《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》總課題組２００５年工作計(jì)劃

今年本課題研究本應(yīng)進(jìn)入后期評(píng)估階段，但全國各子課題組對(duì)本課題研究的進(jìn)度不一致，經(jīng)報(bào)課題上級(jí)主管部門同意，本課題延期，取得預(yù)期研究成果的子課題組將滾動(dòng)進(jìn)入后期評(píng)估。所以，今年的課題研究工作將起著承前啟后的作用。為此，總課題組根據(jù)項(xiàng)目總體目標(biāo)要求，將今年的工作重點(diǎn)放在“展現(xiàn)成果、評(píng)優(yōu)表彰、全面總結(jié)”上，依據(jù)上述重點(diǎn)并結(jié)合各子課題組的實(shí)際情況，對(duì)今年的工作作出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

圍繞“網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的研究目標(biāo)定位，突顯“優(yōu)勢互補(bǔ)”的主題，采用靈活多樣的形式和務(wù)求實(shí)效的態(tài)度，通過舉辦“評(píng)優(yōu)與研討活動(dòng)”和“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為各子課題組展示課題研究的成果搭建平臺(tái)。總課題組將進(jìn)一步實(shí)施規(guī)范化管理，發(fā)揮專家組的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)溝通和匯報(bào)機(jī)制，使本課題研究在今年匯集更豐碩的成果。

二、工作重點(diǎn)

1.展現(xiàn)成果：集中展現(xiàn)部分優(yōu)秀子課題的研究成果，對(duì)特別優(yōu)秀的成果將作為總課題的標(biāo)志性成果，集結(jié)出版推廣。

2.評(píng)優(yōu)表彰：重點(diǎn)評(píng)選和表彰部分優(yōu)秀子課題組，對(duì)優(yōu)秀子課題組組長給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.全面總結(jié)：全面總結(jié)課題開展以來的各項(xiàng)工作，尤其是成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為“十一五”新課題的啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

三、論文評(píng)選活動(dòng)

為了充分反映各子課題的研究成果，優(yōu)秀論文評(píng)選將是今年繼續(xù)開展的重要活動(dòng)之一。各子課題組或研究人員都可以撰寫論文和參加評(píng)選。總課題組將對(duì)優(yōu)秀論文在《信息技術(shù)教育》和《網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代》雜志上發(fā)表，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出版課題論文集。

四、具體活動(dòng)安排

依據(jù)上述工作重點(diǎn)，總課題組將在本年度里安排如下幾項(xiàng)具體活動(dòng)：

4月中旬：在陜西省西安市組織“全國名校校長縱論中國教育信息化發(fā)展峰會(huì)”，各子課題學(xué)校校長或子課題組組長均須參加；

6月中旬：在西部地區(qū)開展一次成果展示、評(píng)優(yōu)與研討活動(dòng)；

7月中旬：總課題專家組對(duì)部分地區(qū)的子課題單位進(jìn)行巡查與指導(dǎo)；

8月中旬：在中部地區(qū)開展一次研討活動(dòng)。

五、2005年年會(huì)

2005年年會(huì)時(shí)間初步定在11月。在今年的課題年會(huì)上，總課題組將全面總結(jié)課題研究開展以來的各項(xiàng)工作，交流經(jīng)驗(yàn)；表彰優(yōu)秀子課題單位、個(gè)人和優(yōu)秀論文等。

六、幾項(xiàng)要求

1.各子課題實(shí)驗(yàn)區(qū)、基地和學(xué)校（單位）要按總課題組提出的工作思路，研究和確定本子課題今年的研究重點(diǎn)，抓出成效，力爭有所創(chuàng)新。

2．各子課題組主要負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，確保子課題組工作的順利進(jìn)行，為子課題研究人員提供必要的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)等保障。

3．各子課題組都要重視課題論文的撰寫。通過論文，將子課題研究從理論與實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也從一個(gè)側(cè)面反映課題的研究成果。希望課題研究人員努力撰寫有較高理論和學(xué)術(shù)水平的論文，使之成為代表總課題研究的標(biāo)志性成果。

4．各子課題組對(duì)課題的研究都要認(rèn)真和務(wù)實(shí)，除對(duì)本組課題研究落實(shí)到位外，均要積極組織課題研究人員參加以上展示和研討活動(dòng)。對(duì)不參加以上活動(dòng)和年會(huì)的子課題組，總課題組將取消其參與本課題研究的資格。