信息的技術與綜合實踐活動整合例談

“信息技術與課程整合”是我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，是與傳統的學科教學有著密切聯系和繼承性，又具有一定相對獨立性特點的新型教學類型，有利于培養學生終身學習的態度和能力，、有利于培養學生良好的信息素養，有利于學生掌握信息時代的學習方式，對它的研究與實施將對發展學生主體性、創造性和培養學生創新精神和實踐能力具有重要意義。下面就信息技術與綜合實踐活動的整合進行一番嘗試。