女兒讀幼兒園前,我心血來潮嘗試讓她背過一回古詩。駱賓王的《詠鵝》、李白的《靜夜思》,一字不識的她竟也能鸚鵡學舌地背下來,只是可惜我們未能堅持。
轉眼三年過去,在女兒就要跨入小學的那個暑假,書市里的一本少兒版、注音并配圖的《三字經》吸引了我的眼球,我毫不猶豫就買下了。顯然,女兒和我一樣,對那本書產生了興趣,吃飯時要放碗邊、睡覺時要擺枕邊,就連上廁所也要帶著,簡直就是愛不釋手。
女兒的著迷讓我很意外,原本只是想讓她當連環畫翻翻看看罷了,誰知“不知天高地厚”的女兒竟不依不饒地纏著我教她。
連學都還沒上呢,她能聽懂嗎?可見她如此堅持,我實在不忍打消她濃厚的學習積極性。教就教吧,如果學不會她自會知難而退的。
那本書排版挺講究,四句原文為一篇,下設注解,還配有插圖和一則小故事,最下邊是一句名言。
教學開始了,第一篇:“人之初、性本善,性相近,習相遠”。女兒是一字不識的“文盲”,我讀一句要她學一句,可她的舌頭怎么也轉不過彎來。急得我滿頭大汗,女兒屬牛,看來我這活兒稱得上名副其實的“對牛彈琴”了。
看我哭笑不得的樣子,妻子取笑我自找麻煩??删瓦B“小牛”還要“欺負”我,一念不好就飛奔到妻子身邊告狀,說爸爸不好好教。沒法子,什么能比保護女兒的求知欲重要?
看來要想取得好的效果,非得改變教學方案了。三字經的內容并不多,女兒的學習欲望又如此高漲,于是我采取了化整為零的手法,跟女兒說明:一天只學一篇,如果當天學的原文當天就能背誦,第二天咱們才能接著學。否則就停下來,直到會背為止。
一篇只有十二個字,如果女兒真的能每天堅持背誦,到開學時,她應該就能認識近三百個漢字的輪廓了。這是個不錯的方法,還可以順便考驗考驗女兒的耐心和毅力。
女兒對我提的方案十分贊成。當晚就開始實施,我先把原文的意思和所配的故事給她講解一遍。至于女兒能否聽懂,我就不管了。因為要她完全聽懂實在要求太高,傳統文化的精髓畢竟博大精深,她能“囫圇吞棗”就已經不簡單了。
之后的重點就是要女兒跟我讀原文,雖然女兒還不識字,但我要求她一定要看著每一個讀出的字。好在女兒對我的要求十分配合,我們的教、學過程也相當順利。
這樣的學習堅持了半個月,女兒竟有出口成章的架勢了。更有趣的是,她還常常賣弄一下自己的文采,給她吃個梨,她會搖頭晃腦地冒出一句:“融四歲,能讓梨”。有一次妻子和我為一點小事斗氣,女兒竟突然對著妻子說了一句:“三綱者,君臣義,父子親,夫婦順?!逼拮勇犃巳滩蛔_我噗哧一笑,憋了一肚子的氣全沒了。
女兒上小學了,學校準備開學典禮時,要找一個一年級的小同學代表全體新生發言??墒钦襾碚胰ゾ褪钦也坏阶R字的,最后這露臉的美差竟落到了女兒的頭上,原因是班主任聽她自我介紹過“會背《三字經》”。
女兒還真爭氣,當晚就把妻子給她寫的二百多字的發言稿背了出來。聽說,開學典禮那天她在校閉路電視上說得有聲有色,還不用看稿。哈,只有我知道,她看了也白看,那上面還有很多字她根本不認識。
這次經歷讓女兒著實興奮了一陣子。
學背《三字經》,讓女兒成了班上識字最多也最快的一個同學。在老師教完拼音后,整本的語文書和補充閱讀教材,她就能自己朗讀了。以前每晚睡覺前都要媽媽照著書給她講三個故事,現在變成了每晚我和妻子一起聽她讀書上的故事。只是,女兒的閱讀欲望同樣過于強烈,一個、兩個,三個、五個……沒辦法,每天睡前的“長篇評書聯播”還得聽下去。
(責任編輯:江媛媛)