報個ｒｉｇｈｔ興趣班

在我們的一次采訪中了解到，許多幼兒園的孩子都有過上興趣班的經歷，舞蹈、音樂、美術、珠算、英語等等，這些在成人眼里的技能學習，對孩子卻是另一種新的玩的方法。假期馬上就要到來了，上興趣班又成了許多孩子的選擇，面對花樣繁多的興趣班，除了孩子的喜好，父母更應該知道孩子適合什么。我們采訪了童星幼兒園特級教師金沛老師，看看她有什么好的建議。

音樂

適合的孩子特征：喜歡發聲的玩具或者帶有簡單按鍵的音樂玩具。

有一位父親帶著4歲的兒子參加電子琴興趣班，在第一節試聽課上，父親一直陪伴在旁，他發現兒子并沒有好好聽課，只是自顧自的搞小動作，一節課下來兒子注意力集中了沒有10分鐘，后來這位父親說：“這么小上課就不專心，以后上學了也不好好聽課，那問題就嚴重了。”依照我們對這個孩子的了解，他并不是生性好動、注意力分散，而是選錯了興趣班，孩子感興趣的是各種各樣的拼裝玩具。所以，雖然音樂有助于幫助孩子發展節奏韻律方面的感覺，鼓勵他們的創造力，但如果孩子不夠有興趣是不會認真地上課的。不過如果你的孩子比較喜歡發聲的玩具或者帶有簡單按鍵的音樂玩具，那就帶她去試試。但需要注意的是，若不是培養專業人才，普通學齡前的孩子不適合學習單一的樂器，如果是三角鈴、小手鼓這些簡單的樂器他們還會感興趣，他們最熱衷的是伴隨身體運動的音樂，這對培養孩子的節奏感同樣具有好處。

美術

適合的孩子特征：喜歡填色、捏橡皮泥、涂涂畫畫。

每個孩子都會經歷一個涂涂畫畫的階段，這時家中的墻壁會被各種“抽象畫”所覆蓋，但并不是每個孩子都是繪畫愛好者，只有那些平日里就喜歡填色、捏橡皮泥的小家伙才會對美術興趣班真正感興趣。上美術班的好處不用多講，有助于發展孩子在色彩、圖案、紋理等方面的感覺，鼓勵創造力等等，需要提醒父母的是，要多多觀察給孩子授課的老師，如果老師很是關注孩子畫在紙面上的結果，而不強調繪畫的過程，或孩子對繪畫內容的解釋，那對孩子的繪畫不會起到真正的啟蒙作用。

舞蹈

適合的孩子特征：喜歡隨著音樂節奏搖擺身體的孩子。

幾乎每一個女孩子都有過學習舞蹈的夢想，這不僅因為舞蹈可以增強力量、協調性，還能讓舉手投足變得更優雅。雖說有些孩子更適合，但只要喜歡，就讓孩子去學吧，不求她將來成為舞蹈家，只要能她認真地嘗試過。我們建議學習舞蹈同樣不要動作太復雜，一些自由隨意的舞蹈更適合活潑的孩子們。

除了以上列舉的這些興趣班，還有很多我們沒有提到，但無論參加哪個類型的興趣班，前提都是符合孩子的性格、孩子感興趣，在此基礎上依照孩子的愛好培養一技之長，在他逐漸變得自信后再使其全面發展，就會漸漸步入了良性循環，我們最初給孩子報興趣班的想法也就得到了最好的回報。