新課程標準提出:“要重視創設語文學習的環境,溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。”參加社會實踐活動,調查、了解、體驗、感悟社會,是學生學習語文,積累真實寫作素材來反映社會生活的重要途徑,是解決學生作文“無病呻吟”或“為無米之炊”而困擾的最佳之路,是培養學生作文與做人能力的最佳教學途徑。
語文教學與研究(綜合天地)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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