今天上午上完課,我開始喜歡我們的新老師了。我們走進教室時,新老師已坐在講臺的座位上。他去年教過的一些學生不時地來向他問好。他們來來往往,腦袋從教室門口伸進來,跟他打招呼:“您好,老師先生!”“您好,帕爾博尼先生!”有的同學走進教室,先是摸摸他的手,然后又匆忙地走出去??梢?,大家都愛戴(dài)他,都愿意跟他在一起。他回答學生們:“大家好!”他跟學生握手時,眼睛并不看他們。學生們跟他打招呼,他表情嚴肅認真,額頭那一道直的皺紋顯而易見。他的臉轉向窗戶,眼睛直望著對面的屋頂,好像跟學生打招呼是件不愉快的事情。他一個個打量了我們一番,就叫我們做聽寫練習。他邊念邊從講臺上走下來,在課桌間踱(duó)來踱去。他看到一個學生的臉上長著紅皰(pào)疹(zhěn),就停止默寫,兩手托著他的腦袋細心查看,然后問他怎么不舒服,是什么病,還用手摸摸他的前額看有沒有發燒。這時候,老師身后的一個學生突如其來地跳到課桌上,扮起鬼臉來,老師突然轉過身去,他便趕緊跳下課桌,一屁股重新坐到座位上,害怕得不言不語,低頭等候老師的處罰。老師撫摸著他的腦袋說:“以后再不能這樣了!”別的話什么也沒說。老師回到講臺上,繼續讓我們做聽寫練習。等我們做完聽寫練習后,他默默地掃視了我們片刻,用他那高大而洪亮的聲音,慢條斯理地對我們說:“同學們,我們將在一起相處一年。我們要十分珍惜這一年。你們要好好用功,做到品學兼(ji?。睿﹥灐N乙褯]有家庭了,你們就是我的親人。我母親去年去世,只剩我一個人了。在這個世界上,除了你們,我再沒有別的親人,再也沒有別人對我鐘愛了,沒有什么可思念的了。你們就是我的孩子,我真心實意地愛你們,也希望得到你們的愛。我不想處罰任何人,請你們向我表明你們的顆顆真心。我們的班級將是一個大家庭,你們就是我的慰藉(wèijiè)和驕傲。我不要你們做口頭上的許諾,事實上,在你們的靈魂深處,我深信你們已做出了肯定的回答,我謝謝你們了?!边@時候,工友通知說放學的時間到了,我們都一聲不響地離開座位。那個站到課桌上的孩子走到老師跟前,用顫(chàn)抖的聲音說:“老師先生,請原諒我吧!”
教師親吻了一下他的前額說:“回去吧,我的孩子?!?/p>
點滴感悟:
這位新老師雖然外表看似冷漠,但從他的語言和行動中,我們卻可以感受到他對學生的那份真切的關愛與寬容。因而在一堂課之后,他便得到了同學們的喜愛和認可。我們從中也可以讀出,老師對學生的愛是深沉的、博大的。