規勸

我們一伙朋友，趁著大好春光，懷著年輕人清新活躍的心，去野外春游。我們興致勃勃，平地、山嶺、天空、太陽，顯得那樣蔥郁明媚。我們所看到的一切，是那樣的令人陶醉。絢麗的自然界，猶如一幅迷人的畫。

我們在草地上鋪上餐布。望著美味的食品，眼饞手癢，于是大飽口福。這時，走過來一個鄉下老頭。我們心中頓時升起尋開心的念頭。

一個說：“老頭兒，你的祈禱奏效了吧？聽說您這個月提前戒齋了啦！”

另一個說：“呵，你不戒齋，也不能同我們午餐，要不，會把您的褲線弄皺的！”

無憂無慮的年輕人，使勁用帶刺兒的話恥笑他。當我們的“箭袋”快倒空時，老頭微微一笑，說：“假如諸位到我們的村子里去，我會以上賓之禮款待諸位。”

我們問：“你的村子在哪兒？”

他回答：“我是富裕村的主人，那兒可是個山清水秀的好地方啊！離這兒五法爾薩赫，你們為什么不到那看看呢？去看看什么叫青山如黛、綠水如苔。我們有上千只羊，我的牛，比誰的都多。去吧，嘗一嘗奶油甜面包和上等酸奶酪。去吧，我請客……”

幾句戲弄人的話沒出口，立即縮了回去，像折斷的箭。

說話的聲調和神態瞬間發生了變化。

“您……請坐，請同我們一起進餐！”

老頭飽餐一頓，然后說： “我不是不知恩的人，也不會知恩不報。為了這頓豐富的午餐，我要奉送你們一句老人的勸告：把所有的人都視為富裕村的主人，文明禮貌，和藹可親。至于我，向真主發誓，除了這身破衣爛衫，在這個世界上一無所有。”

（摘自外國文學季刊《譯林》）

【練習】

1、下列成語中能夠最準確地概括文中青年人對“鄉下老頭”的態度的一項（ ）

A、判若兩人 B、前倨后恭 C、自相矛盾 D、嫌貧愛富

2、小說中運用了多重對比方法，請寫出三個角度的對比。

3、對本文寫作特點分析正確的一項是（ ）

A、主要使用對話描寫 B、情節具有戲劇性 C、內容具有哲理性 D、以“規勸”為線索

4、文中 “箭袋快倒空”的意思是_____________ （不超過10個字），“折斷的箭”指_____________（不超過10個字）。

5、老年人勸告年輕人：“把所有的人……和藹可親。”用自己的話說說老人這句話蘊涵的道理（30個字以內）。

【參考答案】

1、B 2、青年人開始對老人的態度和后來對老人的態度；老人對青年人說話的態度和青年人對老人說話的態度；老人的物質生活條件、精神境界和青年人的物質生活條件、精神境界 3、D 4、譏諷的話快說盡了；沒出口的挖苦話。5、不論貧窮還是富有，不論年輕還是年老，對一切人都應尊敬、禮貌。【李敏/設題】