讓辭書伴你成長

什么是辭書？辭書是各種類型的字典、詞典、百科全書等工具書的統稱。大致上可分三類：一、語文詞典，收集普通詞語加以注釋，單語的如《國語詞典》，雙語的如《英漢詞典》；二、專科詞典，收集某種學科的名詞術語加以注釋，如《哲學詞典》《生物詞典》。三、百科全書，收集社會科學、自然科學各種學科的名詞術語加以注釋，如《中國大百科全書》。就某種學科而編的大型詞典，也有稱“百科全書”的，如《醫藥學百科全書》。辭書用詞條的形式介紹語文知識或專科知識，就是匯集詞語，一一作出解釋，以供讀者查檢，這樣就把各種文化知識濃縮在有限的篇幅之中，可見辭書確是一種知識信息高度密集型的出版物。

正是由于這樣，辭書具有下面四種功能：

第一，釋疑功能。它為我們釋疑解惑，解決大家在學習、工作、生活中遇到的疑難問題。如果你不知道“相互關聯”該用“聯”還是“連”，“歡度春節”該用“度”還是“渡”，查查語文詞典。當你看到報刊上有“克隆”“納米”這類術語，感到陌生時，去查收入新詞較多的語文詞典或專科詞典、疑惑就解決了。

第二，辨析功能。語文詞典中對多音字、異形詞以及詞義相同相近、相對相反等等都要給予分辨；有的還怕讀者分辨不清，特在一些詞條后邊加上“辨析”“提示”，加以說明。在專科詞典中，也常常對名同實異、名異實同、容易發生混淆的名詞術語加以辨別。

第三，規范功能。字典、詞典名之曰“典”，這就表明它是典范、標準，它要為大家樹立規范，以便有所遵循。當今世界進入信息時代，規范化、標準化既是社會交際的需要，科技發展的需要，也是一個國家、一個民族文明程度的標志。就語文詞典來說，不言而喻，必須嚴格貫徹執行國家頒布的一系列語言文字規范文件，如《簡化字總表》《第一批異體字整理表》《現代漢語通用字表》《第一批異形詞整理表》《普通話異讀詞審音表》等。任何字典、詞典都要遵從規范標準，不能另搞一套。就專科詞典來說，無論地名用字、產品型號、計量單位、專業術語，都要以國家文件規定為準。由于辭書的特殊性，它在人民群眾中影響巨大，其規范作用是不可替代的。

第四，儲存功能。辭書是一定歷史時期文化科學知識的總結，因此它有記載知識、儲存信息的重要功能，即把民族文化積淀、人類科技成果記錄起來、流傳下去。從我國最早的詞典《爾雅》、最早的字典《說文解字》，到現代的名典《牛津大詞典》《大不列顛百科全書》，都證明了這一點。在《說文解字》中，“”旁、“舟”旁的字收入很多，足以反映2世紀初中華民族絲綢工藝、造船技術的光輝成就。

辭書具有以上種種功能，因此它是我們學習、工作、生活中不可或缺的良師益友，是在人生道路上為我們指點迷津的可靠向導。人類進入21世紀，科學技術迅猛發展，文化知識日趨更新，如不及時吸收新鮮知識，掌握先進技術，在激烈的競爭中就會落后，就有被淘汰出局的危險。在這種形勢下，辭書的重要作用更加凸顯出來。在西方發達國家，一般家庭至少備存兩本書，一本是圣經（大多數人信基督教），一本是詞典。圣經被當作精神的依歸，詞典被視為知識的寶庫，都是日日不能離的。

中學階段是每一個人思想品德、文化知識、身心健康奠定基礎的重要時期，也是為將來實現抱負、建功立業、報效國家做好準備的關鍵時期。每個同學都應珍惜青春，積極進取，認真接受老師的教誨、家長的指導；更不要忘了有了疑問，向辭書這位“不開口的老師”請教，它會為你耐心解答，引導你走上成才之路。讓辭書伴隨你健康成長！

在這里，我們向同學們提出以下幾點建議：

首先，注意選擇辭書。近些年來，字典、詞典出得很多，叫人眼花繚亂。這固然證明了辭書事業的繁榮，但也帶來了很多問題。有些出版單位和書商片面追求利潤，把一些粗制濫造、錯誤百出的所謂的辭書推向市場，以致辭書質量參差不齊，優劣難分。選購必須審慎，盡量選擇那些信譽較好的出版社出版的、出自嚴謹作者之手的字典、詞典。根據中學階段的需要，考慮多數家庭的承受能力，選擇《現代漢語規范詞典》等詞典就夠用了。條件允許的話，還可以買《辭源》《辭海》，以供查尋文言詞語和百科知識之用。

其次，正確使用辭書。買到一本字典或者詞典，先看一下它的《序言》《說明》《凡例》，了解本書的編寫宗旨、編排體例、檢索方法，還有所使用的術語、標注的符號，都應一一搞清，牢牢記住，用起來才能方便自如。漢語字詞大多不止一個意義，在字典、詞典中為它們分列幾個義項。當這時候，怎樣確定哪個義項才是所讀詩文中詞語的解釋呢？這是很多同學都曾遇到的問題。一個字詞，在一定的上下文中只能適用一種解釋。所以從幾個義項中選取一個放進句中適合，那就是應該采用的解釋。多數詞條釋義之后舉出例詞、例句，揣摩這些例子，對照所讀詩文語句，也能幫助確定詞義。詞義和詞性是密切關聯的。《現代漢語規范詞典》給每個詞都標了詞性，在漢語詞書編纂史上是一項開創性的舉措。《現代漢語詞典》舊版中實詞不標詞性，新版中也標上了。這對確定詞義很有幫助。看到報上刊載“擴大購貨渠道，豐富蔬菜市場”，想要弄清“豐富”是什么意思，查查《現代漢語規范詞典》，翻到389頁：“【豐富】①形種類多或數量大

w資源～|知識～。②動使豐富w～節日市場。”“豐富”有兩個義項，一個是形容詞義項，一個是動詞義項。“擴大購貨渠道，豐富蔬菜市場”是兩個并列的動賓詞組，顯然這里“豐富”適用動詞義項，就是要使蔬菜市場豐富起來。“豐富蔬菜市場”跟所舉例子也很相近，更加確定無疑了。

再者，勤查字典、詞典，養成良好習慣。根據調查，目前青年學業生經常使用字典、詞典的還不算多。一些同學害怕麻煩，覺得讀書看報知道大概是說什么就可以了，那么“較真”干什么？不求甚解，似懂非懂，學習不肯用功，得到的知識也不扎實。須知學習不能偷懶，必得認真，必得肯下功夫。比如“高屋建瓴”這個成語，你只知道它形容有氣勢，深一步的就講不明白，那就動手查詞典。《現代漢語詞典》：“【高屋建瓴】在房頂上用瓶子往下倒水（建：傾倒；瓴：盛水的瓶子），形容居高臨下的形勢。出自《史記·高祖本紀》。”這里“建”表示倒（本字是“”，通假為“建”），“瓴”指水瓶，站在屋頂向下倒瓶里的水，傾瀉而下，形容居高臨下，勢不可當。這就搞清楚了它的確切含義。每查一次，就有一次收獲，日積月累，知識領域不斷擴大，離學業有成的目標就越來越近了。

祝你成功！