別用混結構助詞

結構助詞字有三個，它們分別是“的”、“地”和“得”。在作文時，許多同學常用混這三個助詞，特別是把“的”和“地”用混的情況最為普遍。

其實這三個助詞并不難區分它們的用法：一般說來，“的”字用在名詞或名詞性的詞語前面，起修飾限制作用，是單句里定語的一個標志。如“我的筆壞了”。句中“我”是定語，“筆”是名詞，充當主語，“的”字就表明它后面跟著的中心語“筆”是名詞。

“地”字一般用在動詞或形容詞的前面，表明它前面的修飾限制成分狀語，是狀語的標志。如“我們高興地來到學校。”句中“來到”是動詞，充當謂語，“地”用在“來到”的前面，表明“高興”是修飾限制“來到”的，作狀語用。

“得”字呢，常用在動詞或形容詞的后面，起補充說明的作用，充當補語，是補語的一個標志。如“他被打得頭破血流。”句中“打”這個動詞后面就用“得”字來補充說明“打”的情況——“頭破血流”，表明“頭破血流”充當補語。由上可見，三個結構助詞的用法是不一樣的，區別也是明顯的。

聰明的同學，你能準確地填出“他匆忙____走進一個大____很____公園里，發現有許許多多____大人在興高采烈____玩著一種不知是什么名稱____游戲，而且玩____甚是起勁。”中畫線處該用的字嗎？