化學(xué)教學(xué)中審美感知的探討

袁曉燕　蔡炳新　李文生

[摘要]人的審美感知是與復(fù)雜觀念聯(lián)系在一起的，帶有普遍性、社會(huì)性品格的心理感受。由于每個(gè)人的生活地位、生活環(huán)境、命運(yùn)和遭遇，以及文化教養(yǎng)與心境等各不相同，而決定其特殊性格、需要、愛好和情感體驗(yàn)，因此形成千差萬別的審美趣味、審美情感。化學(xué)學(xué)科中有許多審美要素，教師可以通過在化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)審美思維訓(xùn)練，將美的哲學(xué)貫穿于整個(gè)化學(xué)教學(xué)中，鑄就學(xué)生創(chuàng)造美的人生態(tài)度。

[關(guān)鍵詞]審美感知；化學(xué)美感

[中圖分類號(hào)]G642．0

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672—0717(2004)02—0053—02