
請(qǐng)聽一個(gè)美麗的故事。
一次,幾個(gè)淘氣的小男孩兒想為難為難達(dá)爾文,就故意把螞蚱的腿、螳螂的頭、蜻蜒的翅膀和知了的肚子接在一起,然后,一本正經(jīng)地問達(dá)爾文:“先生,您知道這叫什么蟲嗎?”達(dá)爾文一看就明白此蟲是四種昆蟲的組合,如點(diǎn)穿它的“身份”將會(huì)使孩子們大失所望,如回答“不知道”,又會(huì)使孩子們因滿足而得意,于是故作驚訝地問一句:“天!我的孩子,你們捉住它的時(shí)候,它是不是正在嗡嗡地叫?”孩子們回答:“是的。”達(dá)爾文馬上笑笑:“那就對(duì)了,它叫嗡嗡蟲。”孩子們聽了,不由得暗暗叫苦,但也深切地感到面前的科學(xué)家親切無比。
真佩服達(dá)爾文,心中居然有那么多的陽光自然,誰心中有陽光,誰也就會(huì)使孩子們感到格外溫暖。
于是想起另一個(gè)故事。
一個(gè)女孩曾經(jīng)問過爺爺:“您有花皮球嗎?”爺爺說:“沒有。”不料孩子并不滿足,而是一口氣把這個(gè)問題問了四遍。爺爺挺納悶兒,于是,在連續(xù)回答了四次后反問了一句:“你為什么老問這個(gè)?”孩子說:“我喜歡聽您說,沒有為什么。因?yàn)椋谀f‘沒有’時(shí),胡子一翹一翹,特別好看。”
平心而論,故事中的孩子的確有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花不為別的,就為小孫子的這個(gè)希望。
這就叫溫暖!
還有一個(gè)真人真事。
在美國,曾有個(gè)小女孩給林肯寫信,希望他留起胡子,林肯極認(rèn)真地讀了這封信,不僅立刻回了信,還真的留起了胡子。
這也叫溫暖。
難道不是嗎?
也許我們的確無法弄清林肯總統(tǒng)究竟是為什么會(huì)突然留起胡子,卻可以認(rèn)定,他及時(shí)給孩子回信的行為是一種溫暖。
(楊培龍摘自《海風(fēng)心情》)