數(shù)學(xué)課：亮出你精彩的結(jié)尾

心理學(xué)研究表明，小學(xué)生在一節(jié)課上前20分鐘左右時間思維處于活躍期，而到一節(jié)課的后半段特別是臨近結(jié)束時，則思維反映較慢，甚至進(jìn)入“休眠期”。因而，許多教師在課的設(shè)計(jì)上都將重點(diǎn)集中在新授知識上，有時便忽視了課的結(jié)尾，有時還有走過場之嫌。其實(shí)，精彩的結(jié)尾往往是畫龍點(diǎn)睛之筆，通常能收到出乎意料的教育效果。