理性地看待大眾化高等教育發展的代價

摘 要：我國高等教育用了僅僅幾年時間就跨入了高等教育大眾化的門檻，取得了舉世矚目的成就，但同時也付出了很大的代價，怎樣看待這些代價?是盲目樂觀，認為是交“學費”，為自己的錯誤找借口呢；還是一味指責，認為代價太高，停止進一步發展高等教育呢?只有從高等教育大眾化代價的表現和動因出發，理性地看待高等教育大眾化發展的代價，才符合辯證唯物主義認識論。

關鍵詞：高等教育 大眾化 理性認識 代價

中圖分類號：G640

文獻標識碼：A

文章編號：1671—623X(2005)04—0008—04