鲇魚跑了

傍晚，爸爸回來了，喜滋滋的。他買回三條活蹦亂跳的鲇魚，說是小販要回家，廉價賣給他的。看見這鮮活的魚，我似乎看見了一碗熱騰騰的散發著誘人香味的鲇魚湯，哇，真美……

晚上，爸爸說：“鲇魚聰明得很，它會不顧一切地設法溜掉，如果不嚴加防范，那鲇魚湯可就喝不成了!”爸爸把裝魚的桶提進離衛生間很遠的廚房，用一個籃子蓋嚴桶口，再壓上一塊大砧板，還仔細看了看，這才放心地走出廚房。

第二天大清早，我就聽見爸爸在廚房里大叫：“魚跑了！”我連忙從床上蹦下來，跑去看，只見籃子、砧板橫躺在地上，桶里空無一魚，兩條正在掙扎的鲇魚已經靠近衛生間，另外一條遍尋不著。大家分析它已經通過衛生間的下水道跑掉了。媽媽埋怨爸爸：“就是你，昨晚說的話都讓鲇魚給聽見了。”“哼，便宜無好貨，咱們一人少吃兩塊鲇魚肉！”爸爸憤憤地說。

我沒有責怪小鲇魚的逃脫，也不像爸爸媽媽那么想，因為我突然感覺到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！

（摘自《語文學習》）

點評：這篇在全國中學生微型作文比賽中脫穎而出獲一等獎的優秀習作，就成功地運用了化樸為靈法。前面三段，寫爸爸傍晚回家，買回三條活蹦亂跳的鲇魚。雖然嚴加防范，第二天大清早，還是發現鲇魚跑了，于是媽媽埋怨，爸爸憤然。這平平常常的生活瑣事，沒有多大的吸引力和感染力。文末畫龍點睛：“拼搏中的生命具有不可遏止的力量！”一下化樸為靈，余味深長，使整篇文章有了較高的格調和境界。