創(chuàng) 意 話 題
子碩問墨子道:“從事正義的事業(yè),哪件事最為重要?”墨子說:“好比筑墻一樣,能搗土就搗土,能填土就填土,能遞土就遞土,然后墻就筑好了。從事正義的事業(yè)也一樣,能論辯就論辯,能講解就講解,能干具體事就干具體事,這樣,正義的事業(yè)就完成了。”
請(qǐng)以“做好自己能做的事”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
說明:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
創(chuàng) 意 導(dǎo) 引
克里姆林宮的一位老清潔工說:“我的工作同葉利欽的差不多,葉利欽是在收拾俄羅斯,我是在收拾克里姆林宮,我倆都在做好自己能做的事。”從表面看來,二人的工作不可同日而語,但他們都在努力做著自己能做的事。
杜魯門當(dāng)選美國總統(tǒng)后不久,有記者采訪他的母親。記者道:“有哈里這樣的兒子,你一定感到很自豪。”杜魯門的母親贊同地說:“是這樣的,不過,我還有個(gè)兒子,也同樣使我感到自豪,他正在地里挖土豆。”
反面事例:蝸牛想爬上泰山頂看日出,一算需要八百多年,又想暢游長江,一算也需要八百多年,就很沮喪地死在草叢中;李煜本是個(gè)出色的文學(xué)家,鬼使神差做了個(gè)亡國之君;宋徽宗趙佶是書法家、畫家,卻未能盡其才,而被外族所虜。
對(duì)能做的工作要熱愛執(zhí)著。總統(tǒng)的工作是重要的,但不是每個(gè)人都能做,也不是每個(gè)人都做得了的。對(duì)自己做得了的事要安心去做。
做一個(gè)好的領(lǐng)袖是一支燃得亮亮的蠟燭,做一個(gè)好的家庭主婦也是一支燃得亮亮的蠟燭,如果每個(gè)人都做一支燃得亮亮的蠟燭,那世界上便沒有了黑暗的地方。
做好自己能做的事,人活著就有了價(jià)值;做好自己能做的事,人活著就有了意義。
創(chuàng) 意 展 示 臺(tái)
尋找真正的英雄
羅 娜
哈沙奇,一個(gè)并不起眼的邊陲小鎮(zhèn),卻像保衛(wèi)家園的圍墻上的一個(gè)釘子牢牢地掛在兇狠強(qiáng)盜的衣襟上,也把衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利牢牢地釘在了銘記功勛的碑石上。
英雄的哈沙奇,哈沙奇的英雄!
“我要尋找英雄,哈沙奇的英雄!”我對(duì)哈沙奇說。人們紛紛指著軍營的方向:“英雄正在那里操練士兵。”是的,運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的將軍是英雄!
我來到軍營,威武雄壯的將軍,英雄的將軍。“英雄,哈沙奇的英雄,國家的英雄!”
“不,我只是做了一名將軍所能做的,指揮軍隊(duì)而已。真正的英雄是他們。”將軍指了指校場,“是他們用熱血與生命澆灌了勝利。”是的,視死如歸,沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們才是真正的英雄。
我來到校場。血肉城墻,鋼鐵般的戰(zhàn)士。“英雄,英雄的士兵,無畏的戰(zhàn)士!”
“不,我們只是盡我們所能,為鼓勵(lì)我們殺敵的親人保護(hù)自己的生命,為養(yǎng)育我的國家迎戰(zhàn)來犯之?dāng)场!薄罢嬲挠⑿凼枪称娴娜嗣瘢撬麄儾活櫸kU(xiǎn)及時(shí)為我們送來食物和各種給養(yǎng)。當(dāng)我們每吃一口餅,每喝一口水就更堅(jiān)定一份多殺死一個(gè)敵人、多保衛(wèi)一寸領(lǐng)土的決心。”
英雄,是的,哈沙奇的人民便是真正的英雄。
我來到哈沙奇的大街上,滿眼平凡的人們,忙碌的人們:叮叮當(dāng)當(dāng),打鐵鋪里的老鐵匠盡其所能地將手中的每一寸鐵都鍛造成能隨時(shí)插向敵人心臟的利刃。
磚窯里爐火通紅,泥水工和磚瓦匠把這里忠誠樸實(shí)的土地砌成一座座保衛(wèi)家園的堅(jiān)固的城墻。
女人們坐在太陽底下,納著鞋底、紡著棉線,她們手中的每一針每一線,都將勝利串成串,連成線。
……
佩戴著勛章的將軍是英雄,奮勇殺敵保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士是英雄,打鐵鋪的老鐵匠是英雄,泥水工和磚瓦匠是英雄,納著鞋底、紡著棉線的女人是英雄……每一個(gè)盡職盡責(zé)、盡自己所能做好力所能及的事的人是英雄,是他們將自己平凡不起眼的盡職匯成了兩個(gè)偉大的字——英雄。
點(diǎn)評(píng)
該文構(gòu)思非常巧妙。作者借探尋戰(zhàn)爭勝利的原因,尋找英雄的過程來闡釋“做好自己能做的事”這一話題。在尋找的過程中,展現(xiàn)了將軍、戰(zhàn)士和人民群眾在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中所付出的努力。正是每個(gè)人都做好自己所能做的事,才有了戰(zhàn)爭的勝利,而正是每個(gè)做好自己所能做的事的人們匯聚成了英雄。在故事的一步步推進(jìn)中文章的主旨也逐漸凸現(xiàn)出來。
泥土·綠葉·耕牛·流星
孫大偉
(一)泥土
我羨慕珍珠的色澤
但它時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦
我不需要那短暫的歡樂
泥土也有自己的頌歌
眾人把我踩成了道路
我不再對(duì)美好的未來猜測
做好我自己能做的事
讓禾苗在我身上茁壯起來
讓奔騰的大河從我身上淌過
隨風(fēng)搖曳的樹葉
向我表示祝賀
我就不再感到寂寞
(二)綠葉
鮮花有鮮花的驕傲
我何嘗沒有我的自豪
我日日夜夜地禱告
精心把鮮花呵護(hù)
鮮花憑美麗而招搖
卻有凋零的傷心一刻
綠葉從不放棄執(zhí)著
為自己能做的事而生活
沒有對(duì)前方渺茫的摸索
只執(zhí)著于奉獻(xiàn)自己的灑脫
(三)耕牛
駿馬害怕失蹄的危險(xiǎn)
我追求默默承受辛苦的淡然
溝壑變成了良田
最重的任務(wù)我來承擔(dān)
萬頃稻浪是我的成果
農(nóng)人的喜悅帶給我甘甜
做好自己能做的事
從不沉思于縹緲的夢幻
(四)流星
太陽有時(shí)時(shí)燃燒的痛苦
我只愿沖破惱人的桎梏
告別黑暗中的稀里糊涂
迎接只閃亮一瞬的孤獨(dú)
耀眼之后雖歸于沉寂
我沒有必要痛哭
做好了自己能做的事
永恒的人類記憶
將輕輕地拂去我的無助
點(diǎn)評(píng)
小作者很有詩情,雖然提供的話題寫詩有些難度,但此文是一首很不錯(cuò)的詩作。首先是切合話題,作者選擇了泥土、綠葉、耕牛和流星四個(gè)意象加以表現(xiàn),展現(xiàn)了它們安心于自己所能做的事的風(fēng)采,作者又選取了四個(gè)具有對(duì)比意義的意象進(jìn)行映襯,既強(qiáng)化了詩意,又深化了主旨。
與自己能做的事相約
李傳坤
路邊的小草,也許不引人注意,但它仍然向世界默默奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
幽谷的百合,雖然無人知曉,但它仍然向大自然展示著自己的美麗。
深秋的菊花,雖已不再燦爛,但它仍然延伸著自己的生命,吐露著淡淡的芳香。
它們雖無法大紅大紫,卻得到了人們的稱頌和謳歌,因?yàn)樗鼈冏龊昧俗约耗茏龅氖隆?/p>
人也一樣,只要做好自己能做的事,我們的人生就有價(jià)值、有意義。紀(jì)伯倫說:“如果你用不甘心去烤面包,那么你烤的面包是苦的;如果你用怨恨去釀造葡萄酒,那么你就在清冽香醇的酒中滴入了毒液……”這話從反面告訴我們要安心于自己能做的事,愉快地做好自己能做的事。
做好自己能做的事才能揚(yáng)起人生前進(jìn)的風(fēng)帆;做好自己能做的事,才能在茫茫大海上駕馭好人生之舟;做好自己能做的事,才能使我們此生平凡但不平庸。
做好自己能做的事,能在平凡崗位上創(chuàng)造輝煌。李素麗,一名普通的公交售票員,每天上班給乘客帶來清晨的第一聲祝福,臨下班,給乘客送去春陽般的微笑,并使每個(gè)乘客臉上漾起不落的笑容。一位外國老人領(lǐng)受了她那陽光般的愛后,專程到她的公司致謝時(shí),她說“自己只是做了自己能做的事”。她做好了自己能做的事,被評(píng)為杰出青年,受益的不僅是自己,更影響了整個(gè)社會(huì)。
無獨(dú)有偶,徐虎,也是一個(gè)平凡的但不平庸的名字。他只是一位整天與下水道、水龍頭、馬桶打交道的管道修理工。也許有人認(rèn)為這個(gè)崗位卑微,可正是他三十多年如一日做著自己能做的事,及時(shí)地疏通家家戶戶堵塞的管道,及時(shí)地修好每家每戶的水龍頭。正是他及時(shí)地解決了家家戶戶的小事,做好了自己能做的事,被選作勞模,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,也創(chuàng)造了無窮的社會(huì)價(jià)值。
一些年輕人好高騖遠(yuǎn)、自命不凡,對(duì)有些事情不屑去做,總認(rèn)為自己應(yīng)該去做更大、更重要的事情,不安心自己現(xiàn)實(shí)的工作,結(jié)果往往一事無成。為此我抄錄著名詩人魯藜的《泥土》共勉:
若是把自己當(dāng)作珍珠
就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦
把自己當(dāng)作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
愿我們做一泥土,用道路延伸出自己的人生價(jià)值。
點(diǎn)評(píng)
這是一篇切合題意、內(nèi)容充實(shí)的作文。作者開篇著筆花草:它們盡自己所能做著自己所能做的事,然后引用名人名言進(jìn)行闡述,并運(yùn)用事例加以論證,李素麗、徐虎的事例既具典型性和說服力,又充實(shí)了文章內(nèi)容。最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說明“做好自己能做的事”這一話題的現(xiàn)實(shí)意義,且用著名詩人魯藜的詩句作結(jié),既有號(hào)召力又增加了文章的文采。
文章的過渡與銜接也頗有講究。如“人也一樣……”“無獨(dú)有偶”使文章的接榫處嚴(yán)絲合縫,緊密相連。