怎樣寫好身邊的人

一、怎么構(gòu)思？怎么寫？

1.寫什么人

家鄉(xiāng)的親人，同學(xué)，鄰居，朋友……哪些人給你留下的印象最深呢？應(yīng)該選出一個(gè)最熟悉的人來寫。這樣才有話可寫，寫出真情實(shí)感，把人物寫得血肉豐滿、形象感人。

2.通過什么事去表現(xiàn)

要從人物所做的事中，選取典型事件并圍繞一個(gè)中心來寫。你想表現(xiàn)人物的品質(zhì)、特點(diǎn)，直接關(guān)系到你選擇的事。一篇幾百字的習(xí)作，只能表現(xiàn)人物的某一方面的品質(zhì)或特點(diǎn)，這就是文章的中心。抓住這個(gè)中心，用一兩個(gè)有代表性的事去表現(xiàn)，就足夠了。

3.怎樣表現(xiàn)人物的品質(zhì)或特點(diǎn)

這是一個(gè)寫作方法與技巧問題。寫人與寫事不一樣，寫事側(cè)重寫清事件的來龍去脈，寫人則要求把人物在事件過程中的表現(xiàn)描繪得栩栩如生。事件對寫人的文章來說，不過是一個(gè)載體，一個(gè)憑借。因此，在寫作過程中，要著力刻畫人物在事件發(fā)展過程中的行為動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)、神態(tài)表情等。讓人物活起來。他們怎么想、怎么說、怎么做，應(yīng)該直接描寫，不是轉(zhuǎn)述。你的筆好比一架攝像機(jī)，要把對象生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)出來。

二、她這樣寫她的妹妹

妹妹猜月

妹妹今年五歲，黑黑的眼睛，長長的睫毛，紅彤彤的臉上總帶著幾分淘氣的神情。

一天晚上，我正想做會(huì)兒作業(yè)，忽然，屋外傳來妹妹稚氣的喊聲：“姐姐，快來看月亮啊！”我答應(yīng)一聲，趕忙跑了出去。往天上一瞅，可不是嘛！淺藍(lán)色的天空掛著一輪明月，圓圓的，亮亮的。

妹妹拉著我的手指著月亮說：“姐姐，你看，月亮多像個(gè)飛盤，把它拿下來，‘嗖’的一聲就能甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。”我被妹妹天真的話逗笑了。妹妹拉著我的手搖晃著，撒嬌地說：“姐姐，月亮上有什么？是不是有人？我們能上去嗎？”一連串的問話使我招架不住，便支吾著說：“等你長大以后，駕上飛船，飛到月亮里看看就明白了。”妹妹拍手跳起來：“噢！噢！我長大要駕飛船去看月亮嘍！去看月亮嘍！”

一會(huì)兒，妹妹跑進(jìn)屋里去了，又跑出來，舉著一個(gè)量角器，神氣地說：“看，像這個(gè)嗎？”我笑了：“對，就是像這個(gè)。”妹妹高興地跳起來，摟著我的脖子喊：“我說對嘍！我說對嘍！”我一字一頓地說：“妹妹真是個(gè)小——機(jī)——靈！”妹妹開心地大笑起來。

停了一會(huì)兒，只見妹妹睜著黑黑的大眼睛，凝視著藍(lán)藍(lán)的天空。依我猜呀，她準(zhǔn)是在想：“等我長大以后，做一個(gè)光榮的宇航員，駕駛著宇宙飛船到神秘的月亮上去，看看那上面到底有什么……”

三、他寫的好在哪里？

本文選材角度較新。抓住妹妹看月、問月、猜月的一連串有生活情趣的行為和對話，寫出了一個(gè)天真活潑、好奇和好勝的兒童形象。其中用量角器來比半圓形月亮的一個(gè)細(xì)節(jié)寫得尤為生動(dòng)。最后一段用“我”的想象來結(jié)尾，自然且含意深遠(yuǎn)。