交互白板走進課堂
2005-04-29 00:44:03本刊編輯部
中小學信息技術教育 2005年5期
本刊編輯部
引言
教育部長周濟近期指出“信息技術要走進課堂、面向學生、用于教學”。學校教育的核心環節依然是課堂教學，所以，中小學教育信息化的核心在課堂教學信息化，信息通信技術與學科課程教與學的整合的突破口也在課堂教堂信息化。各國基礎教育信息化的實踐表明，信息通信技術在中小學教學與學的應用，起步于計算機教育與信息技術教育，隨后是基于資源和基于交互的研究性學習與綜合跨學科學習。
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