兒童科學(xué)教育與藝術(shù)教育的分裂及其綜合
2005-04-29 00:00:00黃進
學(xué)前教育研究 2005年5期
[摘 要]科學(xué)和藝術(shù)是人對待世界的兩種不同態(tài)度。長期以來兒童教育領(lǐng)域存在著科學(xué)教育與藝術(shù)教育的分裂，兩者的綜合具有觀念和技術(shù)上的難度。本文試圖從幼兒園活動主題的選擇、活動思路的設(shè)計以及具體活動的開展等方面為解決這一難題提供一些思路。
[關(guān)鍵詞]科學(xué)；藝術(shù)；科學(xué)教育；藝術(shù)教育
