數(shù)學(xué)，我們迷失了什么

基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)吹遍了課堂教學(xué)的每一個(gè)角落，現(xiàn)在步人任何一節(jié)新課程實(shí)驗(yàn)的課堂，我們都會(huì)欣慰地看到：尊重代替了束縛，開(kāi)放代替了封閉，自主建構(gòu)代替了被動(dòng)思考……我們?cè)谛老病⒖煳康耐瑫r(shí)，內(nèi)心也隱隱升騰起一絲不安：我們的數(shù)學(xué)課堂在自主、活躍、生動(dòng)的同時(shí)，好像也失去了一些什么?下面我們竭力通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行反思，力求把我們心中的不安進(jìn)行一番梳理。