笑聲

笑聲是生活的點綴。笑容可掬（ｊū）的人一般都是身心健康的人。一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，天真的歡樂聲像一道清澈的瀑布從嗓子里噴涌而出。

冥思苦想的思想家們不笑，因為他們整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯也不笑，因為在那擔驚受怕的灰色生活中充滿了凄楚和陰影，他們內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍（ｇū）咒，始終伴隨著他們。

驕傲、自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；嫉妒者卻不會微笑，他蒼白、病態，往往自食其果。他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山所壓倒。

“我們要贊美笑聲。”

“我們為笑聲祝福，因為她使世界擺脫了黑夜。”

“我們贊美笑聲，因為她是晨曦，是太陽的光環，是小鳥的囀（ｚｈｕàｎ）唱。”

“我們為笑聲祝福，因為她是上帝的寵兒，可愛的玫瑰色娃娃，是她給人間帶來了和平和幸福。”

“我們贊美笑聲，因為她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的香石竹的花萼（è）上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

“我們為笑聲祝福，因為她是救世主，是長矛，是盾牌。”

溫馨提示

作者首先指出“笑聲是生活的點綴”，笑聲存在于哪些人之中，并且表明自己的態度：“我們要贊美笑聲”。接著用一系列的比喻對笑聲進行贊美，很有感染力。作者在措詞上也做了推敲，如在“笑容可掬的人一般都是身心健康的人”一句里邊用了“一般”這個詞，將笑聲的好與不好，在什么情況下笑，什么情況下不笑區分開來，可以看出作者能夠辯證地看問題。本文語言優美，比喻形象、生動。

讀后自檢 （請語文老師指導閱讀）

重點詞語注釋：

點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。

描繪：描畫。

逗留：暫時停留。

思考訓練：

1、填空。

我們為笑聲祝福，因為她是______，______，是______。

２、用波浪線畫出文中的形容笑聲的句子。

３、找出文中的四個成語，并進行解釋。