學習語文重要 還是學習英語重要

學習語文重要還是學習英語重要？長春機車廠實驗小學六年八班的同學，在劉杰、尹艷紅老師組織下，進行熱烈地討論，各自談了自己的認識、看法。此話題，大有深入討論的必要。

劉杰老師：同學們：現在，學外語很盛行，家長特別重視孩子們的英語學習，有的同學也投入相當多的時間和精力學習英語，而對語文學習就不那么熱心和重視，這是現在很突出的現象。請大家談談：是學習語文重要還是學習英語重要？應當怎樣正確處理學習語文和學習英語的關系？

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現在，“大橋英語”、“劍橋英語”、“琳達外語”等各種各樣的英語班不下幾十種，而語文班卻沒有一個，這說明什么呢？

陳晨：老師，我先說。現在確實存在重視英語學習，不太重視語文學習的現象。我認為，出現這種現象的主要原因是“出國熱”和家長“望子成龍”思想。在我們很小的時候就讓我們上英語班學英語，生怕學晚了被別的孩子落下。對于父母的良苦用心，我是理解的。父母都是為我們好，為了讓我們有出息。但是家長們只關心我們學習英語，對我們學習語文等其它知識不那么重視，我覺得就有些不對了。我們是中國人，漢語是我們的國語，首先應該認真學好才對。

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在上海落幕的“第四屆華人物理學家大會上，演講、提問、論文匯編、網站發布信息、會議指南全用英文。在今天，在中國召開華人大會不準用漢語，全用英語，令人匪夷所思，超出想象。

蔡依達：我認為不應該把學習語文和學習英語對立起來。不能因為重視英語學習而忽視漢語學習，忽視語文學習。我們國家有5000多年的歷史，由于對外開放，和國際接軌，越來越多的外國人對中國文化感興趣。他們認為中國文化最深厚，漢字最難寫，漢語最難學，但是還認真、努力地學。這說明中國發展了，國際地位提高了，我們應該感到驕傲。外國人都在努力學漢語，我們更應該學好漢語，學好語文。

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據中央電視臺披露：目前全世界有近100個國家的2300多所學校開設中文課程，學生總數超過3000萬。參加HSK漢語水平考試的外國人每年以40％的速度遞增。

李奇峰：

我們是中國人。中國人的含義不僅僅是父母是中國人，出生在中國，有中國國籍，黃皮膚、黑眼睛，更重要的是要熱愛我們的祖國，了解祖國的歷史，學習祖國的文化，繼承中華民族的光榮傳統，保衛祖國，建設祖國。其中也包括學好祖國的語言文化，學好國語——漢語。

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不能簡單地說不學好語文就是不愛我們的祖國。但是國語是維系民族情感的根，民族語言同民族的命運緊緊相聯。在日本侵略者統治中國東北14年中，只準中國人講日語，（當時中國人稱“亡國奴語”）不準講漢語。那種亡國、喪族的恥辱可謂奇恥大辱。

劉杰老師：現在有的同學對學科重要性排序是一英語，二奧數，三語文，在三科學習發生矛盾、沖突時，讓語文給英語、奧數讓路，對這種現象你們怎么看？談談你們的看法。

劉嘉璐：我認為這種現象肯定是錯誤的。不重視語文學習，語文成績不高，肯定學不好英語、奧數。因為只有學好語文，才能正確分析、判斷、計算奧數題。我們是用漢語比照學英語的，英語譯成漢語或漢語譯成英語，還有英語作文，都需要以學好語文為基礎。另外，學語文和學英語是相通的。例如，中文中的直述句變轉述句和英語中的直接引語變間接引語是很相像的，比照對照學，既能促進語文學習，也能推動英語學習。

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漢語直述句：我餓了。

英語直接引語：I'm hungry.

漢語轉述句：他說他餓了。

英語間接引語：He said that he was hungry.

徐璐：我認為，作為一個中國人，一個中國學生，一定不能忽視國語學習。我們中國文字，甲骨文、隸書、篆書、楷書，魅力無窮；《論語》、《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、“四大名著”，博大精深。常言說：活到老，學到老，還有三分沒學到。這些足可以夠我們學一輩子，用一輩子。

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甲骨文：早在3000多年前產生于我國殷商時代的一種文字，是世界上最早的文字。甲骨文是刻在“龍骨”（龜殼和獸骨）上的象形文字。殷人在一片片的“龍骨”上用這種文字記載當時的宗教、戰爭、農業、牧業、氣象、政權組織及文化生活等方面的情況，后來人們就把這種文字稱為“甲骨文”。這種記載文字的“龍骨”可以說是書籍的雛形。

馬彬瑞：我認為這樣做法是不對的，給我一種崇洋媚外的感覺。丟了自尊就會被人家看不起。《邯鄲學步》的故事很能說明問題：學習別人的東西不能丟掉自己的東西，丟掉自己的東西學別人的東西，最后什么都沒有學到。我不反對學外語，但我認為學習自己的語言、學習語文是第一位的，學習英語是第二位的，不能本末倒置。

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邯鄲學步

邯鄲：戰國時趙國的都城。

學步：學習走路。《莊子·秋水》里說，燕國有一個人到趙國去，看見趙國人走路的姿勢很美，就跟著學。結果不但沒學會，連自己原來的走法也忘記了，只好爬著回燕國去。后來用“邯鄲學步”形容學習人家的東西沒有學到家，反而把自己的東西也丟掉了。

陳逸飛：我認為這種現象不正常。我們班有的同學，一有空就學英語、背單詞，語文課布置的背誦課文他卻不去背。學語文的時間和精力卻大大少于學英語，結果作文語句不通，錯字不斷。我認為，我們小學生首先應該學好語文，打好語文基礎，這樣對學好英語和其它知識肯定會有幫助的。

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母語是本民族的根。所有母語在本國人看來都是最美的語言。

陳 晨：現在越來越多的外國人對學習中文感興趣，我們作為中國人卻忽視學語文，這很不正常。在我心中的天平上，國語永遠重于英語。我認為，不認真學習語文就不是一個合格的中國人；做合格的中國人，就要分清主次，合理安排時間，努力學習語文。這是我們健康成長的需要，也是祖國發展、強大的需要。

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據國家漢語辦公室統計：在日本現在學漢語超過100萬人；現在漢語已成為聯合國用語之一，漢語已成為美國第三大語言，加拿大、澳大利亞的第二大語言。預計未來四年，世界學漢語人數可望達到1億。

尹艷紅老師：同學們，我們強調學習語文重要，并不是說學習英語不重要，重要的是我們要擺正學語文和學外語的位置。現在，在明確了學習語文重要性之后，請同學們談談學習英語的必要性。

徐 璐：我對英語很喜歡。我的理想是將來當一名英語電視節目主持人，因此，我學習英語很努力。我更喜歡學習語文。我認為，一個好的英語節目主持人，不僅英語要學好，語文也要學好，掌握博大精深的中國文化更重要。比如，向英語觀眾介紹長城，你不了解長城的歷史和文化，你肯定介紹不好。

孫 哲：改革開放以后，中國同世界的聯系越來越緊密，需要更多的外語人才，因此學英語、學外語是國家發展的需要。因此，應該努力學好英語，但是一定不能忽視國語的學習。

李奇峰：英語是國際交往的重要語言工具，對外開放以后，中國同外國的交往增多了，外國人來中國多了，中國人到外國也多了，學好英語，學好外語，掌握好交流、溝通工具就特別必要。

蔡依達：西方文化、西方語言也是很有魅力的。只有學好、用好外語，才能學習、吸收外國的先進經驗、科學技術，才能向世界展示中國文化的特色，展示中國人的智慧和風采，使祖國同世界同步發展，使祖國蒸蒸日上，繁榮昌盛。

周博洋：我認為，交往、溝通是互相的。2008年奧運會將在北京舉行，越來越多的外商來中國投資辦企業，中國企業也到外國投資。我們應努力學好語文、學好外語，在將來中國對外交往中做出貢獻。

劉嘉璐：我原先去過廣東一段時間，先由于聽不懂廣東話，不能和廣東人交流，感到很苦悶。后來學了一些廣東話，能和廣東人交流了，我感到很好。這和我們學英語一樣。外國人學本國語言又學漢語，我們學漢語又學外語，一定會在互相溝通、互相學習中增進了解和友誼，在相互交往中共同發展。

尹艷紅老師：同學們，今天大家對“學習語文重要還是學習英語重要”話題進行了熱烈的討論，談了自己的想法和看法，認為必須學好語文，同時也應該學好英語。大家談得很好。進行這個話題討論是很有益的。希望同學們把這種思想認識用于指導擺正學好課文和英語的關系，既要學好語文，打好基礎，又要學好英語，增長知識、增長才干，健康成長。