你學(xué)會(huì)反思了嗎？
2005-04-29 00:44:03鄧柳
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2005年7期
鄧 柳
在《認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)》的課堂上，我采用探究式教學(xué)法讓學(xué)生觀察鼠標(biāo)的外觀和鼠標(biāo)指針的不同形狀。正當(dāng)我和學(xué)生們一起興致勃勃地探究鼠標(biāo)外觀的特點(diǎn)時(shí)，一位學(xué)生插嘴問(wèn)：“老師，鼠標(biāo)的形狀可真有趣，是什么時(shí)候發(fā)明的呢?發(fā)明鼠標(biāo)的人叫什么名字?他為什么要設(shè)計(jì)成老鼠的形狀呢?”天哪，這孩子怎么會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題，我在備課的時(shí)候并沒(méi)有準(zhǔn)備呀!
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