不同類型武術(shù)教材的教學(xué)效果

高　嶸　高　航　王建華　王曉東　王乃妮

摘

要：對4種不同的武術(shù)教材進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗研究，結(jié)果表明，學(xué)生對4種教材的學(xué)習(xí)態(tài)度和教學(xué)效果的評價都未出現(xiàn)顯著性差異，但比較其均分而言，男女學(xué)生對4種教材的學(xué)習(xí)態(tài)度和教學(xué)效果評價還是存在細(xì)微的差別。并對武術(shù)教學(xué)的目標(biāo)、教材的時代性，與學(xué)生身心特點(diǎn)的適切性、技擊性、趣味性、操化和教學(xué)化等問題進(jìn)行了討論。

關(guān)鍵詞：武術(shù)教材；教學(xué)效果；教材選編；體育教學(xué)

中圖分類號：G852

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006—7116(2005)05—m89—03