學習主義:忍耐什么,豐厚什么
學生的主要任務就是學習。大學生也是。何況你剛剛交完好幾千塊錢的學費,怎么能沒有學習的動力?但大一學習的不僅僅是課本上的知識,而是一種本領,一種掌握知識的本領,以及專業的研究。沒有人會為了演算出一道復雜的高等數學題而歡呼雀躍,大家似乎都在忍耐著。
十年磨一劍,從大一開始。而豐厚的回報要等到大四。你,是學習主義者嗎?
虎頭蛇尾是件很可笑的事情
吳逸,男,大二學生,就讀于東北大學機械系。
我想自己是一個虛榮而且適應能力比較差的人。盡管我的個子很高,模樣也還可以,也有女孩子寫信過來,但是我很悶,沒什么情調,不久就把那些女孩子嚇跑了。我只好學習。除了學習,我似乎也沒有其他的事情可以做。現在想起來,覺得當時自己像個小孩子一樣,以為學習好就是一切,還時常為自己解出一道難題而沾沾自喜。實際上,我壓根就不知道自己在大學里希望獲得的是什么,就這么茫然地學習著。
我記得很清楚。那是第一節英語課。我的英文水平比同班同學都要好一些。因此老師在問候了我們之后,我坐在位置上,微笑著問候老師。這么簡單的一句英語,讓那個年輕漂亮的女老師對我另眼看待。加上我的口語聽力水平都很不錯,也就更加得到老師的喜愛。因此,我在第一個學期就通過了英語四級。可惜,后來我們換了一位大胡子男老師。這個男老師對我就沒那么重視,反而時常挑出我口語中的小毛病。……