
今天在你學小提琴回程的路上,我建議你多聽大師的演奏CD,并且一小節一小節地模仿。
你當時一瞪眼,說你為什么要模仿別人,你是你,有你自己的想法。
雖然你態度不夠好,但是我沒生氣,因為我想到自己在你這個年歲,也跟你一樣。
那時我學國畫已經一年多,開始自己創作,我記得很清楚,我最愛畫前景有田園茅舍,遠方有流云飄動的景色。我把云織來織去,好像一個網子,因為太平均,實在不怎么高明,所以連你祖母都不欣賞。但是當她怪我為什么不臨摹老師畫稿的時候,我跟你今天一樣,很不高興地回答她:“因為我是我,我有我自己的想法。”
沒錯!不論繪畫、作文、演奏、作曲,每樣藝術都講究“原創”,連電視、冰箱、汽車,這些工業產品,都要自創品牌,問題是,哪個有創意的人,不是按部就班,從“生手”“入門”,一點點學,把基礎打好了,才能創作呢?學畫要先練素描,素描不是要模仿石膏像、靜物這些死板的東西嗎?學演奏要先練Scale,一個音一個音地練,那又是多死板的東西?還有,哪個作家,不曾是背書、默書、寫周記的學生;哪個小學生又不曾一筆一畫學寫教材上的生字?連獅子老虎和小鳥都要跟著父母學,它們怎么學?它們從游戲、打斗和模仿中學。
當我像你這么大的時候,曾經看過一篇文章,題目和內容都忘了,只記得其中一句話“師之、友之、敵之。”意思是我們起初要跟老師學,當自己能力跟老師差不多了,則可以把那教我們的人當做朋友,跟他討論;至于再進一步,則是超越老師,甚至跟老師競爭、跟老師辯論。我昨天在打字的時候,不是還問你一個音要怎么拼嗎?你的拼音明明是我教的,怎么我還要問你呢?
很簡單,因為你的中文程度高了,我的記憶卻差了,不得不向你請教。只是,你回頭想,才五六年前,不是還跟著我一筆一畫地學嗎?那不是模仿,是什么?
中國人常說“行遠自邇、登高自卑”,意思是你要行千里路,總得從短程起步;就算攀上千仞高山也得由低處開始。如果基礎不打好,是不可能有很高的成就的。
如我前面所說,自己小時候也想早早擺脫老師的約束,完全自己發揮。可是我“不得不”服從教授指示臨摹古人作品,起初雖然心不甘、情不愿,但是漸漸由那干濕濃淡,一筆一畫的模仿中,發現許多自己原先沒有體會的東西。面對“模板”的色彩,為了臨摹,我不得不去想“他是怎么調配出來的?”于是一點一點試,由錯誤中摸索,悟出許多新東西。
同樣的道理,你今天聽名家大師的演奏,“純欣賞”是一回事,當你一小節一小節,重復聽的時候,就會悟出更多小地方。你甚至可以想,為什么大師在這兒要強一點,為什么那邊好像又不太照譜子來;循著這條路,你甚至可以跟那些大師交心、交朋友。
(施文摘)