一場有趣的比賽

一年一度的森林運動會就要開始了，森林里到處彩旗飄揚，張燈結彩。森林里的動物們都紛紛急著去報名參加。老虎、獅子、豹子、兔子根據自己的特長報名參加了賽跑；青蛙、袋鼠報名參加了跳遠；小熊、小豬報名參加了新開設的舉重項目……看，它們一個個摩拳擦掌的，信心十足。

在一陣震天的鑼鼓和喧鬧的叫喊聲中，運動會的帷（ｗéｉ）幕拉開了。森林里可熱鬧啦！老虎、獅子、豹子、兔子都像離弦的箭一樣向終點跑去。它們你追我趕，一會兒老虎在前，一會兒豹子又超了過去，一會兒獅子也沖在前。別看兔子個子小，它也不示弱，奮起直追。看臺上的觀眾緊張極了，有的大聲呼喊著：“老虎必勝，老虎必勝……”有的高喊著：“獅子獅子，你真棒，沒有你，我不看！”還有的……眼看就到終點了，豹子猛一沖刺，憑著自己的力量與經驗，第一個沖過終點，獲得了第一名。大家都為豹子感到高興。而老虎呢？只取得個第二名，它非常不好意思，漲紅了臉走了。老虎一邊走一邊想：“我回去要刻苦鍛煉，爭取在明年的比賽中取得好的成績?！?/p>

老虎走遠了，青蛙、袋鼠的跳遠比賽還在激烈而緊張地進行著……（指導老師：鄒淑紅）

推薦理由

小作者喜歡讀書、喜歡寫作，知識面廣，且富有想象力，駕馭語言的能力也較強。這篇文章是在我教完一篇課文后，要求學生用給定的“熱鬧、像離弦的箭、彩旗飄揚、緊張、你追我趕”等詞語自由寫一個片斷時，小作者充分發揮自己的想象力而完成的一個片斷。文章語言生動，極富童真童趣。從文章中不難看出小作者寫作的自由與歡樂。同時，我也受到了一定的啟發：作文教學要減少對學生寫作的束縛，多鼓勵學生自由表達和有創意地表達。———鄒淑紅

讀文雜感：讀了陳志鵬的文章，我深受啟發。我覺得他是一個想象力豐富的人，是一個敢于創新的人。我也完成了這次練習，可我寫得太普通了。在選擇材料的時候，我只想到了運動會的場面，卻沒有想開來。我喜歡讀他的這篇文章。我佩服他。（謝澤坤）

家長的話：孩子的頭腦中總是充滿著想象和希望。他經常問一些我想不到的問題，比如：我們每天在學校讀書接受教育，動物們在哪兒上學呢？《動物世界》中介紹的動物們有與人一樣的生活經歷，它們都是向誰學的呀？要是我也能像它們一樣，我的生活不是就更有趣了嗎？我也不厭其煩地向他介紹，引導他，使他心中充滿了美好的幻想和希望。而這種幻想融入其寫作中，他寫出的文章便充滿了浪漫的色彩。