一、怎樣構思?怎么寫?
1.選好你要寫的人
在你身邊,活躍著各種各樣的人,他們各有各的性格特點,有不同的品格,選誰來寫,一定要考慮好。建議你選擇有個性、較典型的,給自己以良好影響的小伙伴來寫。
2.選好一兩件典型事例
一個人的特點,總是通過言行來表現的,你只有選擇一兩件最能表現這個人物性格、品質特點的典型事例來寫,才能把他某一方面的品格突現出來,給人留下深刻的印象。
二、他這樣寫他的伙伴
愛賭氣的久久
看到題目,你一定會感到奇怪吧!誰賭氣?怎么賭氣?別著急,下面我給你介紹介紹。
久久是我阿姨家的孩子,他的大名叫于文。就住在我們小區,我們是一對形影不離的“號炮眼”。因為平時學習任務較重,家長只允許我們星期天在一起玩。說他愛賭氣,這一點不假。你要在賭氣后逗他高興,那比登天還難。
一次,我們幾個伙伴玩“兩千分”,我和于文是對家。玩了幾盤,我們的分數遠遠落后對方。眼看快輸了,這時,我抓了四個“大炸”,心想,此時不“吹”還待何時呢?于是,我喊道:“這盤我吹,怎么樣?”對手——張力和于威一聽,熱烈歡迎我吹。他們知道我打牌的水平一向很爛,如果我“吹炸”了他們就能多得兩百分。而我的對家于文卻堅決反對我“吹”。我不顧他的勸阻,不假思索地走牌了……結果我沒能吹過去,我們掉進了失敗的深淵。于文開始大發雷霆:“叫你別吹,你不聽,現在好啦!”然后使出看家本領——“賭氣”,嘴巴翹得簡直可以掛油瓶了。我見了,趕忙“用水澆火”,想平息一場“賭氣風云”,但是無濟于事。這次“風暴”一直持續了一個星期。
又有一次,張力買了一輛新自行車,當時,我和于文都剛剛學會騎車,想練習練習。于是,我們決定輪流騎。為了讓于文不再賭氣,我盡量讓他先騎。可是,騎著騎著,我竟然忘記了他的脾氣。于是,他又開始賭氣了。你瞧,他低著頭,一副不高興的樣子。還好,這次“風暴”不大,過了半個小時,我們又重歸于好了。
怎么樣?我這樣介紹,你應該知道他很會“賭氣”了吧!
三、他的習作很有特點
小作者將一個好賭氣的孩子的形象活靈活現地展現出來。首先是開門見山,點出“賭氣”。其次是交待關系,展示“賭氣”。再次是別的事件,突出“賭氣”。