羅 陽
沈陽飛機工業(集團)有限公司是中國航空工業第一集團公司下屬重點骨干企業,是中國500家大型工業企業之一。自1951年建廠以來,為我國的國防現代化建設作出了重大貢獻。
為適應新形勢發展的需要,促進公司快速發展,我們開展了創建學習型企業活動,以提高員工隊伍整體能力和素質。
充分認識創建意義增強創建工作自覺性
在創建學習型企業的過程中,我們認識到,學習型組織不僅僅是一個會學習的組織,更是具有較強的學習能力、進而具有較強的創新能力、適應變化的能力和創造非凡績效能力、能實現人的全面發展的組織。因此, 創建學習型企業必須從提高企業的學習力出發,將落腳點放在提高企業的創新與應變能力、提升員工綜合素質、實現人的全面發展、創造非凡績效上來。
基于這種認識,公司領導班子統一了思想,并認真研究大力推進創建學習型企業工作。在五屆一次職工代表大會上,公司明確提出“要 著力把創建學習型企業作為推進企業文化建設和實現管理創新的有效載體,要結合實際,扎實開展實踐工作,在具體工作中創建出符合自身需要的學習型企業和模式”;在五屆二次職工代表大會上,公司又進一 步提出:“要積極做好學習型組織理論的探索與研究,為公司開展創建學習型企業工作提供理論和實踐指導”;公司第八次黨代會把創建學習 型企業列入黨委工作的4個新突破之一,提出“企業要站在未來發展的 角度,以建立學習型團隊為目標,公司上下要形成良好的學習氛圍,養 成良好的學風,全面促進干部員工素質的提高,在創建學習型企業上要有新的突破。”這些新的認識和舉措,為公司創建學習型企業營造了氛圍,創造了條件。
統籌規劃,系統推進探索有沈飛特點的創建模式
近幾年來,公司黨委按照“試 點創建、點面結合,全面推進”的思路,統籌規劃,系統思考,開展了 一系列的創建工作。
加強理論研究,為深入創建提供指導。
公司黨委成立了由黨委副書記任組 長,各職能部門、各試點單位領導和骨干人員參加的課題組,就學習型文化、提高學習力、載體活動等課題開展了專題研究,并堅持每月兩次集中研討,指導基層開展創建活動。
抓好宣傳培訓,為創建工作營造氛圍。
為推進創建工作,我們充分利用企業報、 電臺、電視臺等媒體廣泛宣傳,介紹了學習型組織相關知識,讓員工 了解什么是學習型組織、為什么要創建學習型企業、怎樣創建學習型 企業等問題。 我們編印了《學習 型組織理論簡明讀本》,作為干部員工培訓教材。同時,堅持“走出去, 請進來”,多次選派骨干外出參加講座,組織人員到武鋼、齊魯石化、山東萊鋼等單位考察學習;派人參加了“學習型組織國際論 壇”、“中國人民大學葉延紅教授主講的‘五項修煉講座”、“臺灣羽白國際管理顧問公司組織的系統思考演練場學習”;聘請北京中培行 標技術開發有限公司首席學習官庫瑪·普瑞姆來公司進行學習型組織培訓。公司黨委還建立了兼職培訓師隊伍,在公司內已進 行了60多場、3000多人次的培訓,為全員參與和普及學習型組織基本 知識奠定基礎。
抓好創建試點,為全面推進打好基礎。
公司黨委根據民機系統與國際先進飛機公司接觸較多、員工自身素質較好、再加上其自身發展需要等情況,確定了民機系統作為創建學習型企業的試點單位,并安排他們在公司政工會上進行了經驗交流,給其它單位的創建工作提供了借鑒。
隨后,公司又把61廠、43廠納入到試點單位之中,公司黨政領導在干部大會上將“創建學習型企業實踐基地”的牌匾授予給這幾家單 位,激發了創建熱情,為公司創建工作的整體推進,起到了有力的促進作用。
抓住關鍵,把爭當學習型領導干部作為創建工作的重點
領導干部在創建學習型企業過程中起著至關重要的作用。為此, 公司專門開辦了經理人培訓班,抽調各生產廠廠長及科、處一把手參加, 先后聘請專家學者主講了《企業的核心問題》、《如何創建學習型組織及五項修煉核心技術》、《塑造陽光心態》、《企業文化概論》等講座。公司黨(干)校向全體中層以上領導干部贈送了《怎樣創建學習型組織》、 《共同愿景》、《把信送給加西亞》、《細節決定成敗》等書籍,并開展了互動式的專項述學活動。
發揮各部門作用,合力開展創建工作
創建工作要扎實有效地推進下去,必須充分調動和發揮方方面面的作用,合力創建。在創建過程中,公司黨委統一協調策劃,主要領導親自負責,深入基層指導創建工作;黨委宣傳部負責具體協調和組織,黨政工團結合自身的工作實際,圍繞公司重點型號及科研生產 經營任務,開展了切實有效、形式多樣的創建活動,推動了工作的深入開展。
結合實際,積極實踐創建活動取得切實成效
在創建實踐中,我們以提高員工隊伍素質為出發點,通 過開展豐富多彩的載體活動,充分調動和發揮廣大員工的創建熱情, 提高員工的學習力、應變力、創新力,創建工作取得了切實成效。
創建工作與精益生產、素質建設工程相結合,推動公司先進生產力的發展
重點型號是沈飛先進生產力的集中體現,創建學習型企業只有與 全面提升公司管理水平結合起來,促進和推動重點型號任務完成,才能收到實效。為此,我們把創建學習型企業與推進精益生產緊密結合, 通過舉辦“精益論壇”,開展“持續改進”、“知識共享”、“互幫互學” 等活動,將學習型組織理念融入到精益生產工作之中,提高了管理水 平和生產效率,員工的思想發生了深刻變化,精神面貌煥然一新,促 進了重點型號生產技術問題的解決,為優質高效地完成重點型號任務提供了保證,使創建工作真正落實到發展公司先進生產力上來。
創建工作與團隊建設、文化建設工程相結合,推進沈飛先進文化建設
我們把創建活動定位于基層班組,開展了“創建學習型星級班組,爭做知識型員工”活動,制定 了“勤學之星”、“創新之星”、“民主之星”和“環境之星”的班組考核評選標準和激勵政策,建立了《學習型星級班組建設考核記錄》、《星 級班組考核檔案》和《員工學習效率手冊》;組織了知識競賽和答題活動。同時在班組中開展了“快樂20分”、“工作永遠是書寫自己的簡歷” 和“團隊目標管理”等活動,提高了員工的學習能力和專業素質,員 工的主動性和創造性得到了充分發揮,促進了優秀人才的脫穎而出, 彼此信任、互相關愛、互相學習的團隊文化逐步形成,為員工成才提供了廣闊的文化舞臺,增強了文化凝聚力和感召力。
在學習型企業創建 過程中,公司非常注重和企業文化建設的融合,組織成立了課題研討團隊,運用學習型組織的理念和方法,分階段、分專題對沈飛文化進 行系統研究,建立了符合時代特點、富于沈飛個性化特色的企業文化 框架體系,提出了沈飛理念、愿景、價值觀、精神、作風等核心文化, 并通過學習型組織演練和工具運用,組織創建學習型企業論壇、文化 反思、研討會、現場交流會等形式,不斷提升員工隊伍的認同感和文化自覺,使先進文化逐步成為廣大員工的思想素養和行為習慣。可以說,創建學習型企業體現了沈飛先進文化建設的要求,有力地推動了公司企業文化建設。
創建工作與轉變觀念相結合,樹立科學發展觀
轉變觀念,領導干部是關鍵。為此,我們開展了“爭做學習型領導干部”活動,通過讀書研討會、述學、述職等形式,結合公司發展實際進行學 習;組織經理人培訓班學員進行拓展訓練;組織領導干部進行“創造 非凡績效”演練,促進了領導干部心智模式、思維方式和工作方式的 轉變,使廣大干部在實際工作中自覺堅持以人為本,把理解人、關心 人、發展人作為工作價值取向。同時,我們舉辦了“發展論壇”,就公 司發展戰略及長遠規劃進行深入研討,要求領導干部要肩負使命,增 強責任意識、發展意識和超越意識,真正樹立起科學發展觀。
創建工作與黨的能力建設相結合,提高黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力
為此,公司黨委開展了創建學習型黨組織活動,建立了3級培訓網,對黨的書記進行了專題培訓,培訓分3個層次、4個模塊。3個層次指的是培訓對象為黨的書記、黨務干事、入黨積極 分子;4個模塊是理念培訓、工作研討、技能培訓、黨支部建設典型 案例交流培訓,使公司專兼職黨支部書記每年集中培訓不少于40學時,逐步建立黨支部書記“任前培訓、結業考試、持證上崗”的制度, 提高了各級黨的書記的學習力、綜合素質和工作能力。同時,公司黨委以創建學習型黨組織為載體,從加強黨的能力建設出發,要求各級黨組織和廣大黨員干部要增強把握全局的能力、參與重大問題決策的能力、駕馭復雜局面的能力、兩手抓 兩手硬的能力和在新形勢下抓好黨組織自身建設的能力,強化融入意識,提高工作的實效性;強化管理意識,提高工作的科學性;強化組織意識,提高工作的主動性;強化創新意識,提高載體活動的有效性。
幾年來,公司創建學習型企業工作已取得了可喜的成果。我們將進一步努力探索、積極實踐,使創建工作再上一個新的臺階, 為公司持續、快速發展作出新的貢獻。
(作者系沈飛集團公司黨委書記)
(責任編輯:羅志榮)