站在滿分作文肩上

走在校園里，常有學生問筆者這樣的問題：“老師，怎樣才能寫出令人滿意的作文來呢？”說實話，對此很難用一兩句話解答。為了不使學生失望，筆者總是熱情地介紹他們去關心近年高考和中考中涌現出來的滿分作文，因為答案就在這些滿分作文里。

筆者對近年脫穎而出的滿分作文始終抱一種欣喜若狂的心態。滿分作文是部分中學生的勞動結晶，它讓每個讀到它的人都有所思、有所得。它是學生精神生活的亮點；透過它，學生們可獲悉寫作奧秘、得到關于寫作的最直接啟示，可在其引領下走進作者的心靈世界，融入一個與眾不同的境界，提升自己的精神品位。

一、滿分作文可開闊學生視野

由于考試指揮棒仍起一定作用，不少中學生仍鉆在應試圈里出不來，他們很少有時間、有心情閱讀一些他們喜聞樂見的書，很少有機會、有可能接觸大量滿分作文，這就使這些中學生閱讀面日趨狹窄，寫作材料日顯稀缺，才思日漸枯竭。

廣大中學語文教師如能積極向學生推薦滿分作文，學生視野將為之豁然開朗，寫作材料將隨之日漸豐富，才思亦將日見敏捷。滿分作文對中學生的幫助實在不可低估。

筆者瀏覽和閱讀了不少滿分作文，發現這些作文涉及范圍甚廣：有記敘家庭瑣事的，如吳乃菲的《親情》；有敘寫學生生活的，如樊立群的《給我一個理由》；有用童話形式談環保問題的，如黑龍江一考生的《奇特的旅行》；也有巧借歷史故事，闡述“和為貴”真理的，如江西一考生的《古今將相和》……

因此，廣大中學生在完成學習任務后，應花些時間搜集、瀏覽和閱讀盡可能多的滿分作文，這對開闊視野大有裨益。

二、滿分作文可加深學生文化底蘊

不少中學生由于年紀小、閱歷淺，對生命體悟不深，對一些常見社會現象和生活現象認識尚淺，加上閱讀量不多，他們筆下只能是枯燥乏味的、沒有生命力的文字堆砌，閱讀此類學生習作了無興趣，有時甚至是一種“活受罪”。

瀏覽和閱讀滿分作文卻很少有此種感覺。同樣是中學生，這些滿分作文的作者卻能妙筆生花；同樣主題卻能帶出一系列名篇佳句的信筆引證，通篇都能顯示出深厚的文化底蘊。閱讀這些滿分作文不僅增趣益智，還是一種怡情悅性的精神享受。

《我發現讀書之趣千千萬》就是這樣一篇文化底蘊厚重的佳作。該文沒有關于怎樣讀書的簡單、空洞的說教，而采用靈動優美的文筆、豐富多彩的材料，證明讀書的無窮樂趣，幫助讀者愉快接受該文中心思想，把談論個人讀書體驗之文竟寫成一篇靈氣四溢之美文。

中學生如能經常閱讀這些滿分作文，他們的文化底蘊就可得到加深，那種蒼白無力、寡淡無味的“中學生作文”就會被毫不留情地驅逐出中學生作文園地。

三、滿分作文可扎實語言功底

筆者所在學校原是一所農村中學，學生大多來自農民家庭，他們自小所處環境的文化氛圍不濃，加上多年養成的不良學習習慣，因此，每次作文能認真寫作的不多，學生“作文”不少是“隨想錄”，通篇“農村大白話”，談不上什么語言功底。

可當我們瀏覽和閱讀滿分作文時，那種撲面而來的清新語言頓時會使我們感到無比的愉悅。

一篇題為“寫在蟲子的邊上”的文章中歌詠“螢火蟲”的段落，文句長短配合巧妙，語言精練如詩，寥寥數語絢麗生輝，營造出一種文字上的參差美、勻稱美和音韻美：

誰家的小妹妹？提著一盞生命的燈，照亮回家的路。夜里兀自一聲嘆息。我發覺，望鄉人的肩膀上已落滿了一顆顆晶瑩的淚珠。燈光里，那人頭發如雪，臉色如紙。

如此柔美、流暢的語言，使人懷疑作者不是作文，而是在聲情并茂地吟詩！能寫出如此令人蕩氣回腸的文章，作者必有扎實的語言功底！學生如常讀如此生動、活潑、有節奏、有光澤的精彩美文，耳濡目染、潛心感悟、刻苦磨礪，語言功底何愁不扎實，文章內容何愁不被人深刻領會？

四、滿分作文可讓學生擁有豐富的聯想和想象

滿分作文中豐富的聯想和想象，是普通中學生望塵莫及的。不少中學生作文，議論時弊就事論事、敘述事件浮光掠影、介紹事物枯燥乏味，沒有起碼的聯想力和想象力，致使議論缺少一定深度，敘述缺乏足夠細節，狀物流于直觀表象，文章沒有感染力，不能給人留下深刻印象。

不少滿分作文都能以其豐富的聯想和想象，一下子就勾住讀者的心，最終取得令人羨慕的滿分。高考滿分作文《赤兔之死》就是運用聯想和想象的典范之一。

該文由當前社會“誠信危機”聯想到古人赤誠守信，由人及馬，再聯想到“老馬戀主”，進而言及赤兔殉主，文章歌頌了“誠信”“寧為玉碎、不為瓦全”的高風亮節。文章聯想自然，以馬喻人，對赤兔“忠誠守信”的想象豐富而又合情合理。

該文聯想和想象之所以如此豐富、合理，這和作者對《三國演義》的酷愛分不開，故而才能在高考這特殊場合里“思接千載、視通萬里”，寫出如此純熟、流暢的古白文。

《赤兔之死》僅是滿分作文這個“滄海”里的“一粟”，大量滿分作文都有豐富的聯想和想象，中學生難道不該關心滿分作文、努力從中找出有益的啟迪嗎？

五、滿分作文可讓學生思考時代和生活

滿分作文能得到閱卷老師盛贊、摘取足以驕人的“桂冠”，一個很重要的原因就是作者能關注時代和生活，思考時代和生活中諸多熱點問題，決不發游離于時代和生活外的無病呻吟，更不作與己無關的“壁上觀”！

瀏覽和閱讀滿分作文，可幫助讀者重新審視當前社會和周圍生活，使人們耳聰目明、頭腦清醒。透過滿分作文，讀者自可聞到一股清新的時代和生活氣息。

江蘇徐州的中考滿分作文《人類，止步吧！》就從“森林的毀滅、水資源的污染、土地的沙化”三方面指出環境破壞的嚴重性，讀之令人警醒，通篇閃爍著睿智火花，洋溢著作者關心社會的滿腔熱忱，透露出濃厚的時代和生活氣息。

試想一下，“兩耳不聞窗外事，一心專讀‘應考書’”的書呆子能有這種“關心社會興衰，痛陳環境惡化”的心懷嗎？能寫出這樣具有時代和生活氣息的滿分作文嗎？

瀏覽和閱讀滿分作文，可培養廣大中學生“以天下為己任”的情懷，激發生活情趣，同時也給大家一個啟迪：只有關注時代和生活，思考時代和生活中諸多現象，才可能寫出緊跟時代步伐、充滿生活氣息的絕妙文章。

朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”滿分作文即眾多源頭之一。它的精妙文字、睿智奇思給我們許多啟發：或充滿哲思，或意境悠遠，或輕松幽默，或感情真摯。

瀏覽和閱讀滿分作文是一種精神享受。它有一種味道，享受久了，就能在學生腦海里形成一種愉快的情感積淀。一旦條件成熟，只要碰到一粒“思想火花”，就能燃成一個切合時弊的主題，華文也就應運而生。

瀏覽和閱讀滿分作文也是一種積累，更是一種積淀，它適宜于中學生借鑒。

瀏覽和閱讀滿分作文，又是另一種形式的學習。這就是中學生要尋求的答案：快去關注那些滿分作文吧，它會告訴我們作文就該這樣寫！接近滿分作文，走進滿分作文，你終會擁有同樣精妙的文字，擁有同樣睿智的妙想。站到滿分作文肩上，你會看得更深遠。