戰后日本民主化教育改革與現代教育體制的確定

祝淑春

從經濟和社會的觀點看，一個國家的教育制度所要達到的目的：一是為保持人民的道德觀念和技術的延續；埂使社會隨著時代的進步而進步。教育改革則正是對那些落后的教育制度或教育思想進行有計劃、有目的的變革，使其不斷獲得進步與發展的過程。尊師重教后受美國教育的影響尤甚，尤其是戰后現代教育體制的確立，主要是來自美國人的影響。