董　琳等

傷逝

董琳

他出生于一個(gè)黑暗的年代，而恰恰是這無邊的黑暗，給他帶來了經(jīng)久不息的光輝。

最適合他的顏色莫過于黑，黑暗給予他黑色的眼睛，用它來尋找光明。濃黑的眉，，如隸書“一”字的胡須，竹枝似的手指，一件長長的布衫，就是這樣的一個(gè)人，給那時(shí)的、現(xiàn)代的、乃至未來的中國人民帶來怎樣的震撼!他用筆在紙上與“敵人”斗爭，那文字便是最銳利的武器，也是他喚醒了沉睡了幾千年的中華民族。

他臉上刀削般深刻的五官，深深的皺紋，在那之中又積累了多少不為人知的故事。那深邃的眼睛，如鷹一般銳利，仿佛看透了人世間的無數(shù)滄桑。

他曾吶喊過，他也曾彷徨過，他最大的悲哀莫過于提出自己的想法時(shí)，無人響應(yīng)，也無人反對(duì)，如同置身于無邊的荒原中，束手無策，但他終究未曾放棄，他是真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

他這一生從未屈服過，從未對(duì)鄙視他的人低下那仰望天空、尋求光明的頭顱。他橫眉冷對(duì)千夫指，卻為了所有的中國人甘愿伏下他那筆直的脊梁，心甘情愿做一頭孺子之牛。他是個(gè)贊賞牛的人。牛，吃的是草，擠出的是奶，還貢獻(xiàn)自己的皮肉。他也一直如此生活著，像一頭勤勤懇懇的老黃牛，終日勞作在文學(xué)的田野上。

他本是狂人，棄醫(yī)從文，哪怕面對(duì)吃人的禮教，他也不動(dòng)搖，他的文章如同匕首投向黑暗勢力，從不懼怕那些從黑暗中伸出的黑洞洞的槍口。他并非阿Q，也難以將阿Q精神武裝進(jìn)他的頭腦，所以他苦悶，可就是這些因苦悶而來的文章成就了眾多的進(jìn)步青年，他是痛苦著也幸福著的人!

魯迅，多沉重的名字，毫無疑問，他是中國文學(xué)史上最重要的人物，雖然他倒下了，被掩埋于黃土之下了。但是他的名字，旗幟一樣的迎風(fēng)飄揚(yáng)。成為我們這個(gè)民族的精神財(cái)富。

教師評(píng)語：

魯迅，一個(gè)沉重的名字，一個(gè)不朽的靈魂，如今被作者用深邃的思想和擲地有聲的語言，重塑成一尊不朽的雕像。在作者的筆下，那段民族的傷痛并沒有把我們擊倒，魯迅先生雖然倒下了，但他的人格與信念將激勵(lì)著一代又一代的中華兒女奮勇前行!

(李紅娜)

“白臉”曹操

楊磊

曹操的一生，破黃巾、滅袁術(shù)、誅呂布、敗張魯、收劉表，挾天子以令諸侯。羅貫中筆下的曹操大奸大惡，眾人口中的曹操陰險(xiǎn)狡詐，以一“白臉”名之，然這一“白”，我即認(rèn)為是恰倒好處，這一“白”，盡顯梟雄才氣。

你可聽說：他曾身藏七星刀獨(dú)身一人行刺董卓?其勇可與荊軻相比。然他行刺失敗又謊稱說自己是來獻(xiàn)寶刀而連夜逃生，其智可見一般。雖然在逃難途中誤殺了父親的好朋友呂伯奢全家，卻沒有一絲后悔，并發(fā)出：寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我的“豪言”。

曹操成勢后，對(duì)自己行刺董卓一事仍然記憶猶新，為防止身邊的人行刺他，他對(duì)自己的侍從亦真亦假說自己會(huì)夢中殺人，并警告他們?cè)谒X時(shí)不要接近他。一日曹操假裝熟睡，把被子踢到地上，一名侍從出于愛主之心，怕主子受驚，輕手輕腳地為曹操撿起被子，哪知曹操突然起身拔劍將這名侍從殺死，然后倒床便睡，等曹操醒來看見地上的尸體叫來手下的人問道：“孰殺我仆”?眾人跪倒說這是曹主帥在夢里殺的人，曹操聽后假裝悲傷并流下幾滴眼淚。從此以后，人們都相信曹操會(huì)做夢把人殺了，而楊修的那句“這哪是丞相在做夢，根本就是那個(gè)侍從在做夢”的話早已是眾人耳旁風(fēng)了。

曹操以權(quán)謀，嚴(yán)治聞名。論權(quán)謀，諸葛亮不及他，否則不會(huì)被宦官擾亂伐魏的腳步；論嚴(yán)厲治軍，諸葛亮也不及他，否則不會(huì)讓遲遲不到的糧草阻礙了伐魏的進(jìn)程。

正因?yàn)榇耍晕腋艺f：其實(shí)天下本來就是讓曹操來統(tǒng)治的。孫權(quán)是靠祖宗的“家底兒”過日子，劉備則是依仗自己黃叔的身份來籠絡(luò)豪杰，只有曹操才是真正的智勇雙全。他的手下有可以和漢初名臣蕭何、陳平相比的旬或、旬攸、敦嘉、程昱等人，又有張遼、許諸、李典、樂進(jìn)等勇不可擋的猛士，有呂虛、滿寵、于禁、徐晃，夏侯驚、曹子孝這些天下的奇才，人間的英烈。曹操愛將，他可以讓趙云在自己軍營中沖殺七八回而不放一只冷箭，他聽說關(guān)羽在尋兄途中殺死自己的將領(lǐng)而派千里快騎送去關(guān)牒任其去留。

有人說曹操玩弄權(quán)術(shù)，也有人說他陰謀狡詐，可有多少人看到了“釃九臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”文韜武略的曹公；有多少人看到了“周公吐哺，天下歸心”，以統(tǒng)一天下為己任的曹公?曹公不愧為亂世的梟雄。

雖然曹公做過很多不仁義的事情，并且每當(dāng)他所做的事不合道義的時(shí)候，天下人就會(huì)隨羅貫中先生一道罵他個(gè)狗血噴頭，然而歷史上的人物，真正能成大業(yè)被稱為一代梟雄者恐怕只有曹操一個(gè)人了。

茫茫乾坤，方圓幾何，成大任，重大義，此乃男兒本色。未與曹公謀面，此吾生之憾。

教師點(diǎn)評(píng)：

“治世之能臣，亂世之奸雄”可以說對(duì)曹操頗有爭議的一生的高度概括。羅貫中的這一評(píng)價(jià)明顯帶有貶義的色彩。此文中作者卻一改世俗的看法，有自己獨(dú)特的思考，這一點(diǎn)是難能可貴的。在行文中可以看出作者對(duì)歷史知識(shí)的掌握程度已經(jīng)非常牢固。也是我們中學(xué)生應(yīng)該借鑒學(xué)習(xí)的，可以說該文立意獨(dú)特，內(nèi)容充實(shí)，語言曉暢，是一篇較出色的人物述評(píng)。

(李雅男)

誰說我不回來了

周曉桐

“根子，錄取通知書下來了沒?”張二叔扯著破銅羅嗓子喊道。

“沒吶，叔，下來了一定通知您。”

我知道這詢問決不是第一位也不是最后一位。盡管我表面平靜但內(nèi)心的忐忑不安總是在不經(jīng)意間流露，也難怪我會(huì)有如此大的壓力，畢竟，我是山里公認(rèn)的“第一位大學(xué)生”。如果我考不上，叫我如何面對(duì)那一雙雙充滿期待的眼睛，我思忖著。

“哥，爸叫你回家吃飯。”弟弟突然間跳到我面前大叫道，嚇了我一跳。

我家坐落在山腳下，世代在這里繁衍生息。雖然是個(gè)有山有水的“世外桃源”但由于交通不發(fā)達(dá)，山貨運(yùn)不出去，只能靠幾畝地維持最起碼的溫飽。

幾天后的一個(gè)中午。

“趙大叔，你家根子的錄取通知書來了!”村長拿著通知書沖進(jìn)屋里，那嘴邊的笑意延伸到了脖子根，手由于激動(dòng)而顫動(dòng)著。

“啥?!”父親接過錄取通知書，仔細(xì)觸摸著，眼里噙著淚花，盡管他目不識(shí)丁，但他還是仔細(xì)端詳著。

“娃，過來!”父親哽咽著說。我迅速走過去，激動(dòng)地接過那份沉重的錄取通知書，大聲念道：“東北大學(xué)!爸……”“此地?zé)o聲勝有聲”直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到這句話的含義。然而父親的眼淚卻奪眶而出，隨后他竟像小孩一樣失聲哭了起來，村長則忙不迭地將消息散布出去。

當(dāng)晚，家里擠滿了黑壓壓的人，燈光映照著那些熟悉的臉龐，使之顯得更加敦厚。應(yīng)村長的要求，我自豪地將錄取通知書又讀了一遍。所有的人都沉浸在喜悅中。

離開的那一天晚上，父親把我叫到身旁，扯著我的手說：“娃，爹沒能耐，沒能走出這大山溝。如今你走出去了，也算了了我的一樁心愿。但是你答應(yīng)爹一件事，永不回這臭地方，在城里好好過，爹不用你惦記，至于讀書和生活上用的錢，爹給你寄，就算砸鍋賣鐵，你也得把書念下來，千萬記得，不要再回來了，千萬記得啊!”父親又緊緊地握了一下我的手，然后若有所思地抽起了旱煙。我直覺得那旱煙味兒熏得我頭一陣暈，他失去了往日的那種恬淡誘人。

我不知道怎么回到西屋的，只覺得世界突然變得安靜，靜得只能聽到呼吸和凝重的心跳聲。

公雞叫了，我望著拂曉的天空，咀嚼著父親的活，沉重地吐了口氣。今天我就要離開這一片土地了，內(nèi)心的傷感是可想而知的，可是父親剛吃過早飯，便一聲不吭地背起行李往外走，連讓我好好與他敘離別之情的機(jī)會(huì)也不給，我只有順從地跟他走。弟弟傷感地叫道：“哥，你什么時(shí)候回來?哥……?”我沒有回頭，強(qiáng)忍著淚水，苦咽著，父親回過頭朝他擺擺手，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親那發(fā)怒的眼睛里卻含著淚水，略微發(fā)紅。

村口聚集著父老鄉(xiāng)親，看見他們我的眼淚像決堤河水一樣流出，望著那一雙雙充滿期望的雙眼，我向他們鄭重地鞠了一躬，便拎起行李頭也不回地走了。那一雙雙擺動(dòng)的手，令我內(nèi)心翻動(dòng)著，面對(duì)父親的叮嚀，我茫然了。

人生中有太多的選擇，每一種選擇都或多或少受到別人的影響，我知道父親的叮嚀是為了讓我更好，可是那一雙雙眼睛在注視著我，因?yàn)槲沂撬麄兊南Ｍ以趺茨転榱藗€(gè)人的幸福而遠(yuǎn)離他們呢?“父親，請(qǐng)?jiān)徫覜]能聽您的話，我相信我的決定是對(duì)的。”

鄉(xiāng)親們，等著我回來……

教師評(píng)語：

什么時(shí)候應(yīng)聽取別人的意見呢?在人生的旅途上，有許多需要面對(duì)的選擇，作者構(gòu)思了一個(gè)窮山村的學(xué)生考上大學(xué)的故事。選材得體，用質(zhì)樸的語言，描繪了這個(gè)大學(xué)生在人生的十字路口面．臨選擇時(shí)的矛盾心理，面對(duì)他回不回家的問題，相信你已經(jīng)找到了答案。

(姜紅玲)

劉大爺失業(yè)記

杜欣欣

劉大爺家住農(nóng)村，生活的拮據(jù)使得他決定去城里創(chuàng)番“大事業(yè)”，他也想讓全村領(lǐng)教一下他的“英雄”本色，幾經(jīng)周折，最終找到了一份自認(rèn)為“體面”的工作——一家公司的門衛(wèi)。

幾天后的劉大爺雄心壯志地來到這家公司的人事部報(bào)到。人事部長說：“老劉啊，好好干，這個(gè)嘛，一定要公正無私，要……”劉大爺如搗蒜狀連連點(diǎn)頭，不敢漏聽一字。他的工作是看好大門和考勤(與評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)金掛鉤)。

一天早晨人事部部長遲到了，他只是向劉大爺深沉的一笑，又用手拍拍劉大爺?shù)募绨蚝缶妥吡耍瑒⒋鬆敍]多想，他只想著要公正無私，所以他毫不猶豫地將人事部長的名字寫在了遲到簿上。劉大爺就這樣一如既往地工作著。

一天，職工小張?zhí)嶂鴸|西來到劉大爺面前，支支吾吾地就把一個(gè)裝滿東西的袋子推到劉大爺面前說：“這東西您務(wù)必收下，只是我……我請(qǐng)您幫個(gè)忙。”劉大爺連忙說：“有什么忙我老劉頭能幫的，你盡管說，拿這些東西干啥?”小張聽后說：“劉大爺您也知道我遲到了好幾次，這獎(jiǎng)金多少我是不在乎，關(guān)鍵是我們公司的制度，遲到太多的員工要被停職回家，所以我來找您，您看這件事……”劉大爺看著那些東西，很誘人，可一想到自己要做番事業(yè)就得盡職盡責(zé)，所以他便婉言拒絕了小張的請(qǐng)求，最后氣得小張狠狠地拋下一句話：“您老可悠著點(diǎn)兒來，別是不想混了吧!”

兩個(gè)月后劉大爺將這份記錄上交時(shí)心想：我這么努力，說不定給我點(diǎn)兒獎(jiǎng)金呢!可萬萬沒想到，幾天后他就被辭退了，劉大爺驚得半天合不攏嘴，默念道：“這是為什么?”猛然間他想到了小張拋給他的那句話，腦海中又浮現(xiàn)出人事部部長那深沉一笑。他好像明白點(diǎn)兒什么，可現(xiàn)在一切都晚了，他只有卷鋪蓋回家的份兒了。回家后劉大爺把事情的經(jīng)過告訴給了劉大娘，劉大娘地說：“死老頭子，真是死心眼兒，沒聽人家周二狗說嘛，現(xiàn)在辦事得講‘圓滑，這圓滑可了不得呢。”“圓滑”劉大爺失聲叫出，隨后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。恐怕沒機(jī)會(huì)再回頭了，劉大爺傷心地想，沒想到半年后，有人捎信讓劉大爺回公司上班，劉大爺喜出望外，他夢也沒想到這鐵樹還能開花。第二天一大早他到公司報(bào)道，讓他奇怪的是人事部部長換人了，后來才知道這家企業(yè)一個(gè)月前被另一家企業(yè)兼并了。劉大爺新上崗后，在辦事“圓滑”這個(gè)理念下進(jìn)行工作。比如說，有一回這個(gè)人事部部長也遲到了，而這次劉大爺可聰明了，他不會(huì)像上回那樣犯傻了，還險(xiǎn)些丟了自己的飯碗。就這樣，劉大爺?shù)摹皥A滑”地干了兩個(gè)月，該上交簽到簿了，他心想：這回可完事大吉了。不想，第二天就被叫到了人事部，人事部部長說：“老劉啊，你太讓我失望了!一會(huì)兒到財(cái)務(wù)室去領(lǐng)你這兩個(gè)月的工資，之后就可以走了。”劉大爺一聽呆住了，人事部部長看到劉大爺這副模樣說：“你知道我們公司一開始為什么把你調(diào)回這個(gè)崗位嗎?”劉大爺搖搖頭，人事部部長接著說：“就是因?yàn)槲覀冊(cè)诩娌⑦@家公司整理文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你上交的那份簽到簿。那你知道為什么又辭退你嗎?”呆若木雞的劉大爺再次搖搖頭，人事部部長說：“就是因?yàn)槟阕蛱旖坏哪欠莺灥讲尽！?/p>

劉大爺垂頭喪氣地夾著鋪蓋回家了，但這一次他知道鐵樹再也不會(huì)開花了。

教師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇較具諷刺韻味的小小說。因其小，所以不能有曲折的故事情節(jié)，而本文處理的很好!本文的最大特點(diǎn)是先設(shè)懸念，然后再解懸念，并處理得合情合理，極大的調(diào)動(dòng)了讀者的興趣。人物形象生動(dòng)、真實(shí)，揭示出人間正道之重要。

(劉國秀)

解“忙”

韓笑

忙：事情多，不得空。

油燈

昏暗的油燈旁，是兩張半喜半憂的臉，那臉上布滿歲月的痕跡，再加上那點(diǎn)愁，更顯蒼老。

“孩兒他爹，明兒個(gè)兒子回來了，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)……”

“嗯——俺想法子……”磕兩下煙袋鍋?zhàn)樱蠞h一狠心，“他娘，要不，明天俺進(jìn)城把菜和豬賣了吧。”“菜，沒……沒成呢，豬，沒……大呢……好吧。”

第二天，兒子進(jìn)門時(shí)只有娘在。“爹呢?”“你爹忙去了，一會(huì)兒回來，咱先吃吧!”歡喜地拉著兒子進(jìn)屋，沒讓他看出眼角的輕愁。

直到深夜，老漢才騎著破自行車回來。見兒子高興地說著：“爹找到了好活計(jì)，挺忙的，來，好好看看兒子。”一家三口高高興興地吃飯、聊天，兒子也放心了些，看來，爸媽過得挺好。午夜，兒子路過窗口。“他爹，夠了嗎?”

一陣沉默……“這幫孫子，看俺急著用錢就壓價(jià)……明兒個(gè)俺再去，實(shí)在不行，就用老辦法。”

“他爹呀，這回，賣我的血吧……”兒子再也忍不住，忙沖進(jìn)屋內(nèi)……

臺(tái)燈

老舊昏黃的臺(tái)燈下，近乎單薄的身影仍在忙碌，上身微伏在案上，她的臉在昏黃的燈光中更顯憔悴，但那雙眼，卻是炯炯有神地，一絲不茍地審視著攤開的本子，那樣專注，如同一尊莊嚴(yán)的雕像，只有手里的舊鋼筆在“沙沙”地飛舞著，像是有揮不盡的熱情與力量。“咚咚”隨著敲門聲探進(jìn)一張年輕的容顏，“媽，睡吧，12點(diǎn)了……”“嗯，改完這幾本就睡。”“哦!”女兒習(xí)慣的沒再多說，因?yàn)樗溃耆缫蝗眨瑡寢尶偸沁@樣忙著，即使馬上要退休了，她也不松懈。

三十年后。

在三十年后，女兒也成為了一名教師，繼續(xù)忙著……

霓虹

五光十色的燈光閃耀下，那桌正熱鬧。

“來來，陳局，你是大忙人呀，請(qǐng)您不容易，多喝點(diǎn)兒。”說著，將滿盛著人頭馬的酒杯送到肚子比鼻子高的陳局面前，順手，精致的禮品盒也放到公事包上，“小小意思，不成敬意。”

“好說，好說，貸款的事兒，明天就辦，哈哈……”接著，豪爽地一口仰盡。

“好，痛快!一會(huì)兒咱再去昨天那家夜總會(huì)，放松放松!”

“好好!”陳局長紅光滿面。“鈴……”陳局接起手機(jī)：“喂，馬校長啊，哎呀，這幾天我實(shí)在是太忙了，但你那事兒，我可不是沒給你辦，現(xiàn)在貸款太困難……我知道，學(xué)校辦電腦是大事兒，但也得容我空呀，好了，我這兒正忙著開會(huì)呢，明天再淡吧!”說完，掛斷電話繼續(xù)“忙著”。

忙：真也，假也；苦也，樂也!

教師評(píng)語：

此文作者聚焦了幾個(gè)鏡頭，寫出了幾個(gè)不同身份的主人公的不同忙碌之態(tài)，誠如作者所言，有苦忙，有樂忙，有真忙，有假忙。在這真真假假中，讀者自有評(píng)斷。一個(gè)“忙”字寫出了百態(tài)人生，人物刻畫生動(dòng)，語言流暢，也為此文增加了諸多的色彩。

(李紅娜)

有一種愛叫放手

孫玲

春還沒有來得及畫上圓滿的句號(hào)，夏天以它柔和的氣息揭開了新的樂章。

春游芳草地；秋飲黃菊酒；冬吟白雪詩；那么夏呢?荷塘邊，溪水旁是我們最好的樂園。

在這樣一個(gè)季節(jié)里，貪玩的我也會(huì)從母親的身旁閃過，從父親的鼾聲中逃走，到水邊嬉戲。

我酷愛玩水，但我更羨慕水中自由自在又快樂無比的魚兒；我喜歡草叢，但我更喜歡草叢中翩翩起舞又美麗大方的彩蝶。一來到河邊，我凝神屏息地盯著它們看，一來到草叢我會(huì)情不自禁地跟著它們跑，那時(shí)侯，我不知道有多少開心；那個(gè)時(shí)候，我多么希望我永遠(yuǎn)不要長大，因?yàn)殚L大的我，再也沒有彩蝶般的自由……

一次，我抓住了一只彩蝶，它是那么美麗，我用兩只手指捏住它的翅膀，看著它，我高興極了，我是那么的喜歡它。可是，它卻極力掙扎，它希望從我的手中掙脫，我嚴(yán)肅了起來，靜靜地看著它，手指仍然捏著它的翅膀，我以為它掙扎一會(huì)兒就會(huì)疲憊，就會(huì)停下來叫我觀賞，任我擺布，可是我錯(cuò)了……

它弱小無力的翅膀仍不停地?cái)[動(dòng)，一刻也沒有停歇，我似乎在它那弱小的掙扎中感受到了偉大的力量，我的手指在發(fā)麻……

小小的生靈，一個(gè)小小的生物對(duì)生存、自由的欲望竟如此強(qiáng)烈，我為之震驚。霎時(shí)間，我懂得了一個(gè)道理，既然我愛它就要看到它快樂，幸福。我應(yīng)該把自由還給它。

輕輕地，我把手放開，它使勁地煽動(dòng)著翅膀，我仿佛看到了它唱著優(yōu)美的歌聲，在屬于自己的廣闊天空中自由的飛翔。

我知道我比它更快樂。

我親愛的爸爸、媽媽呀!我就是那只渴望自由、快樂的蝴蝶呀!你們能否感覺到了我的掙扎?你們的手指是否發(fā)麻?

我們需要?jiǎng)?chuàng)新的天空，我們需要自由的天地。

輕輕地，你們放手吧!讓我在自由的天空中飛翔。那時(shí)，你們會(huì)感到：其實(shí)放手也是一種愛。

教師點(diǎn)評(píng)：

對(duì)家庭教育新方式震耳發(fā)聵的呼喚。本文構(gòu)思新穎，思路清晰，感情真摯，于親切的筆調(diào)中揭示了家庭教育的弊端。

(陳貴璽)

爛果皮下的快樂

張笑存

小的時(shí)侯，我和姐是截然不同的兩種人，她整天笑逐言開，頗有氣質(zhì)的臉上總帶著迷人的笑靨。我則眉頭緊鎖，偶爾笑一下，露出不整齊的牙齒。其實(shí)說心里話，我并不是不想快樂，我也在不斷撲捉追求，但卻無法詮釋清怎樣才能快樂。偶爾有一絲快樂的表情感覺閃過，我立即把它寫在紙上，刻在石上，印在照片上，但卻總是無法留在心里。我曾無數(shù)次問姐姐快樂之源，姐姐卻總是笑而不答，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，原來快樂是藏在爛果皮底下的。

那晚，夜靜靜的，爸媽不在家，只剩下我和姐姐坐在客廳看電視，我則萎縮在沙發(fā)上發(fā)呆地望著天花板，客廳那邊姐偶爾發(fā)出幾聲銀玲般的笑聲，給這寂靜的夜憑添了幾分情調(diào)。“小妹，去拿個(gè)蘋果”。姐打斷我的思緒。我來到廚房，廚房漆黑一片，我在蘋果袋中好不容易才摸索到了一個(gè)蘋果，“姐，只剩一個(gè)了”。“咱們均分”姐喊著。拿到客廳，仔細(xì)一看，那唯一的蘋果竟是爛的，我無奈地把它仍在茶幾上。姐隨手拿起小刀，削起爛蘋果來：“小妹，你不是總想知道怎樣才能快樂嗎?”我先是一愣，然后默不作聲。其實(shí)，凡事你都要換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)一下思維去想。“天下雨了，有人會(huì)說天在哭泣，而有的人則會(huì)說，地球渴了”。像剛剛拿的蘋果。我笑了一下，姐嫻熟地繼續(xù)削著蘋果，挖掉爛果皮。“告訴你個(gè)秘密”。姐神秘兮兮的，我好奇的望著他。“快樂就藏在爛果皮底下”。姐削掉所有爛的部分，露出鮮嫩的果肉，姐把蘋果遞給了我嘗了一口，好甜啊!我會(huì)心的笑了。

那天夜里，我睡得好香好甜，做了一個(gè)很美的蒙，夢中，在清晨的天幕上，掛著一顆灰白的小星，小星歷經(jīng)了夜雨的洗禮，準(zhǔn)備消失在黎明的光輝前，它仿佛在對(duì)我說：“因?yàn)橛辛岁柟獾臓N爛，才能襯托出星空美麗，我要去休息了”。

從那時(shí)起，每當(dāng)心隱隱作痛的時(shí)候，我便習(xí)慣的吮著嘴唇，也許上面還留有那只爛蘋果的芬芳，不，是快樂的氣息!

教師點(diǎn)評(píng)：

文筆清新自然，親切感人。讀時(shí)令人耳目一新，讀后仍能找到回味的余香。是我們提倡“寫現(xiàn)實(shí)生活，寫真情實(shí)感”的很好典范。

(馬育紅)

忙

田冉冉

現(xiàn)在人們最喜歡說的兩個(gè)字莫過于：“忙啊!”的確，工作，忙學(xué)習(xí)讀書，忙吃飯應(yīng)酬，忙爭權(quán)奪勢……似乎人一生下來就在為各種各樣的事情忙碌著。小時(shí)侯忙著學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話，長大忙著念書、考學(xué)，再長大忙著成家、立業(yè)，然后忙著教自己的孩子學(xué)走路、學(xué)說話……這可真是可怕的怪圈啊!

這個(gè)走也走不出去的怪圈，看起來似乎讓人感到害怕，但它的確是人生的簡縮版。在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的事情，每個(gè)人都為自己的事情忙碌著：忙著生活，忙著學(xué)習(xí)，忙著與人相處，忙著思考感受……在自己生存的土地上不停地耕耘、勞作。忙著賺錢，又忙著花錢，就像用漏斗盛水，到頭來依舊是什么也沒有，可我們依然在樂此不疲的忙、忙、忙……

一名學(xué)生，每天要忙著聽課，忙著做筆記，忙著寫作業(yè)，忙著復(fù)習(xí)，忙著吃飯，忙著處理同學(xué)朋友間的瑣事……

一對(duì)父母，每天要忙著工作，忙著養(yǎng)家，忙著管家孩子，忙著為將來做打算……

一位老師，每天要忙著備課，忙著講課，忙著教育學(xué)生，忙著管理班級(jí)，還忙著答理家務(wù)……

就是這樣，每個(gè)人都在不停的忙碌著，一天到晚，身心疲憊，但卻無怨無毀，一如既往。

也許生活本身就是這樣吧。它需要一個(gè)人不停的做事，不停的思考，不停的忙碌才能填滿它、充實(shí)它，生活才會(huì)變得有內(nèi)容、有意義，人活著才不會(huì)感到乏味。也就是說，我們必須不停地把注意力放在一件事物上，才能一天一天地過下去。忙，是無時(shí)無刻不在我身邊的，即使我們什么也不做，那大腦也在不停地忙著思考吧!

但我們想說的是，忙碌并不等于庸碌。人活一世固然要忙，但是，這忙著做什么又是一說了。“忙著做”并不等于“盲著做”，我們所忙著做的是為了心中那一個(gè)個(gè)目標(biāo)而做。如果我們?cè)跓o目的的忙著，或者說根本就沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么我們的忙就是無意義的，徒勞的，到最后，也只能碌碌無為而已。

有時(shí)，我們可以把忙作為一種藝術(shù)，讓我們每天都能忙出快樂，忙出成果。

有時(shí)，我們可以把忙作為一種意境，讓我們每天都能忙得舒服，忙得怡然自得。

忙，未嘗不是一件好事。既然它是一種與生俱來的天分，那我們就應(yīng)該好好地利用它，利用它實(shí)現(xiàn)理想，利用它來充實(shí)生活。忙，其實(shí)也是幸福的。

教師評(píng)語：

這篇作文的作者很樂觀地去解讀“忙”，在作者的視線里，各種“忙”的場面一一呈現(xiàn)，但不會(huì)讓你感覺到“現(xiàn)代人活得真累”，而是用淺淡自然的筆墨，來告訴你“可以把忙當(dāng)成藝術(shù)”，“忙”也是好事。這是對(duì)現(xiàn)實(shí)人生較為深刻的理解，是和作者對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的準(zhǔn)確觀察分不開的。

(劉洋)

心羽

鄭偉

吵鬧的山林中，生活著一只美麗可愛的百靈鳥。它整天在樹林中來回地飛著，而且不停地唱著歌，它的歌聲已成了山林中不可缺少的旋律。

這一天，百靈鳥又像往常一樣在山林里悠閑的逛著，同時(shí)它的喉嚨中發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，在那歌聲中，整個(gè)山林醉了，它自己也沉醉在了這優(yōu)美的歌聲中。漸漸地，百靈鳥忘記了自己是在山林中，它眼前仿佛是一片廣闊的草場，在這片草場中它自由地飛翔著，盡情地歌唱著，遍地的小草沉浸在它動(dòng)聽的歌聲中，草兒仿佛會(huì)笑，個(gè)個(gè)仰著臉微笑地看著百靈鳥……

正當(dāng)百靈鳥沉浸在無盡的幻想中叫，“咔嚓”一聲，只見一根粗壯的樹枝狠狠地砸在它的身上，頓時(shí)就失去了方向，幾度盤旋之后重重地摔在地上，它覺得身上無比的疼痛。原來身上的羽毛被剛剛的那個(gè)樹枝劃掉一塊，原本美麗的身軀出現(xiàn)了一塊“空地”，百靈鳥忍著痛吃力地站了起來，金色的秋葉落在它的身上，它抖了抖身，感到全身一陣冰冷。驀地，他想起冬天將要來臨。如果冬天到來了，我的羽毛還沒有長出來，那該怎么辦呢?它仰起頭看了看高高的天空，一陣秋風(fēng)掠過，涼意一次次向它襲來。它感到寒冷極了。

從此，在山林中再也看不見百靈鳥飛翔的身影，因?yàn)樗X得，如果飛的話會(huì)更冷的，那樣他會(huì)在羽毛長出之前被活活凍死。而后，山林中那婉轉(zhuǎn)的歌聲像蒸發(fā)了一樣，取而代之的卻是一陣陣悲哀膽怯且十分微弱地叫聲。百靈鳥無時(shí)無刻不在恐懼中度過，終于山林中失去了百靈鳥的音訊。

在一個(gè)暖暖的秋日，一群孩子來到了山林，在一叢枯草中，發(fā)現(xiàn)了一只死了的百靈鳥。那百靈鳥站在那，雙翅緊閉，身體蜷縮，讓孩子們不解的是它的身上不知為什么有一塊剛長出羽毛的地方。孩子們思索了一會(huì)兒，懷著好奇，無可奈何地走開了。

教師點(diǎn)評(píng)：

百靈鳥是悲哀的，在春風(fēng)得意時(shí)，它總是忘乎所以，在遇到挫折時(shí)，它軟弱無比。作者以細(xì)膩的筆觸刻畫出了百靈鳥的心理，同時(shí)也闡發(fā)了一個(gè)道理——時(shí)時(shí)要想到自己的長處，當(dāng)你樂觀時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

(崔曉勇)

山·水·中華魂

劉海

仰視我巍巍中華，青筋在暴跳，熱血在燃燒。我愛你的每寸芳草，每一方沃土，更深愛著你每座高山，每一汪清水，山、水、中華魂。天山的雪蓮滋養(yǎng)著你，長白山的松林裝點(diǎn)了你，喜馬拉雅的朱穆朗瑪支撐了你……，但這些是上蒼給你的痛啊!痛中孕育了你的脊梁。黃果樹的瀑布是你的繡發(fā)，長江的浪花是你莊園中的奇葩，天下第一泉是你締造的精華……，可誰知道，這是上蒼對(duì)你的鞭策!鞭策中孕育了你滾燙的血液。

山水造就了你的身體，你又用山水完美了自己的靈魂——中華不朽的山水文化。

聽，那是誰在輕吟“所謂伊人，在水一方”，那是誰在慨嘆“逝者如斯”，那是誰在朗讀“流水不腐，戶樞不蠹”……

《詩經(jīng)》、《楚辭》諸子百家……無不蕩漾著山水靈氣。

看，那不是“須行即騎訪名山”的李太白嗎?他的足跡印遍了祖國的名山大川。是他，使瀑布有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯，使長江有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的浩渺……

接著便是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的李煜，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”的王實(shí)甫，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的朱熹……

唐詩、宋詞、元曲、明代程朱理學(xué)無一不煥發(fā)著山水的靈光。

但悠遠(yuǎn)的文化并沒有阻止你的沒落。鴉片戰(zhàn)爭中，列強(qiáng)的鐵炮打斷了清政府天朝上國的迷夢。此后，你的身體受盡了苦痛，你的文化受盡了侮辱。你開始審視自己的過去，意識(shí)到山水文化的單調(diào)。于是，你的文化重新煥發(fā)了生機(jī)。第一顆原子彈爆炸的巨響，震動(dòng)了你的整個(gè)河山東方紅一號(hào)的歌聲響徹了世界的每一個(gè)角落。改革開放為你的山水文化重新注入了活力，從此，你的山有了阿爾卑斯、安第斯的氣息，你的水有了萊茵、多瑙的味道，你的山水文化有了世界先進(jìn)文明的韻味。如今的你，山更清，水更秀。我閉上了眼，感受著，體味著，心情無比喜悅，仿佛看到了你美好的未來，仿佛感受到了“面朝大海，春暖花開”的幸福。

山、水、中華魂，中華魂。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文作者懷著波瀾壯闊的赤子之心，用睿智譜寫了一曲中華魂的壯歌，文章由自然的山水寫到了山水文化，由中原的原始山水文化的單調(diào)寫到了它的發(fā)展，由山水至山水文化至中華魂既渾然天成又充滿哲人的思辨，仿佛一個(gè)學(xué)者在審視、剖析自己民族文化的發(fā)展脈絡(luò)，很深刻，是篇佳作。

(郭艷麗)

最不幸福到幸福

葛田田

歲月流沙，億萬斯年。時(shí)光如流水一般，在歷史的長河中潺潺流去，從不因某人或是某事改變它的行程，而卻在這歷史的長河中苦苦地思索著，苦苦地探尋著：“什么是幸福?我幸福嗎?怎樣才能幸福呢?”殊不知眾里尋它千百度，驀然回首，卻在那燈火闌珊處。其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要我們能夠回首，能換一種方式，那么幸福何償不在我們身邊呢?

那時(shí)他很年輕，對(duì)一切充滿信心，他覺得自己未來的一切都是美好的，他會(huì)有一個(gè)成功的事業(yè)，將來會(huì)有一個(gè)美麗的妻子，一群聰明可愛的孩子。他覺得自己恰似一只展翅欲飛的雄鷹，只要他飛起來必會(huì)得到整個(gè)天空，可是他沒想到天空固然廣闊，但是天空也有駭人的風(fēng)雨雷電。結(jié)果在他剛剛飛起時(shí)，就被雷電灼傷了翅膀，他拖著受傷的翅膀努力地掙扎著，在風(fēng)雨中對(duì)抗著無盡的打擊。轉(zhuǎn)眼間他三十歲了，他并沒有看到他預(yù)想的錦繡前程，他只是一個(gè)平凡得不能再平凡的小職員。

他心目中的完美妻子也沒有出現(xiàn)，他不得不與一個(gè)長相平凡的小女人結(jié)了婚，盡管她很溫柔很體貼，但是他總覺得似乎缺了點(diǎn)什么，是太平凡了，真的是太平凡了。一年之后，他有了第一個(gè)孩子，但是這并沒有使他高興，因?yàn)檫@個(gè)孩子并不是很聰明很可愛，他像其他的孩子一樣會(huì)哭會(huì)鬧，太平凡了，是啊，太平凡了。從那時(shí)起，他覺得他生命已經(jīng)沒有價(jià)值了，在他一生中，他從沒感到一絲的幸福，事事都不如意，事事都不順心。

在一個(gè)落葉紛飛的秋日，他走到了人生的盡頭。在他臨死的時(shí)候還在思考著自己的一生為何那么的不幸福呢?自己簡直是世界上最不幸的人，忽然他聽到聲聲呼喚，冥冥之中似乎有一個(gè)揮著翅膀的天使在微笑著，對(duì)他說：“你本是平凡的人，不要對(duì)自己要求太高，平凡不也是一種幸福嗎?”他瞪開眼看看，他看到了一直伴在他身邊的平凡的妻子，和他那些平凡的孩子們，他突然感到為之堅(jiān)守一生的信念是錯(cuò)誤的，他本也是一個(gè)平凡的人，應(yīng)有一個(gè)平凡的生活，平凡也是一種幸福，他釋然了，在死神降臨的那一刻，他覺得他是世界上最幸福的人。他死了，死時(shí)嘴角留下一抹笑容，在眼角流下一滴淚。

那笑容告訴我們，他由一個(gè)最不幸福的人變成了最幸福的人，那滴淚告訴我們，換個(gè)角度思考，你將得到整個(gè)空，換個(gè)角度想一想，平凡也是一種幸福。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文語言優(yōu)美，敘述自然流暢，文章的主旨“平凡即幸福”是作者思想成熟的表現(xiàn)，也是她對(duì)生活的一種深刻的理解。

(歐妮妮)

成功之路

吳迪

從前，有一位技藝高超的木匠師傅，在他年過五旬時(shí)，收了一名關(guān)門弟子，名叫念，木匠師傅決定把自己畢生所學(xué)全部傳授給念。

念每天都仔細(xì)聽師傅的講解，而且認(rèn)真做練習(xí)，師傅看著念非常欣慰。就這樣三年過去了，念圓滿完成了學(xué)業(yè)，木匠師傅決定檢驗(yàn)一下念的學(xué)習(xí)成果，便對(duì)念說：“念，你已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，現(xiàn)在你做一個(gè)衣柜給我作紀(jì)念吧。”念滿心高興地答應(yīng)了下來，第二天便動(dòng)手做了起來。

念心想既然要留給師傅，一定要與眾不同，可是他畫一張又一張的圖紙，總是覺得不夠好，決定要讓家人指出他圖紙上的缺點(diǎn)，家人告訴他自己的意見，他就一一照改改，可是不但沒能變好反而變得更糟。師傅覺得過了這么多天，念應(yīng)該做得差不多了，沒想到念還只是停留在圖紙上。木匠師傅問明原委，對(duì)念說：“你只是一味聽取別人的意見，你自己難道沒有一點(diǎn)主見嗎，相信自己的想法。”念聽了師傅的開導(dǎo)，豁然開朗，于是就按照自己的想法動(dòng)手做了起來。

但是這一次念只是按自己的想法去做，別人提出的意見他一概不接受，他的朋友告訴他過于重視衣柜的外表，卻忽視了實(shí)用性，他卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，置之不理。就在衣柜快要做成的時(shí)候，衣柜卻突然倒架了，他所做的再次功虧一簣，他更是不明白，便跑去問師傅原因，木匠師傅看了看圖紙，便說：“難道沒有人提醒你這樣的衣柜役有實(shí)用性嗎?”念很疑惑地對(duì)師傅說：“有人對(duì)我這么說，但您不是告訴我要相信自己嗎?”木匠師傅意味深長地對(duì)他說道：“沒錯(cuò)，相信自己才會(huì)成功，但是適當(dāng)?shù)穆犎e人的意見會(huì)使自己提升一個(gè)更高的境界，你明白嗎?”念點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)月后念交給了師傅一個(gè)衣柜，木匠師傅滿意地笑了。

相信自己才會(huì)成功，但過分的相信會(huì)讓自己的心變得盲目，適當(dāng)聽取別人的意見會(huì)讓自己更加完美，但也不能只聽別人的意見失去自我的主見。

相信自己的同時(shí)也要適當(dāng)聽取別人的合理意見，你才能走向成功之路。

教師點(diǎn)評(píng)：

如何對(duì)待他人的意見，是全盤接受，或全盤否定，還是有所選擇。作者用寓言故事巧妙地演繹話題，運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，精心構(gòu)筑情節(jié)，詳略得當(dāng)，揭示主題。

(趙旭)

播灑寬容

張?zhí)焖?/p>

“一腳踩痛了紫羅蘭，它卻把香味留在腳根上，這就是寬容。”

——題記

寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。

寬容，猶如栽花，回報(bào)你的是姹紫嫣紅，人生道路上就少了荊棘。

因?yàn)閷捜荩隳軌蛱故幍匮氏氯ド畹陌傥叮灰驗(yàn)閷捜荩愕男亟蟛┐笕绾＃梢远鞫髟乖沽顺粮。灰驗(yàn)閷捜荩愕钠焚|(zhì)偉岸如山，盡管情愁愛恨縱橫。

因?yàn)閷捜荩驗(yàn)楹＜{百川，因?yàn)橐缘卤г梗粚?duì)美國夫婦受到意大利總統(tǒng)斯卡爾法羅的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

美國夫婦的唯一的兒子在意大利被殺害，痛不欲生的喪子之痛并未用仇恨來洗刷，取而代之的是寬容和奉獻(xiàn)，兒子的器官被父母無償?shù)鼐璜I(xiàn)給意大利本土的重患者。這一行動(dòng)讓所有意大利人汗顏和肅然起敬，是寬容化解了仇恨，震撼了世人。寬容是一種美德。

善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽光和煦；與你相逢，相處給人和諧溫馨，你會(huì)因?yàn)閷捜荻兊每蓯鄱利悺?/p>

歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心情，在寬容與被寬容的默契中，有一塊最晴朗的天空。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文雋永的語言就像一條小河，淌進(jìn)每個(gè)人的心田，給人滋潤，作者筆下的寬容是你揣在口袋里的種子，一路走來一路拋，在每個(gè)人的心田都種下小苗，讓寬容成為每個(gè)心靈的熨帖。

(王豐)

掌聲

劉暢

那是一個(gè)陽光明媚的五月天。一幢普通的二層小樓里“光明杯”鋼琴大賽的決賽正在舉行。

幾周前的初賽和復(fù)賽我都沒能把自己的最好水平發(fā)揮出來，可能是其他參賽選手也是如此吧。矮子里選將軍，我竟然跌跌撞撞地闖進(jìn)決賽，前兩次比賽的經(jīng)歷曾帶給我許多難言的沮喪。但乍一聽到進(jìn)入決賽的消息，我著實(shí)興奮了好一陣子。為了給自己一個(gè)滿意的交待，也為了父母和老師的殷切希望，我開始利用一切時(shí)間臨陣磨槍，又和那架陪伴我 6年的鋼琴親密接觸了兩個(gè)星期。

走進(jìn)賽場的心情是復(fù)雜的，等待上場的滋味更是一種煎熬。

賽場外那片小樹林里，樹葉漫天飛舞，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，蘑菇亭下野花遍地是，那幢破爛不堪的辦公樓與此顯得格外不協(xié)調(diào)，就像一幅涂錯(cuò)了顏色的水彩畫。

在一種恍惚的狀態(tài)中，聽到主持人念到我的名字：“17號(hào)——?jiǎng)场葑嗲俊惗喾摇禖大調(diào)小奏鳴曲》，頓時(shí)掌聲響起。

我想，這掌聲不是給我的，而是為了曲目前面貝多芬三個(gè)字吧。管他呢?我定了定精神，整了整衣服，走向鋼琴，而對(duì)評(píng)委和觀眾，鞠躬——穩(wěn)，我的心出奇的平靜，透過黑白相間的琴鍵，我已經(jīng)忘了這是一場比賽，仿佛是在老師家里上的一節(jié)普通的鋼琴課，我仿佛看到了那個(gè)耳聾、貧窮、孤獨(dú)、但卻從不向命運(yùn)低頭的曲作者的期待的目光。這時(shí)我已進(jìn)入了極佳的演奏狀態(tài)，畢竟有了初賽，復(fù)賽的磨練，并且?guī)滋烨拔疫€參加了中央電視臺(tái)主辦的“望兒山母親節(jié)”大型文藝演出。臺(tái)上，我嫻熟的指法彈奏著一串串慷慨激昂的音符，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，掌聲再次響起，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜。聽得出，這一次是觀眾評(píng)委對(duì)我的肯定，是對(duì)我六年苦練的最高獎(jiǎng)賞!!而且，我仿佛看到貝多芬老人向我頷首微笑。

雖然比賽結(jié)果我只取得二等獎(jiǎng)，但我難忘那次比賽，難忘那個(gè)發(fā)自內(nèi)心的掌聲，相信自己掌聲就在前方。

一元錢的自述

李舒婷

我是一張新版的一元錢，我的孿生兄弟是五十元的新幣，我們倆除個(gè)頭不一樣以外，別的方面都差不多。我是由中國人民銀行發(fā)行的，被金融車生拉硬拽到一個(gè)叫營口的城市，這里有海風(fēng)輕拂的絲絲涼意，也有柳葉青青地隨風(fēng)飄蕩。銀行職員把我交在一個(gè)下崗女工手里，從此開始了我一天的奇幻旅程。

一早，我被放在了女工的錢袋里，我似乎在向前移動(dòng)，而且離一種奇特的味道越來越近，哇!好香呀!原來我被帶到了炸油條的攤位上，順著幾聲討價(jià)還價(jià)我被丟進(jìn)了一個(gè)黑匣子里，同一些舊紙幣放在一起。他們紛紛向我問好，濃重的口音讓我分辨不出他們?cè)谡f什么，大意是說：這是東北地區(qū)遼寧省境內(nèi)的一個(gè)海濱小城。黑匣里空氣混濁，我?guī)缀跻舷ⅲ。医K于見天日了，我被那雙油油的手遞在了另一個(gè)人手中，這哪里是手呀!這就是“熊掌”，一拳把我塞進(jìn)兜里，我昏迷了……“迪迪，嘟嘟……”一陣嘈雜的聲音將我吵醒，我努力的鉆出來，看了看街道上的時(shí)鐘：早7：30——上班的黃金時(shí)間。汽車、公交車、自行車各種各樣的交通工具像一顆顆新式魚雷直奔目標(biāo)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢錢包倍思親，不知道誰的錢包里躺著我的兄弟，不禁玉筋兩行。高樓大廈，寬闊的馬路都引不起我的觀賞興趣。哇，肯德基!我破泣而笑，聽別的“錢”說肯德基是城市經(jīng)濟(jì)繁榮的標(biāo)志。我一興奮沒站穩(wěn)掉了出來，我剛想喊主人可一輛汽車從我單薄的身上壓過，我再一次不醒“錢”世。

當(dāng)我醒來時(shí)，四周沒有汽車和高樓更沒有肯德基，只有一個(gè)很可愛的小女孩，他拿著一塊橡皮在清潔我的外套，我看了看自己，已經(jīng)滿目瘡瘐，再也顯不出那青翠的綠，即使家父家母看見了也不一定會(huì)認(rèn)出我。軟軟橡皮輕柔的滑過我的全身，我變得嶄新如初，可因過度疲勞竟說不出一句感謝的話。小女孩輕輕拈起我走到一個(gè)慈眉善目的老爺爺面前，老爺爺撫摸著小女孩的頭說：“你這么愛惜人民幣就讓爺爺給你講一個(gè)關(guān)于一元錢的故事吧。”小女孩拍手叫好，我也極想知道關(guān)于祖父的事。老爺爺想了想說：“以前的一元錢可不同現(xiàn)在，現(xiàn)在在大街有人掉一元錢都沒人拾，人丟了一元錢也不著急。可以前不一樣，記得你老爸小的時(shí)候是又瘦又矮又小，面黃肌瘦的，日子過得實(shí)在困難，我那時(shí)一個(gè)月才有三十元錢的工資，你奶奶又沒有工作，孩子們根本吃不到好的，更別提什么肯德基了。有一天，廠里發(fā)獎(jiǎng)金，我就偷偷給了你爸一元錢，你爸興奮了一晚上沒睡著覺，琢磨著吃點(diǎn)什么好，他決定買3分錢一根的冰棍，再買1分錢兩塊的糖，剩的錢，留著買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品什么的。第二天一大早別人都起床了，他卻睡著了，快中午才醒，穿上衣服就往外跑，買冰棍去了。可是沒出5分鐘又回來了，錢丟了，哭得跟什么似的，后來才發(fā)現(xiàn)他放在鞋墊底下忘拿出來了，多好笑呀!在那年月里這并不好笑，萬般滋味在心頭。現(xiàn)在誰還會(huì)珍惜一元錢呢?你爸現(xiàn)在丟上幾百、幾千元錢也不會(huì)哭呀!”小女孩說：“爺爺，我們將失主找到吧!”我也想出去遛個(gè)彎，可老爺爺說：“不用啦，現(xiàn)在那個(gè)丟錢人不會(huì)像你爸一樣哭起來，甚至他壓根就不會(huì)發(fā)現(xiàn)丟了一元錢!買一個(gè)棒棒糖吧，怎么樣?”“太好了!”小女孩高興得跳起來。幾分鐘后我又落在一個(gè)胖阿姨手里了。

我是一張新版的一元錢，這就是一天的經(jīng)歷，你像我一樣了解你的祖輩、你的父輩、你的家鄉(xiāng)嗎?如果不，那就從書本中走出那么一會(huì)兒，讓你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶講一講從前吧，哦，可以就叫他們講一元錢的故事。