校園文學月報

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河北沙城中學朔風文學社

沙城中學位于河北懷來縣，作為省示范性高中，建校五十多年來，先后榮獲國家及省市多項榮譽和獎勵。校文學社社刊因得到作家賈平凹的題詞而定名《朔風》。朔風文學社以“繁榮校園文化，發掘文學新人”為宗旨，現有成員五十多名。文學社為學生提供了充分展示才華的舞臺，2004年有4人獲第二屆全球華人“少年美文獎”，二十多人在國家及省市級競賽中獲獎。

校長寄語

傾情于文，以文毓品；篤志于學，以學養節；成人成才，奉獻社會。

——校長 于 健

站在少年的尾巴尖上

——寫于十七歲末

朔風文學社孔 雪

從十三歲開始，我不再親近父母，開始自己洗衣，并學著煮飯；現在十八歲，我正式離開父母到外地求學，我企盼回家，卻很怕當面叫聲爸媽，因為在他們面前，我找不到屬于自己的氣息。我內心沉默，外表卻不低調，相反，我很活潑，甚至囂張，所以我有朋友，但很寂寞。

毫無防備的，我來到一個新的環境，廣闊而新鮮。前方的豁口隱隱露出光亮，這光讓我熟悉，也讓我害怕。十六歲，我叛逆得像個小太妹，衣著絢麗，招搖過市；十七歲，我還算乖巧，雖然讀書不夠努力；十八歲，該怎樣呢？妥協？做個普通的高中女生，用僅剩的一點青春去換一所大學，如果這算物有所值的話，那么，我會化作一尾魚，自由感知水的溫度，冷暖自知。

我喜歡的城市是南京，中山陵前那蕭蕭的法國梧桐，那被些許殖民文化沖刷過的街道，我固執地認為那里有幾幢舊的西洋風格的建筑，有因年代久遠而銹跡斑駁的鏤花護欄……一切宛如穿著短旗袍的民國的女子，有著精致的裝扮，幽幽的眼神和無懈可擊的笑容。

眼看著昂貴的青春悄悄地溜走，握在手中的只剩下青春的尾巴尖了……但，我的生活卻依然懶散，無休止的疲倦如同珍珠破碎，一地的莫名其妙的光芒，凹凸不平地閃爍著。面對著那刺眼的東西，我想尖叫一聲，打破固有的時間和固有的空間，然后，躲進一成不變的壞笑里。

我好想自己的青春是一株向日葵，永遠是平靜后的金黃，金黃得無比溫暖；實際上，我不過是一棵油菜花，風中開放，借風的翅膀把我的芬芳帶給無花的世界，在那里依然燦爛地開著……

（指導教師 曹振榮）

祭大母文

朔風文學社何永麗

吾大母梅氏，卒于正月十六。小年剛過，人皆歡之，吾家舉喪。

大母生于舊世，童養媳，終年辛勞，不得安食，不得暖寢，無尊無位，如奴如仆。比至新世，稍好，然封建之根已固，不可改矣。

堂前有一畫，乃菩薩，一小鐵盒，內燃香三柱，盒內香灰欲滿，屋內香煙縈縈。

大母不進葷，不食蛋等。言可歸天成神，今世之苦，來世之福也。

大母貌不俊，體不美，背駝聳起，童子戲言“羅鍋兒”。性暴，往往大罵。鄙陋，言盡粗俗，村婦之類。然其勤其辛尤甚，手糙甚于楊榆，干裂滲血處比比，甚儉，鮮用一文。

生孩七，活五，四男一女，吾父排二。大母厚他子而薄吾父，其無理甚甚。驅吾父母出門，言斷矣。然吾父孝，不以為錯，仍以為母。

吾素不喜大母，以其薄于吾父。吾不知其何年生，更忘其名。及大母去，吾淚未落一滴，逢節，未拜祭。

而今，吾通矣。此非彼之錯，乃時也。然吾不孝，甚矣。

大母，汝孫悔矣！先汝在，汝孫不明；待汝孫明矣，汝不復在也！嗚呼！子欲孝而親不待乎！

大母，昨日清明，今日次，吾以文念汝，望未晚耳。吾念汝，汝悅乎？望汝泉下祚厚，愿汝心安，切莫為伯叔操之，彼類皆無勞無獲，神之旨哉。汝勞之操之，當得福兮。

汝孫永麗，甲申閏二月十六日。

（指導教師 曹振榮）

貞潔

朔風文學社任 靜

山里的女孩子很少去山外的世界。

姐是村里的第一個。

鄰家的嬸子想盡了一切辦法來阻止姐這個念頭，勸她，打她，關她，到最后，她遍體鱗傷，和嬸子鬧翻了臉，還是要走了。

嬸子說：“你這個死丫頭，走了就別再回來，俺沒你這個閨女！”

姐一陣沉默，跪在嬸子面前磕了三個頭，流著淚轉身走了。

我追住了姐：“姐，干啥非得走呀？”

姐摸著我的頭：“丫，山里的孩子太苦了。姐去給大家闖條生路。咱不能一輩子呆在這兒吧！”

姐真走了，沒有回頭，步伐堅定。只憑電視上縣里的一條廣告，姐上了二蛋哥去城里賣菜的車。

在我心里，姐一直就好勇敢，好堅強。

后來，姐給我來過一封信，囑咐我好好讀書，將來到城里上學，外面的世界很精彩。

聽娘說，姐給村委會寄了幾千元錢，說是給村里孩子們從縣城請個好老師。

再后來，姐的消息就如同南飛的燕子，銷聲匿跡了。

村子里議論紛紛。有人說姐肯定學壞了，不回來了；有人說姐一定是被騙了，回不來了。

嬸子天天抹眼淚，我天天望著姐走時的那個方向。我相信：姐是個好人，一定會回來的。

山坡上的草黃了又青，青了又黃。第三個年頭，姐回來了。她比從前更漂亮、更清秀，只是憔悴多了。

姐說，她去了很遠的地方，吃了很多苦，也無法和家里聯系。

當姐把一大把錢交給村里的校長時，姐哭了。

村里給孩子們買了新課本，請了好老師。

但關于姐的緋聞四起，整個小山村都沸騰了。大家都說，姐不是好孩子了，她失去了大山的貞潔。

后來，姐一病不起。

我背著娘，偷偷地去看了她幾次。

她問我：“丫，你認為姐是個壞人嗎？”

我不知道該怎么回答，只是一個勁兒搖頭。

姐哭了，淚流在蒼白的臉上：“丫，一定要學知識再去闖世界。別像姐……”

村里的人都不再問起姐，甚至不再踏嬸子家的門。

直到有一天，縣里公安局來了人，說姐和其他村的女孩子被騙到一個地下工廠，為了救其他人，姐被那個老板強暴了。現在罪犯被繩之以法，縣里授予姐“見義勇為好青年”稱號。

可姐，卻在一個月前服毒自殺了。

“貞潔”，是大山女孩子的象征，也是姐命運的悲哀和無奈。

村子里的人給姐做了一個碩大無比的花圈，上面綻滿了白色的花朵。

姐的生命，像那些白色花朵一樣貞潔，卻單薄如紙。

（指導教師 曹振榮）

門

朔風文學社張艷華

大英帝國的維多利亞女皇從皇家宴會上回來，走到寢室前，敲響了房門。丈夫阿爾培托平靜地問:“誰？”

她昂然答道：“我，女皇！”門沒有開。當她悻悻離開后回來再一次敲門，丈夫再一次問“是誰”時，她改口答道：“你的妻子。”這一次，門開了。

阿爾培托用一扇門維護了自己的尊嚴，將強權與地位擋在家門外，同時也開門迎接親情與真愛。

一扇門是如此的重要。

關門是心靈尋求隱私的象征。關上門，我們把喧囂擋在門外，把害怕拋到門外，把虛偽擋在門口。而關上門的我們，在門的隱蔽下做一刻真的自我，隨便怎么哭泣，怎么歡歌，怎么無拘無束。

但是有時候，門也是一塊絆腳的石頭。它把別人的關懷擋在身后，把時代與機遇擋在身后。關起門來高歌，注定了只能獨自欣賞；關起門來搞研究，注定了錯誤與落后。

而一扇門的開啟，同樣隱藏著我們所無法預知的災難與幸福。七只小山羊打開門的剎那，大灰狼撲了進來；好心的白雪公主開了門，王后露出她丑惡的面孔；而王子推開了廚房的門，灰姑娘的腳伸入了水晶鞋中，有情人終成眷屬。

一扇門包含著太多的未知與神秘，即使是一扇極普通的門，我們也需要用心去開啟或關閉。聰明的人總是滿懷著容忍、智慧和勇氣去決定一扇門的關啟。而那些魯莽地把門撞開或猛然關上的人，也許下一秒鐘便會追悔莫及。

迎接或是拒絕，面對或是回避，開始或是結束，進步或是落后，都在手起門動的一瞬間，而最終的抉擇者，是握著門把手的我們。生活中，我們總會開錯或關錯一些門，但是我們還有機會重新選擇。然而誰會有第二次機會把生命重新來過？青春的門，一旦關住，就永遠也不會有另一個入口。

（指導教師 曹振榮）

江南

朔風文學社于 宇

時間

是紅燭下燃盡的燈花

煙雨

是春風里江南的面紗

青鳥飛呀

銜著開過的桃花

桃花飄呀

撒滿一地的晚霞

小橋流水的人家

曲曲折折的籬笆

青石板路上

回蕩著一段又一段的神話

千年前

是誰盤起江南的頭發

打著油紙傘

揭起江南的面紗

端詳了無數個春夏

在雨中張望著江南的臉頰

癡癡地，笑得很傻

千年后

依稀記著拭淚的手帕

憔悴的容顏

江南也會老嗎

至少青絲未改白發

夢里的江南依舊如畫

笑得還是很傻，很傻

（指導教師 曹振榮）

薔薇花兒開

廣東連州中學燕喜文學社 何靜瑤

初中畢業時，每個同學準備一份禮物，集在一起，然后再抽簽，一人取走一份禮物留作紀念。我得到的是一枚自制的信封，在右下角畫著一個可愛的卡通貓。信封里裝著一片粉紅色的紙，用清秀的小楷寫著一首詩：

我的房間很小/我就把窗戶開得很大/我的窗戶很糟/我就把床鋪疊得很好/我的感情很輕/我就把諾言許得很重/我的諾言很緊/我就把生命放得很輕/我的往昔很空/我就把今天填得很滿/我的今天很淡/我就把未來涂得很濃/我的喜悅很少/我就把笑容積得很多/我的笑容很短/我就把詩絮拉得很長

這份禮物令我高興之余還有些許驚訝。這是名字里有個“薇”的女孩送的。班里也只有她了，會有這樣的詩情畫意。

薇是個安安靜靜的小個兒女孩，普通的長相，普通的成績，不怎么惹人注意。她總是笑盈盈的，每天獨自騎著一輛矮矮的自行車來去匆匆。她穿的衣服倒是有點特色，全是“米奇”“史努比”“芝麻街”店子買來的，穿上看起來很卡通，剛開始那陣子猴子他們都叫她“穿童裝的”。她是個漫畫迷，天天都在看，上課只要有一點機會，她就拿根鉛筆在書上畫畫。我感覺她是那種很容易滿足的人，自娛自樂型的，有一本漫畫，一張紙，一支筆，她就可以快快樂樂地過一輩子。

那年元旦聯歡會，我校排演音樂劇《圖蘭朵》，薇被拉去演宮女這樣一個小角色。本來我們就不會化妝，猴子那笨蛋拍照的技術更糟糕。搶拍薇的那張照片簡直慘不忍睹，紅臉蛋，黑眼圈，大張著嘴巴，面目全非。猴子給她照片時還不忘狠狠嘲笑人家一通。薇卻始終笑而不語。我問她：“你真的不生氣嗎？”她還是笑，在草稿本寫下：

“媸顏陋質，不與鏡為仇，亦以鏡為無知之死物耳。”薇寫罷仍是笑。

直到現在我才知道她引的是清人張潮在《幽夢影》里的句子。真沒想到，小小的、卡通娃娃般的、愛漫畫的薇，會去讀古人的書，而且，還當真學了古人的豁朗放達。

畢業后，薇沒有考上重點高中，只到了一所普通的美術中專就讀，但她還是快樂如昔。前幾天放假時很偶然地遇見了薇，才知道她已經是學校里的大名人了。她給一家少兒雜志畫漫畫，她還在學校成立了自己的“薔薇漫畫工作室”。我去造訪薇的主頁，實在是為那份精致和美麗所驚嘆折服。尤其讓我動心的是，鼠標點到處總牽著一條由花瓣組成的長幅，寫著蘇軾有名的句子：人間有味是清歡。我想，薇大概就是人們常說的那種蘭心蕙質的女孩子，懂得詩意地理解生活。

臨了，想起了14世紀一位叫哈菲茲的波斯詩人的幾行詩句：

世上的薔薇千朵萬朵，

有一朵對我笑，我就心滿意足；

草原上的翠柏挺秀端莊，

陰影落我身，我就心滿意足。

光

深圳育才中學春韻文學社佘 樊

我只是一個平凡的鄉村姑娘，每天早晨用門前桑樹葉上的露珠梳頭，光著腳背背簍去西邊浣紗，就和這周圍其他的姑娘一樣。我并不認識一個叫東施的女子，然而他們說她喜歡學我心痛的樣子，我不知道，有人喜歡痛苦嗎？我不喜歡。

有時我會在溪水中看著自己的影子，靜靜地微笑。水中的那個女子黑亮的頭發簡單地挽起來，細長的眉毛細長的眼睛，臉龐尖尖的，鼻子和嘴都很小巧，只是腰雖細，卻不夠柔軟。但是他們說我是美麗的，即使素面朝天也遮蓋不住的美麗。

每天天蒙蒙亮，我推開漆木的窗感覺像推開了透明的晨曦。我喜歡清晨，竹籬上的藍色牽牛花讓人微笑。披著長發在門前桑樹下把露珠灑在發上，用梳子輕輕地梳。之后在江邊洗衣照臉，有時一尾魚撲拉拉一聲沉入水底。我上午采桑，下午在翠綠的苧蘿地里和女孩子們同唱清涼如水的越調，黑亮發辮在陽光下挽結起我們的愿望。

可是這樣的日子不會再持續多久了，英雄輩出的年代，也是百姓遭殃的年代。吳越爭霸，平地燃起連天戰火，一向平靜富庶的江南在戰火熏蒸下，連柔順的波浪也變成了黑色的野蠻。

這是越國失意的年代，國家打了敗仗，人們說我們的王睡在柴堆上，出門進門都要嘗一口苦膽，銘記他在吳國屈辱的歲月，銘記整個越國所承受的痛苦，強忍著，讓痛苦游走胸腑，一邊狠狠地勾畫著復仇計劃。這一切，越國每一片土地上的人民都深深地明了。

一場大風吹來旌旗塵煙，吹來鐵馬相踏，金戈相擾。異國的戰車轆轆地輾過平靜的卵石路。

“勞動會毀掉你的美麗的。”第一次見到那個男人時，他這樣告訴我。半起的青山擋住了夕陽，他的眼睛擋住了我的去路。我抬頭，看到陽光下金色的剪影。

那個深深淺淺的夏日，我看見了自己的愛情，從酒窩的左邊走向右邊。它在還沒開始綻放之時，就計算好了凋謝的時間。

仿佛竹子一旦開花，就死了。

我第一次明白，這原本只是點綴的美麗，于我的國家，有怎樣大的作用。我成了一件禮物，我的任務是奉獻，對象是敵人。我是平凡的，但我懂得，懂得愛我的國家就像愛我的父母。對于貧窮的國家，貧窮的人民，美是一種奢侈。我懂得去吳國意味著什么，可我對他點頭了。

我選擇牢籠，這樣可以使我的國家脫離苦難，這便是我的光。

河順著山間的裂痕蔓延，流水仔細地梳理著季節和視野。再也聽不到越調，看不到竹籬笆上藍色的牽牛花上露珠折射出的光芒。仿佛只聽見母親的聲音從遙遠的地方傳來：“夷光，夷光……”

永遠的愛

山東陽谷實驗中學志遠班樊冬霞

一千個母親，便有一千種愛；一千種愛，都是一樣的情懷。

——題記

“夜深人靜的時候，是想家的時候；想家的時候有淚水……”靜謐的夜空從遠處飄來流動的音符，不斷撞擊著我的心扉。我翻身坐起，看窗外披著月色的樹枝在微風中搖動……

前年的一個夏天，母親被別家的狗咬傷了。當時父親正在外地打工；我在離家六十多里的縣城讀書，每月才能回家一次；在家讀小學的弟弟還不懂事。一人在家的母親硬是咬緊了牙關，沒向家里任何人透露半分。直到我放假回家那天，無意中看到母親偷偷地輕揉大腿，我硬挽起她的褲腿，才看到母親的半截大腿竟腫得紫黑！我目瞪口呆。

我堅持要拉母親去打疫苗，母親卻執拗不肯去。“都五六天了，那疫苗過了24小時再打就沒用了。”我要打電話告訴父親，也被母親制止了，“他在外面也挺苦的，知道了會不放心，別再給他添亂了。再說，沒啥大不了的，現在也不太疼了。過幾天就好了。”

我無語，心里卻好像被狠狠地抽打了一下，淚水撲簌簌落下來，模糊了母親的身影……

母親怕花錢，怕用掉供我上學的錢。母親的心，我懂。不打疫苗，狂犬病的潛伏期有一二十年。想到這些，我的心更像攥緊的拳頭，但我又怎能埋怨母親呢？母親啊，你……

我是一個農村娃。同村的女孩紛紛輟學打工，母親硬是咬咬牙，把我送進了城里讀書。當同齡女伴們往家里大把大把送錢時，我卻還伸手向年過半百的母親要錢；當左鄰右舍享受兒女的孝敬時，母親卻還在為我默默地付出……我知道，讓我繼續上學對母親來說是個巨大的風險投資，她是在拿她的心血、用她畢生的愛作賭注。她賭我的自信，賭我的成功。

母親的汗水里摻雜著太多的希望，我明白母親為了我，一直付出著。我知道，我身上背負著母親全部的希望。

夜幕下的天空劃過一道流星，我的心緒陡然一震，母親被狗咬過的曾經紫黑的腿又浮現在我的眼前。

一位母親，她無法確切地知道能否得到回報，能得到多少回報。她能夠確切知道的只是從她成為母親的那一天起，便將終生付出。這就是我的母親。可是母親，你是否知道，回報你的恩情也是女兒今生最大的心愿啊！

彎彎的月亮高掛西天，我知道時間不早了，但心情久久不能平靜下來。母親，女兒正在長大，相信我，女兒自有女兒的報答……

（指導教師 何傳躍 馬文嫻）

水鄉

江蘇無錫光華學校繆逸烽

一滴，兩滴，仿佛時間在剎那間停住，清脆的，耳邊傳來水滴墜地輕柔的旋律。窗外的雨，晶透又玲瓏，像嬌弱女子眼眶中墜下的熾熱的淚滴，飽含著纏綿的思緒和真摯的感動。向前方望去，迷蒙似乎遮住了雙眼，只能斷斷續續地看到幾絲殘缺的景象，憑著腦海深處的記憶，能隱約地想起前方那一座用古老磚墻砌起的亭子。

小橋流水，稀來人往的石子路隔著一道道幽靜的河流，靜靜的漣漪不時激起一陣輕微的水波。蕩漾在水中的小船里，偶爾走出幾位蒼老的船夫，他們的臉色，在滄桑中浮現出那種令人折服的慈祥——這是水鄉，獨自悠閑地坐落在江南，一陣雨，一陣晴，一場霧，一場雪，沉浮在自己優雅的情調中。像詩，簡潔而精美的詩句中映出韻律的起伏；似畫，濃墨幻彩中點綴著喻意的明了。風連成線，盤旋在每一個空隙，激起沙塵，吹動那永不腐朽的木門。

江南水鄉，路過……徘徊在那幾條曲折的小路，找不到高昂的大山，尋不出宏偉的宮殿。矮小的山上是稀稀幾根挺拔的綠竹；不是很高的門樓，望去是幾座精致的磚雕。水鄉，她從不自夸，不追求出眾的榮耀，不在乎叫嚷的喧鬧，她只是靜靜地躺著，用精巧脫俗襯出不凡的氣韻。空巷中幾聲叫賣，深夜里幾家忽明忽暗的燈火，迷霧中一陣如絲的細雨，清水中漾起的碎碎浪花……

水鄉，是幾道迷糊的影子，來回穿梭；是一首纏綿的古曲，無數輪回；有幾座古老的磚樓，歷經歲月；是夢的再現，吟出富有詩韻的斷章……

水鄉，我愛你！

世界上最近的距離

福建廈門集美中學 邱雅妍

世界上最近的距離

不是親與抱

而是我不小心摔倒

你伸手拉了我一把

世界上最近的距離

不是我不小心摔倒

你伸手拉了我一把

而是故意裝作不被感動

卻在心里銘記這個陌生的名字

世界上最近的距離

不是

向左走向右走留下兩行平行的

腳印

卻不忘互贈一聲問候

而是

明明可以保持緘默心照不宣

卻學會用微笑和眼神傳遞

炊煙

湖南長沙縣二中 任 軍

絲絲縷縷

——大地

在悄悄向天空

訴說著

情話

縷縷絲絲

——母親

把對兒的思念

推進灶膛

燃燒

晾曬

湖北五峰二中 宋宜鋼

我脫下疲憊的靈魂

帶著厭倦的心情

想去晾曬——

我那濕透的人生

可在這個陰霾的冬天里

我的頭上

滿是烏云

仰望

看見我眼中的蒼涼

卻看不見我的太陽

春之歌

遼寧沈陽益民中學 張麗萍

像孩子的笑聲在耳畔縈繞

像雨后的空氣在胸中蕩滌

你來得讓我如此渾然不覺

但其實我卻把你日思夜盼

你唱起溫情的歌讓河水叮咚

你跳起婀娜的舞讓楊柳婆娑

滿眼的蔥綠是你神奇的造化

盎然的春意是你揮灑的靈氣

長天白云

碧野青苗

你無處不在

你只在我心

解題的感覺

湖北松滋一中 鄧青竹

解題的感覺

是一場無硝煙的戰爭體驗

深思熟慮的我

策劃了一套精密的作戰方案

筆尖上滑出的沙沙聲

是我進軍的鼓點

已排好方陣的XYZ

隨時等待著我的調遣

前進，前進

披著鮮紅的對鉤

我從容凱旋

記憶

福建福安一中 羅皓亮

記憶

靜靜躺在火柴盒里

時間的流沙漸漸掩住你的美麗

抽出一根，點燃

瞬間的亮光是埋掩前的暖意

記憶不再是曾經

宇宙·世界·教室

四川平昌西興職業中學 曾 山

天上

一顆顆星

是宇宙

教室

一只只眼

是世界

宇宙

奉獻給世界

光、熱……

世界賦予我們

情、愛……

宇宙

有燦爛的星河

星河中

流動著神奇而美麗的傳說

世界

有浩瀚的海洋

海洋上

點點白帆是尋夢的我們

箭與歌

【美】朗費羅

楊德豫 譯

我把一支箭向空中射出，

它落下地來，不知在何處；

那么急，那么快，眼睛怎能

跟上它一去如飛的蹤影？

我把一支歌向空中吐出，

它落下地來，不知在何處；

有誰的眼力這么尖，這么強，

竟能追上歌聲的飛揚？

很久以后，我發現那支箭

插在橡樹上，還不曾折斷；

還有那支歌，首尾俱全，

我也找到了：在朋友的心間。

守望桃花

廣東惠東中學劉艷軍

人們說，上蒼是公平的，它拿走了你的一些東西，一定會給你另一些東西。但是，我覺得，這話放在二姑身上就不大合適。

以城里人的眼光來看，二姑生得很漂亮，苗條頎長的身材，明亮清澈的眼睛。可是二姑生在鄉下，也沒有什么文化，初小都沒有念完。像二姑這樣的鄉下女子，注定只能嫁在鄉下，通常是從這條溝嫁到那條溝。二姑就從娘家的馬家溝嫁到了鄰近的鳳棲溝，不遠，翻一道山梁就到了。苗條頎長的身材在鄉下是個缺點，單薄，擔不了，抬不了；至于眼睛，那是沒有什么關系的，只要看得見，不是瞎子就行了——可二姑偏偏就瞎了。

那一年，為了給癱瘓多年的婆婆籌到買藥的錢，二姑竟然做出了一個大膽的決定：承包后山的一片荒地，種上桃樹，以桃換錢。樹苗植下之后，二姑像照看自己的孩子一樣小心地呵護著。可天有不測風云，還沒等桃樹開花，二姑的眼睛，那雙明凈清澈的大眼睛竟莫名其妙地漸漸模糊起來了。二姑說，怎么春天都快到了，還天天有霧啊？二姑也沒有想太多，依然悉心照料著那一片桃林，祈盼它們在和煦的春季里早早地開花，早早地結果。

日子像門前淙淙流淌的溪水一樣一天天地過去。柳樹抽出了新芽，嫩嫩的，清亮亮的綠；一群小鴨子在田里歡快地搖擺，柔軟的翅膀拍著漸暖的水，清脆而稚嫩的聲音輕輕地叩著早春的門。二姑凝神于滿溝的春色，說，我的桃樹快要開花了。

可是，在二姑的眼里，明媚的春天迅速地暗淡下去。二姑有點急了，這家人不能沒有她呀。丈夫雖然沒有什么大病，可腿有點瘸，干活比不上別家的男人；婆婆重病在床，要錢治病；孩子上學，學費自然得交，飲食也不能虧欠，這個年紀得長身體啊。二姑就央求自己的娘向別人要了兩只豬眼睛，熬湯喝了，但不見好轉。二姑又向別人要過幾回，可幾回之后，二姑的眼睛幾乎什么也看不見了。二姑瞎了。

二姑呆在家中，她美麗的眼睛里流出的，不再是清澈明凈的光，而是渾濁的淚水。二姑的娘說，女啊，等桃花開了，你的眼睛就好了。二姑的娘給二姑講了一個故事。乾隆十八年，鳳棲溝開滿了桃花，漫山遍野，整個鳳棲溝都成粉紅的了。圣駕經過鳳棲溝，隊伍那個長啊，一直到天邊呢。人們走在桃花翩飛的世界里，覺得身體就要飄起來了。人們奇怪地發現，地上連一朵花也沒有，桃花全部綴在枝頭。那一年，桃花開了七七四十九天。花謝之后，人們把它拾掇起來，放進壇子里，加入井水，泡九九八十一天，就成了圣水。這圣水啊，內服外洗，包治百病。可后來，人們太貪了，連桃樹根都挖了。大約是懲罰吧，這桃樹根泡的水和普通水一樣，根本沒有什么特別的功效。女啊，老天爺是跟我們說，誰把鳳棲溝再種滿桃林，讓美麗的桃花開得漫山遍野，那么，他就賜福給誰。

二姑說，娘，我知道了。

若干年后的一個春天，鳳棲溝。明媚的陽光下，滿溝的桃花艷艷地開，濕潤的粉紅洇透了天空，成千上萬只彩蝶在桃花的海洋里翩躚起舞。山坳上，依然窈窕的二姑一襲白色長裙，如浮在起伏的波浪上：那不是春風中一幅圣潔的圖畫嗎？我不知道，二姑為了這滿溝的桃林到底經歷了多少辛酸，多少磨難。我只知道，如果沒有二姑對生活滿懷的希冀和憧憬，沒有二姑辛勤的勞作和執著的守望，哪有鳳棲溝令人心醉神迷的桃花詩意地盛開呢？

【我話我師】

直到遇上劉老師，我才感受到學習語文的樂趣。他講課富有激情，語調抑揚頓挫。劉老師喜歡弄點“豆腐塊”，他的文章有兩個特點：一是注重思維的深度，二是偏愛輕靈的文字。

劉老師經常在周末騎摩托車去山溝里轉，越是幽遠的地方越愛去。他羽毛球也打得很好，整個學校包括體育老師，幾乎無人是他的對手。

劉老師手機的待機畫面上有幾個字：慎獨劉君子。他給我們解釋說，真正的君子是慎獨的。背后小人，當面君子的“君子”不是君子。如果教師不做君子，那這個世界就沒救了。

——2００３級高三（１１）班 方炳盛

【創作感言】

作為一個20世紀70年代中期出生的人，我對清潔美好世界的祈盼似乎永遠都沒有停止過。我愛《詩經·國風》，愛《桃花源記》，愛《采蓮曲》，也愛《雪國》。我站在講臺上，希望用美和愛的聲音與文字浸潤我的學生。因為我懂得，人不是廝殺在叢林中的野獸，他們需要詩意地生活在一個塵世的天堂里。

——劉艷軍