１７歲的高三

都上高三了，學習忙得團團轉，連最熱心的文學社都沒時間去了，哪里還有注意低年級男生的興趣?

但是我的好友水靈卻注意到了——也許并不是有意的，也許是那天她在走廊上一抬頭，那個男生就走入了她的眼簾。

水靈因此有些變了，變得憂郁起來。她長得不算好看，但是有一雙稱得上漂亮的眼睛。如今那雙眼睛里盛滿了特別的東西，竟讓她變得嫵媚了。

下課的時候，她會趴在窗口，指給我看那個男生。我的目光在操場上尋來尋去，也不知道哪個是能讓她一看半天的人。她卻甜甜地微笑著，盯著操場上某個我不能發現的身影。

不過，某天放學的時候，我還是看見了那個男生。他背著個大大的帆布書包，向我們走來。他看上去一點不像高二的，倒像比我們還大些，長得挺帥，就是臉上沒有什么表情。他走過來，眼光淡淡地從我們臉上掃過，然后，便和我們擦肩而過。我一直被水靈弄得很緊張，直到他面無表情地走過去了，我才反應過來：原來他們根本還不認識呢!

水靈卻一臉喜悅地問我：“剛才，他是不是看了我一眼?”

可我真沒覺得他對水靈有什么特別的地方。

后來我答應幫水靈打聽那個男生的名字，然后又答應幫水靈找到那個男生的自行車，最后還答應幫水靈遞紙條給他：悄悄夾在他的自行車把上。

水靈隔三差五地寫紙條給他，那紙條我看過幾次，沒有稱呼，沒有落款，只是寥寥幾個字，什么：“天涼了，多加衣服。”“今天天氣真好，你的心情好嗎?”有一回甚至是“自行車沒氣了，別忘了打氣”。

“你怎么知道他的車沒氣了?”我問。

“早上上學時我路過他的車子看了看。”她的眼神飄忽著。

“既然能看他的車，那你以后自己去夾紙條吧。”

“我害怕，他呀……哎呀。求你啦。”

于是，我還是幫她做這些事，甚至還答應替她跟蹤那個男生，看看他是不是看那些小紙條，看了紙條后有什么反應……

于是，在高三緊張地穿梭于課本和作業本之外，我成了一個郵遞員，一個偵探，一個小心翼翼的跟蹤者。

那個男孩是個特立獨行的家伙，他很少有伴，總是一個人沉默地走，我跟在他的身后，看到他從車棚推出車，然后停下來伸手去拿那張紙條，展開看了，再輕輕扔回車筐里。

我故意快走幾步，從他身邊越過，用眼角的余光瞥他一眼，看到他的臉上并沒有什么表情，沒有喜悅，沒有煩惱，只是淡淡的，漠然的。忽然之間，我卻惱怒了。你這個男孩子，為什么不露出一點點歡喜的神情呢?哪怕是一點好奇也行呀。但他只是不露聲色地一個人走著，背負著水靈的目光與柔情。

一直到我們高中畢業，那個男生還只是在我們遠遠的目光中獨自走著。臨畢業那天，水靈寫了一封長信，拖著我去車棚，這一次，是她親手把信夾在那輛車上的，她久久地在車邊徘徊，臉上帶著夢幻般的笑容，眼里卻有隱隱的淚水。我和水靈同歲，那年我們17歲，我不知道水靈在最后那封信里寫了什么，是她17歲的夢想，還是17歲的憂傷?

水靈后來告訴我，在那封信里，她最終還是沒有告訴他她是誰。

“何必呢，這只是我的事，我的快樂，我的憂傷，我的17歲。”在后來水靈給我的信里，她這樣說的。