,是不是就能把事做好,不一定,這為什么,還有個想不想把事干好的問題,這就是能力相稱的問題,就是工作作風的問題。在昆侖再造、翻番的新形勢下,我覺得在各級領導干部中要提倡這樣幾種作風。一是敢于負責、不推不扯的作風。二是求真務實,不虛不假的作風。三是正視困難,不退不縮的作風。按這樣三種作風去做,就容易把自己的能化為力,就能把想干事、會干事、能干事結合起來,也會把德和能統一起來。
以增強學習力為基礎
從持續上提高執政治廠的能力
加強領導班子思想政治建設和提高干部的能力,關鍵是加強政治理論的學習,做到“三個明白”。
提高能夠想明白的思維能力。想問題,想明白問題,這是當領導的基本功。缺乏思路,就是缺乏想明白的思維能力。古人說“行成于思,毀于隨”,就是讓我們要善于思考,思是再學習,是鑒別,是求真,深思熟慮,把問題想明白,這是領導干部應具備的能力。
提高能夠說明白的表達能力。一個領導,只會說不會干不行,但不會說萬萬不行。說話,是表達思想、傳達信息、溝通情況的重要方式。一旦“說不清”,誤自己,誤工作。
提高能夠做明白的執行能力。不得不承認,我們一些同志挺精明,也挺聰明,想的清爽明白,說的頭頭是道,但做起來便犯糊涂。為什么,不外乎不艱苦、不扎實、不大膽。不艱苦,表現在思想不艱苦,怕動腦筋敷衍了事,工作不艱苦,怕賣力氣,出工不出力,作風不艱苦,浮浮飄飄;不扎實,表現是作風不深入,工作不仔細,經不住看,經不住用;不大膽,就是見不得真,遇到問題、矛盾、困難,馬上就卷了刃。
這三個明白,是領導能力的表現。其實人人都有想明白、說明白、做明白的能力,問題是你挖掘出這些能力沒有,這個挖掘就是學習。記得華羅庚有句名言:“聰明在于學習,天才在于積累,”只有不斷學習,成就學習化人生,才不會落伍,才不會被時代淘汰。
(作者系西安昆侖工業(集團)有限公司黨委書記)
(責任編輯:李萬全)