體驗大學八度空間

張愛玲說，因為經過，所以懂得。佛說，如魚飲水，冷暖自知！

★宿舍

宿舍是個雜居地，大家都是響應同一樣式的入學錄取通知書的號召，從五湖四海、大江南北匯聚到一起的。操持不同的口音，甚至相貌上都有明顯的地域特征。

宿舍其實是縮微的社會，你必須面對性格各異、情趣參差的舍友。在這里，會有相互抱怨，甚至正面沖突，會有尷尬與無奈，會面臨無助。但正是這些催生出成熟，使你懂得寬容、理解，學會和人相處，取人之長補己之短，學會歡笑及其他。

然而，宿舍更多體現著你的舍友和你整個群體的面貌。如果都愛好整潔，那么宿舍的衛生定然搞得好;倘若大家都是懶漢，推門進去，臭襪子競相躍入眼簾，則“生態”問題勢必堪憂;如果個個自由散漫，則白天多自忙自事兒，除睡前醒來難得相見，氣象冷清;若相互抱作一團，那么活動不斷，花樣迭出，當然紅紅火火！然而宿舍的風貌并不是事先框定的，它要求舍友間不斷磨合、雕琢。

或許可以說大一些，由宿舍完全能夠引申出一種文化，慢慢地品味吧！

★教室

教室總是在不停地切換角色。小學時我們可以盡情地在里面嬉戲、打鬧，上課只是短暫的停歇;中學后教室儼然嚴肅了許多，它被老師們輪流掌控著，和課堂聯姻;那么，進入大學呢？教室似乎出落成一種立體空間，三個維度分別是:課堂、自學和講座。而且后兩者由于代表著大學特有的人文及自由精神，正日漸勃興，形如正統。

當一曲蹩腳的《大學自習室》從網上蔓延開來，被媒體跟風、爆炒時，教室的環境、生態問題也成為思想家憂慮的對象?！?br>