作文評改三步談
2005-04-29 00:00:00李本晟薛紅梅
語文教學與研究(綜合天地) 2005年7期
作文評改是作文教學過程中的一個重要環節?！墩Z文課程標準》要求：初中生應“能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解”。而要使學生具有互改習作的能力，讀應該是最簡單最有效的方法之一。學生在拿到同學習作后反復朗讀，“奇文共欣賞，疑義相與析”(劉禹錫語)，這實在是作文訓練這個流程中一道不可輕易放過的工序。如何把這道工序做好，需要做好下面這三步：
