按時上學(xué)中大獎

就讀于美國肯塔基州歐德漢高中四年級的克里斯特爾·布魯克斯，每天會準(zhǔn)時到學(xué)校上課，在考試中，她的成績也不錯。去年，在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，她贏得了一輛價值２．１萬美元的福特野馬轎車。這是由當(dāng)?shù)仄嚱?jīng)銷商贊助的獎品，目的是獎勵那些每天按時到學(xué)校上課且成績好的同學(xué)。布魯克斯幸運地抽到了這個大獎。

或許這種行為有些夸張，用如此豐厚的獎品吸引孩子們到學(xué)校上課？現(xiàn)在，在美國，新型汽車、筆記本電腦、ｉＰｏｄ——甚至現(xiàn)金都可以成為學(xué)生的獎品。學(xué)校正傾其所有，目的只有一個——提高學(xué)生的出勤率。這些價值不凡的獎品，通常是由當(dāng)?shù)氐囊恍┧饺司栀?，或者是商人們贊助的。只要達(dá)到一定的出勤率，成績達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，就可以得到抽獎的機(jī)會。在馬薩諸塞州的切爾西，一些學(xué)校甚至啟動了金錢獎勵計劃：如果學(xué)生們在４年內(nèi)沒有缺席一堂課，那么他們就有可能得到５００美元的獎金。校委會成員之一的莫里·西格爾認(rèn)為，學(xué)校有責(zé)任讓孩子們回到學(xué)校上課，通過這種做法，學(xué)校希望能把出勤率由目前的９０％提高到９２％，這也是“不讓任何一個孩子落后”法案的要求。

學(xué)校的這種做法受到了許多人的質(zhì)疑。美國心理協(xié)會校園心理分部的主席塞西爾·雷諾爾茲認(rèn)為，這并不是學(xué)校應(yīng)該教給學(xué)生的東西，學(xué)校不應(yīng)該用獎勵的方法完成他們的義務(wù)。過去，由于父母的威嚴(yán)，孩子們都會乖乖地到學(xué)校去。現(xiàn)在這種做法，似乎連過去的方法還不如。

但是專家們認(rèn)為，如果學(xué)校處理得當(dāng)，這種做法所產(chǎn)生的效果會超出想象。通過鼓勵學(xué)生，讓孩子們朝著自己的目標(biāo)去努力。只要學(xué)生們能按時上課，他們得到的獎勵不僅是物質(zhì)上的：他們的學(xué)習(xí)成績將會逐漸提高，老師的評價也會隨之變好，而孩子們因為自己的良好表現(xiàn)也會產(chǎn)生自我滿足的感覺。

其實，獎勵分?jǐn)?shù)的方法并不新鮮?，F(xiàn)在的許多父母當(dāng)年還是孩子的時候，家長也會適時地給予他們一些糖果和獎金，以鼓勵他們得到高分。豐厚的物質(zhì)獎勵確實能讓孩子們直觀地了解學(xué)習(xí)的好處。

現(xiàn)在，這個辦法似乎已經(jīng)出現(xiàn)了一些效果?？的腋裰莨馗５碌男≠M爾南多今年贏得了學(xué)校的全勤獎，并把這１萬美元存進(jìn)了自己的大學(xué)基金里。當(dāng)父親決定獎勵他，帶他去游樂園好好玩玩時，他拒絕了。因為那天正是上課的最后一天：“爸爸，我還要去學(xué)校呢！”

（周永靜譯自美《人物》）